一年級勞技教學計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級勞技教學計劃新的學期開始了,為更快適應新教材,掌握新教材,根據(jù)新課改的要求和精神特制定勞技教學計劃如下:一、指導思想 倡導多樣化的課堂教學模式,教師更多地為學生創(chuàng)設(shè)自主探索,合作交流的機會,教師點撥,指導為導線,以問題探究為主線,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。二、學生基本情況分析 本學期我任教一年級,由于學生年齡較小,自控能力較差,而且每一個學生的理解能力不同.針對這種情況,了解學生比較困難,但我力爭做每個學生的朋友,了解其素質(zhì)水平,培養(yǎng)他們的學習興趣和創(chuàng)新能力。應進一步發(fā)展他們的特長和興趣,關(guān)心進步慢的學生,面向全體學生,全面提高動手能力及學習該學科的興趣。三、

2、教材分析本冊教材共安排了九課教學任務(wù),內(nèi)容涉及很廣。包括有虎頭信箱、遵守交通規(guī)則、會伸舌頭的小獅子、放風箏、小兔刷牙、花卉屏風、海底探秘、趙州橋、2008北京歡迎您,使學生初步學會一些基本的手工勞動知識的技能,逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念,良好的勞動習慣,以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情。四、教學目的1、教育學生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富,勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動,熱愛勞動人民的思想感情;遵守紀律,認真負責,耐心細致,不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸,愛護勞動工具,珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護意識。2、使學生學習一些淺顯的手工勞動知識,學會使用一些常

3、用工具。 3、通過勞動課的教學和實踐,增強學生的動手能力,并注意培養(yǎng)學生觀察,思維,想象的能力和創(chuàng)造精神,促進學生身心的健康發(fā)展。五、教學措施1、以學生為主體,在教師的指導下,讓學生有充分的自主權(quán)利,每個學生自主參與,自我活動。2、根據(jù)一年級學生的認識規(guī)律和年齡特點,充分體現(xiàn)探索的過程,嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實踐,多動腦思考和多動口表達。在實踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的動手能力,開發(fā)學生的智力潛能。3、在活動教學中,學生的思想和行為可以充分自由,有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。解決問題的思路,完成任務(wù)的方法和活動成果的呈現(xiàn),學生可以充分自主,自由開動腦筋,大膽想象,積極創(chuàng)新。4、搞好分層教學,及時幫助有困難的學生,給予每個學生一個寬松的學習環(huán)境。5、對學生進行熱愛勞動觀的教育,教育學生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動,生產(chǎn)勞動和公益勞動,經(jīng)常組織學生進行勞動實踐。六,教學進度第一周 課程表第二周 我的電視機第三周 鴨鴨帽第四周 穿鞋帶第五周 我是小象第六周 恐龍第七周 老鼠拉琴第八周 娃娃