2022年幼兒園大班戶外活動方案策劃方案_第1頁
2022年幼兒園大班戶外活動方案策劃方案_第2頁
2022年幼兒園大班戶外活動方案策劃方案_第3頁
2022年幼兒園大班戶外活動方案策劃方案_第4頁
2022年幼兒園大班戶外活動方案策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年幼兒園大班戶外活動方案策劃方案活動目標(biāo)1、探索椅子的各種玩法,充分練跳等動作。2、喜歡與同伴合作,體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂?;顒訙?zhǔn)備椅子若干、運(yùn)動員進(jìn)行曲、自制金牌(反面畫有各項運(yùn)動圖標(biāo))活動過程一、準(zhǔn)備活動,引起幼兒的興趣。運(yùn)動員們可棒了,在運(yùn)動場上獲得了很多金牌,我們也來學(xué)學(xué)他們。幼兒與師一起學(xué)做運(yùn)動員的動作(跳水、舉重、游泳等)。二、探索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木)1、幼兒每人一只小椅子,自主地進(jìn)行探索,走、跑、跳等動作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng),加強(qiáng)安全保護(hù)。2、集中,說說你是怎么玩的.?3、能力,在練習(xí)時從中

2、抽去小椅子,或把椅子背橫過來,形成障礙,提高游戲的難度。4、休息,擦汗。三、游戲:運(yùn)動員大奪金幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放運(yùn)動員進(jìn)行曲)四、整理場地、結(jié)束。反思椅子是孩子們最熟悉,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好,有的幼兒受家長的影響,對體育新聞有一定的了解,知道很多運(yùn)動員取得金牌為國爭光。在綱要中也指出,要積極開發(fā)運(yùn)動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開

3、展本次活動。幼兒園大班戶外活動 方案(二)活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。活動準(zhǔn)備:1、哨子一個,廢舊報紙若干,小紅旗一個橡膠小鹿四個2、錄音機(jī),音樂磁帶一起加油活動過程:教師帶幼兒到戶外操場,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報紙)今天我們就用它來做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會老師要看你們自己的表演奧。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好

4、奇的看著。老師強(qiáng)調(diào),吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點,如果中途停下來,報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。2、游戲分組將全班幼兒分成四個小組,站成四排,每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙,他跑回來把報紙交給下一個小朋友,看看四個小組的哪一個小組最先完成,就發(fā)給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!3、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動作很規(guī)范,有的幼兒報紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報紙繼續(xù)前進(jìn)。4、活動結(jié)束,表揚(yáng)鼓勵,

5、教師做及時總結(jié)活動反思吸紙跑這個游戲?qū)τ變簛碚f,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步也學(xué)會了自己和其他幼兒的默契合作。幼兒園大班戶外活動 方案(三)活動目標(biāo):1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動準(zhǔn)備:1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2、音樂:行走節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動歌曲“親親美

6、人魚”;活動結(jié)束快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”活動過程:一、練習(xí)行走,變換隊形1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進(jìn)行隊列練習(xí),由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互動游戲:1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。2、游戲進(jìn)行兩遍,幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓

7、圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動:拉特斯基進(jìn)行曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動2、幼兒互動變換位子。3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,進(jìn)行動作表演。五、活動結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場?;顒臃此迹捍隧椈顒尤^程_分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,孩子們快樂安全地度過了_分鐘的戶外課間活動。活動的

8、成功是喜悅的,但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,如:活動器械旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后,讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動,最后活動自然結(jié)束。幼兒園大班戶外活動 方案(四)活動目標(biāo):1、在形式多樣的民間體育游戲中,發(fā)展彈跳力和身體的協(xié)調(diào)能力。2、同伴之間互相合作,分享合作的快樂。3、樂意參加體育活動,感受運(yùn)動帶來的樂趣。4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好?;顒訙?zhǔn)備:幼兒園器材呼啦圈、擺設(shè)場景活動流程:1、介紹場地情景

9、,老師帶著幼兒跳,讓幼兒初步體驗2、講解跳房子的基本方法。4、老師巡視指導(dǎo)。5、小姐幼兒自由練習(xí),引導(dǎo)幼兒觀察自己的擺設(shè)是否需要改進(jìn)?6、游戲:游戲:比比-跳房子1、解活動的玩法,規(guī)則。2、四組,比一比,那組最棒!3、結(jié)束活動:在音樂的伴奏下,放松全身?;顒臃此迹?. 本次活動課是根據(jù)我們孩子的年齡特點接受能力來設(shè)計的,由于我們班幼兒沒有玩過類似的游戲,因此我在設(shè)計時先從簡單的開始,讓幼兒掌握游戲規(guī)則,孩子們非常喜歡這個游戲。2. 本次活動我由易入難的推進(jìn)活動進(jìn)程在幼兒掌握一種玩法規(guī)則后再擴(kuò)充其他玩法。3. 從活動情況看孩子都能清楚游戲的規(guī)則。4. 不足的是,由于較少開展類似活動,所以孩子們在

10、單腳跳格踢串珠時容易失去平衡。幼兒園大班戶外活動 方案(五)準(zhǔn)備1、幼兒已有經(jīng)驗,能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的.動作;2、易拉罐若干(每_個用寬膠帶綁在一起),平衡木,有一定高度的紙箱,青蛙玩偶若干;3、歡快動感的音樂;4、中場布置兩組相同的場地:小溪(有高度的紙箱)-獨(dú)木橋(平衡木)-沼澤地(間隔擺放的易拉罐),距離沼澤地_米處放上若干個青蛙玩偶。目標(biāo)1、讓幼兒勇于克服困難,挑戰(zhàn)各種障礙;2、鍛煉幼兒身體的平衡能力,能保持平衡在間隔的物體上行走,鍛煉跳、躍的能力;3、熟記游戲規(guī)則,遵守游戲規(guī)則。過程1、準(zhǔn)備活動:師:"小朋友們好,今天天氣真好啊,我們一起做運(yùn)動吧"。聽老師的口

11、令隨音樂模仿各種小動物的動作,如大象、小鳥等等,教師不做規(guī)范,幼兒可憑想象自由四散活動,進(jìn)行熱身,最后要做小青蛙的動作。2、(導(dǎo)入)師:"小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了,可惜迷路了回不了家,我們來幫助他們回家吧。你們有信心嗎?""先來學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧,試試看,誰能走得穩(wěn)。"幼兒練習(xí)跨過小溪(有高度的紙箱),走過獨(dú)木橋(平衡木),走過沼澤地(間隔擺放的易拉罐)幼兒自愿分成幾個小組,自由練習(xí),教師巡視指導(dǎo),讓動作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示,其他幼兒學(xué)習(xí)。3、師:"本領(lǐng)學(xué)會了,下面我們要比賽,看誰先幫助小青蛙回家。"布置兩組相同的場地:起點-小溪(有高度的紙箱)-獨(dú)木橋(平衡木)-沼澤地(間隔擺放的易拉罐),距離沼澤地_米處(終點)放上若干個青蛙玩偶。說游戲規(guī)則:幼兒分成兩組分別站在起點處,游戲開始,幼兒學(xué)青蛙跳至小溪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論