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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019北京市朝陽(yáng)區(qū)初三一模數(shù) 學(xué)2019.5學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào)考生須知1本試卷共8頁(yè),共三道大題,28道小題,滿分100分??荚嚂r(shí)間120分鐘。2在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。4在答題卡上,選擇題、作圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束,請(qǐng)將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、選擇題(本題共16分,每小題2分)下面1-8題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)只有一個(gè)1下面是一些北京著名建筑物的簡(jiǎn)筆畫,其中不是軸對(duì)稱圖形的是(A) (B) (C) (D)2實(shí)數(shù)m,n在數(shù)軸
2、上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示,若,且,則原點(diǎn)可能是(A)點(diǎn)A(B)點(diǎn)B (C)點(diǎn)C (D)點(diǎn)D 3下列幾何體中,其三視圖的三個(gè)視圖完全相同的是(A) (B) (C) (D)4電影流浪地球中,人類計(jì)劃帶著地球一起逃到距地球4光年的半人馬星座比鄰星已知光年是天文學(xué)中的距離單位,1光年大約是95000億千米,則4光年約為(A)9.5×104億千米(B)95×104億千米 (C)3.8×105億千米(D)3.8×104億千米5把不等式組中兩個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái),正確的是 (A) (B) (C) (D)6如果,那么代數(shù)式的值為(A)(B)(C)3(D)7今年
3、是我國(guó)建國(guó)70周年,回顧過(guò)去展望未來(lái),創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力北京科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了20102018年北京市每萬(wàn)人發(fā)明專利申請(qǐng)數(shù)與授權(quán)數(shù)的情況 20102018年北京市每萬(wàn)人發(fā)明專利申請(qǐng)數(shù)與授權(quán)數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 以上數(shù)據(jù)摘自北京市統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列推斷合理的是(A)20102018年,北京市每萬(wàn)人發(fā)明專利授權(quán)數(shù)逐年增長(zhǎng)(B)20102018年,北京市每萬(wàn)人發(fā)明專利授權(quán)數(shù)的平均數(shù)超過(guò)10件(C)2010年申請(qǐng)后得到授權(quán)的比例最低(D)2018年申請(qǐng)后得到授權(quán)的比例最高8下表是某班同學(xué)隨機(jī)投擲一枚硬幣的試驗(yàn)結(jié)果拋擲次數(shù)501001502002503003504004
4、50500“正面向上”次數(shù)22527195116138160187214238“正面向上”頻率0.440.520.470.480.460.460.460.470.480.48下面有三個(gè)推斷:表中沒(méi)有出現(xiàn)“正面向上”的頻率是0.5的情況,所以不能估計(jì)“正面向上”的概率是0.5;這些次試驗(yàn)投擲次數(shù)的最大值是500,此時(shí)“正面向上”的頻率是0.48,所以“正面向上”的概率是0.48;投擲硬幣“正面向上”的概率應(yīng)該是確定的,但是大量重復(fù)試驗(yàn)反映的規(guī)律并非在每一次試驗(yàn)中都發(fā)生;其中合理的是(A) (B) (C) (D)二、填空題(本題共16分,每小題2分)9若在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是_1
5、0用一組,的值說(shuō)明命題“若,則”是錯(cuò)誤的,這組值可以是_,_,_11如圖,某人從點(diǎn)A出發(fā),前進(jìn)5 m后向右轉(zhuǎn)60°,再前進(jìn)5 m后又向右轉(zhuǎn)60°,這樣一直走下去,當(dāng)他第一次回到出發(fā)點(diǎn)A時(shí),共走了_m第11題圖第13題圖第12題圖第14題圖12如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,ABC是_三角形(填“銳角”,“直角”或“鈍角”)13如圖,過(guò)O外一點(diǎn)P作O的兩條切線PA,PB,切點(diǎn)分別為A,B,作直徑BC,連接AB,AC,若P=80°,則C=_°14如圖,在矩形ABCD中,過(guò)點(diǎn)B作對(duì)角線AC的垂線,交AD于點(diǎn)E,若AB=2,BC=4,則AE=_15某班對(duì)思想品德,歷
6、史,地理三門課程的選考情況進(jìn)行調(diào)研,數(shù)據(jù)如下:科目思想品德歷史地理選考人數(shù)(人)191318其中思想品德、歷史兩門課程都選了的有3人,歷史、地理兩門課程都選了的有4人,則該班選了思想品德而沒(méi)有選歷史的有_人;該班至少有學(xué)生_人16某實(shí)驗(yàn)室對(duì)150款不同型號(hào)的保溫杯進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),其中一個(gè)品牌的30款保溫杯的保溫性、便攜性與綜合質(zhì)量在此次檢測(cè)中的排名情況如下圖所示,可以看出其中A型保溫杯的優(yōu)勢(shì)是_三、解答題(本題共68分,第17-22題,每小題5分,第23-26題,每小題6分,第27,28題,每小題7分)17計(jì)算:18解分式方程:19下面是小東設(shè)計(jì)的“過(guò)直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線”的尺規(guī)作圖過(guò)程
7、已知:直線l及直線l外一點(diǎn)P求作:直線PQ,使得PQl作法:如圖, 在直線l上取兩點(diǎn)A,B;以點(diǎn)P為圓心,AB為半徑畫弧,以點(diǎn)B為圓心,AP為半徑畫弧,兩弧在直線l上方相交于點(diǎn)Q; 作直線PQ根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)(2)完成下面的證明證明: PA=_,AB=_, 四邊形PABQ是平行四邊形 PQl(_)(填寫推理的依據(jù))20已知關(guān)于x的方程(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),求整數(shù)m的值21如圖,在RtABC中,ABC=90°,D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接ED并延長(zhǎng)到點(diǎn)F,使DF=ED
8、,連接BE,BF,CF,AD(1)求證:四邊形BFCE是菱形;(2)若BC=4,EF=2,求AD的長(zhǎng)22如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,點(diǎn)O在AB上,BC=CD,過(guò)點(diǎn)C作O的切線,分別交AB,AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F(xiàn)(1)求證:AFEF;(2)若cosA=,BE=1,求AD的長(zhǎng)23如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B在第一象限內(nèi),OAB=90°,OA=AB,OAB的面積為2,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(1)求k的值;(2)已知點(diǎn)P坐標(biāo)為(a,0),過(guò)點(diǎn)P作直線OB的垂線l,點(diǎn)O,A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)分別為O,A,若線段OA與反比例函數(shù)的圖象有公共點(diǎn),直接寫出a的取值范圍24小超在觀
9、看足球比賽時(shí),發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:兩名運(yùn)動(dòng)員從不同的位置出發(fā),沿著不同的方向,以不同的速度,直線奔跑,什么時(shí)候他們離對(duì)方最近呢?小超通過(guò)一定的測(cè)量,并選擇了合適的比例尺,把上述問(wèn)題抽象成如下數(shù)學(xué)問(wèn)題:如圖,在RtABC中,C=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)D以1cm/s的速度從點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E以2cm/s的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)D,E同時(shí)出發(fā),多長(zhǎng)時(shí)間后DE取得最小值?小超猜想當(dāng)DEAB時(shí),DE最小探究后發(fā)現(xiàn)用幾何的知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題有一定的困難,于是根據(jù)函數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),設(shè)C,D兩點(diǎn)間的距離為x cm,D,E兩點(diǎn)間的距離為y cm,對(duì)
10、函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究下面是小超的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:(1)由題意可知線段AE和CD的數(shù)量關(guān)系是:_;(2)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了y與x的幾組對(duì)應(yīng)值;x/cm012345y/cm6.04.83.82.73.0(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))(3)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;(4)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:小超的猜想_;(填“正確”或“不正確”)當(dāng)兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)了_s時(shí),DE取得最小值,為_cm25為了推動(dòng)全社會(huì)自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法,促進(jìn)全面依法治國(guó),某區(qū)每年都舉辦普法知識(shí)競(jìng)賽該區(qū)某單
11、位甲、乙兩個(gè)部門各有員工200人,要在這兩個(gè)部門中挑選一個(gè)部門代表單位參加今年的競(jìng)賽,為了解這兩個(gè)部門員工對(duì)法律知識(shí)的掌握情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了法律知識(shí)測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制),并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析下面給出了部分信息a甲部門成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,):b乙部門成績(jī)?nèi)缦拢阂?052707071737778808182828282838383869194c甲、乙兩部門成績(jī)的平均數(shù)、方差、中位數(shù)如下:平均數(shù)方差中位數(shù)甲79.636.8478.5乙77147.2md近五年該單位參賽員工進(jìn)入復(fù)賽的出線成績(jī)?nèi)缦拢?014
12、年2015年2016年2017年2018年出線成績(jī)(百分制)7981808182根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:(1)寫出表中m的值;(2)可以推斷出選擇_部門參賽更好,理由為_;(3)預(yù)估(2)中部門今年參賽進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)為_26在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線,當(dāng)a=0時(shí),拋物線與y軸交于點(diǎn)A,將點(diǎn)A向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)B(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)將拋物線在直線y=a上方的部分沿直線y=a翻折,圖象的其他部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,記為圖形M,若圖形M與線段AB恰有兩個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,求a的取值范圍27如圖,在RtABC中,A=90°,AB=AC,將線段BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針
13、旋轉(zhuǎn)°(0<<180),得到線段BD,且ADBC(1)依題意補(bǔ)全圖形;(2)求滿足條件的的值;(3)若AB=2,求AD的長(zhǎng)28在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于任意兩點(diǎn)和,稱為,兩點(diǎn)的直角距離(1)已知點(diǎn)A(1,2),直接寫出d(O,A)=_;(2)已知B是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),如圖1,求d(O,B)的最小值;如圖2,C是以原點(diǎn)O為圓心,1為半徑的圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求d(B,C)的最小值圖1圖2數(shù)學(xué)試題答案一、選擇題(本題共16分,每小題2分)題號(hào)12345678答案DBDCCABC二、填空題(本題共16分,每小題2分)題號(hào)9101112答案x 1 答案不唯一,如 a=1,b=2,c=0
14、30銳角題號(hào)13141516答案50116;29便攜性三、解答題(本題共68分,第17-22題,每小題5分,第23-26題,每小題6分,第27,28題,每小題7分)17解:原式 4分5分18解:去分母,得 6-x=x-2 2分整理,得 2x=83分解得 x=44分經(jīng)檢驗(yàn),x=4是原方程的解 5分所以原方程的解是x=419(1)圖略 2分(2)QB,PQ,平行四邊形對(duì)邊平行 5分20(1)證明:,是關(guān)于x的一元二次方程 1分 2分,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 3分(2)解:由求根公式,得,4分方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),且m為整數(shù), 5分21(1)證明:D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),CD=BD,
15、EDAB 1分ABC=90°,EDC=90° 2分DF=ED,線段BC,EF互相垂直平分四邊形BFCE是菱形3分(2)解:BC=4,EF=2,BD=2,ED=14分由(1)可知AB=2ED=2在RtABD中,由勾股定理可求AD=5分22(1)證明:如圖1,連接OCEF是O的切線,OCE=90° 1分BC=CD,COB=DAB2分AFCOAFE=OCE=90°即AFEF 3分(2)解:如圖2,連接BD,ADB=90°由(1)可知cosCOE=cosA=設(shè)O的半徑為r,BE=1,解得4分AB=8在RtABD中,AD=5分23(1)解:OAB的面積為
16、2,2分(2)或6分24 解:(1)AE=2CD1分(2)x/cm012345y/cm6.04.83.83.02.73.02分(3)4分(4)不正確;4,2.76分25解:(1)81.5 2分(2)乙;理由為:從近五年進(jìn)入復(fù)賽的出線成績(jī)可以預(yù)測(cè)今年的出線成績(jī)約為81分,乙部門抽樣成績(jī)的中位數(shù)為81.5,說(shuō)明20人中有10人可以進(jìn)入復(fù)賽,甲部門不僅抽樣成績(jī)的中位數(shù)為78.5,低于乙部門,而且通過(guò)直方圖可知超過(guò)80分的人數(shù)在20人中有8人,因此可以預(yù)測(cè)乙部門能進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)多于甲部門,選擇乙部門參賽更好 5分(3)答案不唯一,如:110 6分26 解:(1)當(dāng)時(shí),拋物線表達(dá)式為,當(dāng)時(shí),點(diǎn)A的坐標(biāo)為
17、 1分點(diǎn)B的坐標(biāo)為 2分(2)如圖1,當(dāng)a=0時(shí),圖形M與線段AB恰有三個(gè)公共點(diǎn),如圖2,當(dāng)a=-3時(shí),圖形M與線段AB恰有一個(gè)公共點(diǎn),如圖3,當(dāng)a=1時(shí),圖形M與線段AB恰有兩個(gè)公共點(diǎn),由圖象可知,當(dāng)或時(shí),圖形M與線段AB恰有兩個(gè)公共點(diǎn)6分27 解:(1)滿足條件的點(diǎn)D有兩個(gè),補(bǔ)全圖形如圖1所示2分(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)B作BED1D2于點(diǎn)E由題意可知,BD1=BD2 =BC,AEBCAEB=90°在RtABC中,BAC=90°,AB=AC,EAB=ABC=45°在RtABE中,在RtABC中,4分D1=D2=30°D1D2BC,或5分(3)AB=2,D1E= D2E= AD的長(zhǎng)為或7分28解:(1)3 2分(2)設(shè)直線與x軸的交點(diǎn)為M,與y軸的交點(diǎn)為N,當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)N時(shí),d(O,B)取得最小值,由直角距離的定義可知,d(O,B)=ON=3理由如下:當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)M時(shí),d(O,B)=OM>ON;作BPy軸于點(diǎn)P,如圖1,當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)N的左側(cè)時(shí),d(O,B)=BP+OP>OP>ON;如圖2,當(dāng)點(diǎn)B在線段MN上時(shí),d(O,B)=BP+OP>NP+OP,即d
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