2022年幼兒園六一親子活動(dòng)方案

1、2022年幼兒園六一親子活動(dòng)方案為營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)母子父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定于_月_日上午舉行親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓小朋友知道每年_月_日是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2、用演出的形式，讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與_活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置?；顒?dòng)內(nèi)容：一、幼兒表演：1、歌曲聯(lián)唱：母鴨帶小鴨、

2、誰會(huì)這樣、快樂的六一表演者：全班小朋友2、歌舞：我是一條小_表演者：全班小朋友3、歌表演：小花貓上學(xué)校表演者：全班小朋友4、舞蹈：健康歌表演者：全班小朋友5、舞蹈：兩只老虎表演者：全班小朋友6、舞蹈：拉拉勾表演者：全班小朋友和家長7、互動(dòng)律動(dòng)：找朋友表演者：全班小朋友和家長二、親子游戲：方案：以家庭為單位，每_個(gè)家庭為一組。1、游戲名稱：親子二人行準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分_組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、游戲名稱：毛毛蟲(分四組)準(zhǔn)備：家

3、長與小朋友一起脫下鞋子玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。3、游戲名稱：袋鼠跳(分四組)準(zhǔn)備：已用過的米袋玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。4、游戲名稱：小車快跑(分四組)準(zhǔn)備：大紙箱若干。玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。5、游戲名稱：傳遞游戲(分四組)準(zhǔn)備：紙板若干玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。6、游戲名稱：騎大馬玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地

4、，讓小朋友騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。7、好運(yùn)等你來(全部家庭)準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。幼兒園六一親子活動(dòng)方案(二)一、設(shè)計(jì)意圖：美麗宜人的_月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)

5、相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題：大手牽小手、大家同歡樂三、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日上午：9:00四、活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品六、活動(dòng)過程：1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛2、主持人出場3、領(lǐng)導(dǎo)致詞4、家長代表講話5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)6、文藝表演7、講解游戲中的注意事項(xiàng)8、

6、游園活動(dòng)的開展七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(一)爆氣球比賽地點(diǎn)：小班教室前活動(dòng)班級(jí)：小班負(fù)責(zé)人：材料：氣球規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。(二)夾豆子比賽地點(diǎn)：滑滑梯旁活動(dòng)班級(jí)：大班負(fù)責(zé)人：材料：筷子、球規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參加人員：家長和幼兒游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重

7、新開始。地點(diǎn)：廚房前活動(dòng)班級(jí)：極大一班負(fù)責(zé)人：(四)投球比賽準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)參加人員：幼兒、家長(_個(gè)家庭一組)游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)_分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺(tái)前負(fù)責(zé)人：八、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)九、人員安排1、總負(fù)責(zé)人員：2、節(jié)目主持人：3、維持會(huì)場秩序人員：4、音響師：5、會(huì)場安全員：門衛(wèi)6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。2、在游戲過程中注意幼兒的安全。3、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。幼兒園六一親子活動(dòng)方案(三)一、活

8、動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(_月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，_月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1)排練詩歌表演節(jié)目(_月中旬選定節(jié)目，_月十一日檢查

9、服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，_月二十日全園彩排);(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備_月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、_做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；?/p>

10、動(dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排_(tái)月_日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。_月_日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;_月_日：“二幼之星”比賽;_月_日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”親子游園活動(dòng))四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)

11、、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在_小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師_指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。4、“二幼之星”比賽(1)目的：通

12、過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各_分，服裝_分，滿分為_分)。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給_分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出_名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出_名幼兒、中班選出_名幼兒、小班選出_名幼兒參加全園的決賽。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”_名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在_月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在_月中旬進(jìn)行，全園決賽在_月_日進(jìn)行。5、游園活動(dòng)(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與