我愛(ài)這土地 (2)

1、我愛(ài)這土地我愛(ài)這土地艾艾 青青學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解作者艾青及寫(xiě)作背知識(shí)目標(biāo)：了解作者艾青及寫(xiě)作背景。景。 能力目標(biāo)：反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌借能力目標(biāo)：反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌借助鳥(niǎo)的形象表現(xiàn)主題的手法。助鳥(niǎo)的形象表現(xiàn)主題的手法。 情感目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉而情感目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉而真摯的愛(ài)國(guó)之情。真摯的愛(ài)國(guó)之情。你知道嗎？你知道嗎？ 作者：作者： 艾青（艾青（）原名）原名蔣海澄，中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。年，出蔣海澄，中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。年，出版了第一部詩(shī)集版了第一部詩(shī)集大堰河大堰河，長(zhǎng)詩(shī)，長(zhǎng)詩(shī)大堰河大堰河我的保姆我的保姆是他的成名之作?？箲?zhàn)時(shí)期，寫(xiě)是他的成名之作?？箲?zhàn)時(shí)期，寫(xiě)了長(zhǎng)詩(shī)了長(zhǎng)詩(shī)向太陽(yáng)向太陽(yáng)

2、火把火把。他的作品還有。他的作品還有北方北方黎明的通知黎明的通知。 出處：出處： 選自選自艾青詩(shī)選艾青詩(shī)選題目解說(shuō)：“ “土地土地”象征生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多象征生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。難的祖國(guó)。聽(tīng)錄音、體會(huì)愛(ài)國(guó)深情 我愛(ài)這土地 （艾青） 假如/我是一只鳥(niǎo)， 我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流， 這無(wú)止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)， 和那來(lái)自林間的/無(wú)比溫柔的/黎明 然后/我死了， 連羽毛/也腐爛在土地里面。 為什么/我的眼里/常含淚水？ 因?yàn)?我對(duì)這土地/愛(ài)的深沉 朗讀要求： 讀音準(zhǔn)確讀音準(zhǔn)確 停頓恰當(dāng)停頓恰當(dāng) 重音讀準(zhǔn)重音讀準(zhǔn) 富有

3、節(jié)奏富有節(jié)奏 整體感知：整體感知： 1 1 詩(shī)中用詩(shī)中用”嘶啞的喉嚨歌唱嘶啞的喉嚨歌唱”的的”鳥(niǎo)鳥(niǎo)”是是一個(gè)怎樣的形象？一個(gè)怎樣的形象？ 2 2 詩(shī)中描述了鳥(niǎo)兒歌唱的對(duì)象分別是什么？詩(shī)中描述了鳥(niǎo)兒歌唱的對(duì)象分別是什么？核心是什么？核心是什么？ 3 3 這只鳥(niǎo)這只鳥(niǎo)”歌唱至死，連羽毛也腐爛在土歌唱至死，連羽毛也腐爛在土地里面地里面” 對(duì)此應(yīng)如何理解，與學(xué)過(guò)的古對(duì)此應(yīng)如何理解，與學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中那些名句有異曲同工之妙，詩(shī)詞中那些名句有異曲同工之妙，整體感知：整體感知： 1 詩(shī)中用”嘶啞的喉嚨歌唱”的”鳥(niǎo)”是一個(gè)怎樣的形象？ 這只”鳥(niǎo)”是一個(gè)飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象 2 詩(shī)中描述了鳥(niǎo)兒

4、歌唱的對(duì)象分別是什么？核心是什么？ 土地 河流 風(fēng) 黎明/ 核心是土地 3 這只鳥(niǎo)”歌唱至死，連羽毛也腐爛在土地里面” 對(duì)此應(yīng)如何理解？與學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中那些名句有異曲同工之妙？ 小鳥(niǎo)活著時(shí)傾盡全力，它歌唱土地，河流，黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛(ài)的土地融為一體，實(shí)際上寄寓了詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)身一切的決心 零落成泥碾作塵，只有香如故 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 討論： 這首詩(shī)的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系？這首詩(shī)的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系？怎樣理解最后兩句詩(shī)之間的因果關(guān)系？怎樣理解最后兩句詩(shī)之間的因果關(guān)系？ 如果說(shuō)第一節(jié)是對(duì)如果說(shuō)第一節(jié)是對(duì)”愛(ài)土

5、地（祖國(guó)）愛(ài)土地（祖國(guó)）”主題主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括因行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括因果關(guān)系的一問(wèn)一答，是愛(ài)國(guó)者目睹滿目瘡痍果關(guān)系的一問(wèn)一答，是愛(ài)國(guó)者目睹滿目瘡痍的祖國(guó)，愛(ài)得越深，痛得越切的悲憤表情的的祖國(guó)，愛(ài)得越深，痛得越切的悲憤表情的特寫(xiě)，在這一節(jié)詩(shī)意得到了提煉和升華特寫(xiě)，在這一節(jié)詩(shī)意得到了提煉和升華你知道嗎：你知道嗎： 有關(guān)愛(ài)國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句有關(guān)愛(ài)國(guó)主題的名言及古詩(shī)詞名句 愛(ài)國(guó)名言 愛(ài)國(guó)高于一切愛(ài)國(guó)高于一切 肖邦肖邦 國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分_陶

6、行知陶行知 愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情種最深厚的感情_(kāi) _ 列寧列寧 天下興亡，匹夫有責(zé)天下興亡，匹夫有責(zé)_顧炎武顧炎武 我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民民_鄧小平鄧小平 古詩(shī)詞名句先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)范仲淹范仲淹以國(guó)家之務(wù)為己任以國(guó)家之務(wù)為己任韓愈韓愈 一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親于謙于謙位卑未敢忘優(yōu)國(guó)位卑未敢忘優(yōu)國(guó)陸游陸游捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸_曹植曹植死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定死去原知萬(wàn)事空，但悲