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文檔簡介

1、千陽縣啟文小學 教師電子備課導學案 審核人簽字：班級二年級( )班科目美術課題 三個好伙伴主備教師陳芳平執(zhí)教教師備課時間 2 月 10 日上課時間月 日 星期（ ）課時教學目標1、知識與能力：認識三原色，了解三原色的重要作用。2、過程與方法：培養(yǎng)學生對色彩敏銳的感受力和運用色彩大膽表現(xiàn)的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀：讓學生充分體驗美術學習的樂趣。 激發(fā)學生對大自然、對生活的熱愛之情。教學重點認識三原色課 前準 備作業(yè)紙8K、水彩筆、油畫棒等教學難點能夠運用三原色，并能調(diào)制簡單的顏色教學過程設計（第 1 課時）環(huán)節(jié)時間教師行為預設學生行為個性化修改一、情境導入2兒歌：紅紅、藍藍和黃黃，真是三個好

2、伙伴，組成色彩大家庭，把我們的世界來裝扮。師生一起念兒歌導入新課二、探究新知51、欣賞感受、從色彩作品中尋找紅、黃、藍三個小伙伴，使學生認識三原色，感受畫面的美，色彩的美。 2、交流討論，色彩感覺訓練：出示一張以紅色為主的圖片，學生分小組談談對色彩的感受。3活動體驗 （1）、 出示吹畫的五彩樹，學生猜一猜是如何繪制出來的，激發(fā)學生對吹畫技法的興趣。（2）、 欣賞姿態(tài)優(yōu)美的的樹，認識樹的形態(tài)特征。 (3)、 嘗試用紅、黃、藍三色吹出樹的形象,互相交流遇到的題，尋求解決問題的 辦法。 學生感受欣賞三原色，交流討論，色彩感覺訓練：出示一張以紅色為主的圖片，學生分小組談談對色彩的感受。集體交流感受。三

3、、學習檢測23欣賞優(yōu)秀繪畫作品。 面積紅黃色的運用，烘托出夏天的氣氛， 突出畫面的主題。畫面中小面積的藍色,和大面積的紅黃色形成冷暖對比，黑色 ,的運用使畫面增強了分量感，層次更加分明，節(jié)奏感更強，色彩更響亮。三幅學生作品：主題各不相同，有動物、汽車以及對紅、黃、藍三個小伙伴的擬人表現(xiàn)。小作者在三幅畫的色彩使用中均大膽地運用了三原色，或是單色1、在紙的下端分別滴上紅黃藍中任意一色，用力向紙的上端吹出主干，然后從各方面吹出樹的枝條。2、在紙下端分別滴上另兩種色，用同樣的方法吹出樹枝樹干四、課堂小結8由于紅紅、黃黃、藍藍三個小伙伴的團結協(xié)作能產(chǎn)生行變?nèi)f化的顏色，所以他們是三個最好的伙伴。 五、作業(yè)布置2 滴紅、黃、藍三原色，小伙伴團結協(xié)作變化各種著色小伙伴互相協(xié)作板書設計

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