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1、初一班第十五周周會講話內(nèi)容老師、同學們,大家好!我是本周的值周班長王婉如,很高興又是我當值周班長了,希望這一周同學們更加努力,為初一班增添光彩。【每周一語】喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻法·孟德斯鳩 書籍是一泓浸潤人心的清泉,使人心胸豁達、視野開闊、眼光高遠。讀書可以增智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。【一周紀要】在上一周中,大部分同學表現(xiàn)良好,如黃文哲、劉蓓煉等同學上課積極發(fā)言,為班級增添了一份活力,第二組的同學也連續(xù)掃了100分,所以,我們班獲得了難得的文明班稱號,這是值得慶幸的。但是,不知道同學們是不是知道我們是文明班了,大家開始松懈,在這樣下去,又會回到

2、以前的狀態(tài)去的,所以我們應該杜絕這種狀態(tài)的惡化,積極為班級爭光。但還有一些同學掃地不認真、遲到,沒有按時完成作業(yè),致使我們本還可以爭取更好的成績的愿望破滅了,希望這些同學多為班集體著想,不要馬虎了事。另外,我們這一周還要進行語文、數(shù)學的考試,請同學們做好準備,溫課迎考,我祝大家多能考個好成績!參加比賽的同學們,你們也要加油努力,為班級奪個好名次回來!【學月小結】時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三個學月過去了,期末考試已經(jīng)臨近了,同學們是否做好準備了呢?加油吧!為自己、為父母、為老師、為集體考出一個好成績吧!這段時間以來,大部分同學都很認真地學習,為集體增添光彩。掃地的同學近來也表現(xiàn)良好,為班級奪得了“文明班”

3、稱號,但還有出現(xiàn)遲到、掃地不認真、上課時沒有及時地舉手發(fā)言、課堂氣氛不活躍、讀書聲很小、沒有按時完成作業(yè)等現(xiàn)象,有的同學因為個人的衛(wèi)生、儀容不過關,害得班級丟失了一些原不該失的分,真是可惜。總之有一句話:一分耕耘,一分收獲。只要你努力付出了,總會有一片美麗的天空在等著你?!精@獎感言】六項評比情況分析 梓泓同學們,我們班在第三學月學校“文明班評比”中獲得了第一名,當然,這離不開我們?nèi)w同學的努力,可謂“眾人拾柴火焰高”。其中,班干部們出謀劃策,起好帶頭作用;組長們更是發(fā)揮著重要的作用,他們早出晚歸,以身作則;同學們發(fā)揮主人公態(tài)度,全班同學凝成一股勁,獲得第一名是全班同學努力的結果。在班委的帶領下

4、,每一位同學都積極進取,認真對待眼保健操、早讀和課堂,同學們學習的勁頭;當然,大家也非常注重行為文明,先說儀表儀容,同學們都能做到儀表儀容整潔規(guī)范;單車擺放,同學們來到學校后,都能按單車從大到小順序擺放,使擺單車的同學輕松了很多,單車擺得又快又整齊,自然就沒有怎么扣分;眼保健操認真做;早讀,靠的是每一位同學自覺以及集體的學習氣氛,同學不趴臺睡覺、不玩耍;同學們自覺保持校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,沒有亂扔紙屑垃圾等雜物,主動把垃圾廢物等放進垃圾桶里,主動保持教室清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;課間能在不追逐打鬧,不在走廊內(nèi)高聲喧嘩;愛護公共財物,保護學校的花草樹木。一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)往往要通過言行舉止來表現(xiàn),而一

5、個優(yōu)良班集體的素質(zhì)修養(yǎng)則要通過每一位同學的一言一行來反映。我班的六項文明工作做得不錯,當然,我們也存在些許的不足,例如,打掃操場的同學有點拖拉,個別同學遲到。對于缺點,我們會改進,好的方面,我們會繼續(xù)弘揚,以更好地建設我班級,無論是個人還是班集體,都希望一同進步,為我班再次評為文明班獻出自己的努力?!竟适路窒怼魁斖觅惻埽ǘ┩米优c烏龜約定了第二次比賽。比賽前,兔子做了些缺失預防工作,找出根本原因進行解析。它很清楚,失敗是因為自己太有信心,所以才出現(xiàn)大意和散漫的情況。如果不自認一切都是理所當然的,烏龜是不可能打敗自己的。因此,在第二次比賽中,兔子全力以赴,從頭到尾,一口氣跑完,贏得了勝利。給我們

6、的啟示:如果沒有取得理想的成績,我們要認真分析反思,努力,然后采取更積極的行動。【老師的話】考試后,同學們進行了認真的總結和反思??戳送瑢W們的單元感言,作為班主任,我感到很欣慰:你們終于長大了,懂事多了。一次考試偶爾失利并不能說明什么問題,關鍵是從考試中悟出一些東西,或是成功經(jīng)驗,或是失利的原因,同時更應在后一階段刻苦努力。本學期結束只剩下短短的四十幾天,期末考試的腳步越來越近,期望大家現(xiàn)在就開始著手準備,根據(jù)自己的總結反思行動起來。平時學習從細微處著手,抓每堂課效果,注重每一次的作業(yè)質(zhì)量,利用好每次自習課,對于政治、歷史、語文、英語、地理、生物等反復記,熟練掌握(這也是我們期中考試及這次單元

7、考試我們普遍不足的地方);對于數(shù)學學習應注意精練(初一年級主要是概念理解及計算)。無論成功還是失敗,請你都把它作為下一次起點的動力!【學習方法分享英語篇】好文章要多背現(xiàn)在有些同學喜歡老師多講,而不喜歡自己多記、多背。他們總希望多學些從A、B、C、D中選出一個最佳答案的方法,不太愿意下苦功去打好語言的基本功??荚嚂r,選擇題還湊合,寫作題就存在著不少問題,比如單詞拼寫錯誤多,句型不當,內(nèi)容干癟等。這些都暴露出他們的基本功不扎實。學習任何語言要熟,巧才能管用。在入門階段,多記、多背是必不可少的。最基本、最常用的詞匯、句型、表達方式、特定場合的習慣用語等等,都應爛熟在心,可以隨時脫口而出。“書讀百遍,

8、其義自見”是我國語文學習的傳統(tǒng)經(jīng)驗,它也可以應用到外語學習中來。    外語學習講究要形成語感,而語感不是憑空得來的,它是不斷用外語思維,不斷重復實踐練習的結果。外國人說話,不是慢慢地一個單詞、一個單詞地往外蹦,而是按意群的節(jié)奏說出來。如果我們平日只是記些單詞,沒有背下一些常用的語句、詞匯搭配和成套的篇章結構,聽老外說話時,就只能抓住個別詞,顧此失彼,對方說話的許多內(nèi)容就錯過去了。背誦上下過苦功的人,就較容易掌握對方的語流和大意。所以,背誦對形成聽說能力、增強語感有相當?shù)膸椭?#160;   同樣,背誦對提高寫作能力也有很大的作用。背誦就是積

9、累,人們說:“書到用時方恨少”,其中的“書”就是指知識積累。有積累的人,文思紛至沓來,筆頭如泉涌,洋洋灑灑,倚馬可待。反之,沒有積累的人,頭腦空空,抓耳撓腮,不知從何下手。要想書面表達寫得好,腦子里一定要背下一些東西。    當然,背的內(nèi)容應該有選擇,精彩的短文或段落,好的語句,都可以背。要養(yǎng)成習慣,把每天讀過的東西,挑選少量的內(nèi)容,加以背誦,不斷提高背誦能力。背之前要把材料理解清楚,語法關系,詞語用法,內(nèi)容層次都要搞明白。    背的方法應注意:1、先慢慢讀,力求發(fā)音準確,逐步達到正常語速,不要快到令人聽不清。2、邊讀邊默記文章的思想內(nèi)容,表達順序。3、盡快試背,復現(xiàn)默記的內(nèi)容。試背的促進作用很大。4、如篇幅較長,可將要點用一兩個字順序?qū)懗?,再按字回背?、試著用講演的辦法把背的內(nèi)容講出來,講就應該抑揚頓挫,有板有眼。講會促使你記得更牢。6、背誦和默寫相結合。背著寫一遍,你就會發(fā)現(xiàn),有些詞你拼寫不了。7、及時檢查背過的內(nèi)容,特別要把三天前背下的內(nèi)容及時鞏固。多檢查,不費力,效果好。    少年記下的內(nèi)容,就像刻在石上的文章,畢生難忘。不少年長的學者青年時背下的文章,至今仍瑯瑯上口,就是范例。珍惜少年時光吧,同學們!【本周工作安排】詳見周計劃(略

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