迎面接力跑 (3)

1、迎面接力跑的教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想： 積極貫徹“健康第一”和“以學(xué)生發(fā)展為中心”等教育理念,通過游戲、音樂、集中講解、分組對(duì)抗等手段的介入，提高學(xué)生體育課的參與激情與參與度。在運(yùn)動(dòng)中掌握技術(shù)，增進(jìn)身心的健康發(fā)展，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的竟?fàn)幣c合作觀念。同時(shí)，根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，選配適合學(xué)生個(gè)體及小組的素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生了解、掌握并能在課后自我運(yùn)用。二、教材分析： 迎面接力跑，在我們體育短距離跑教學(xué)中，以及學(xué)生游戲活動(dòng)中學(xué)生練習(xí)的一個(gè)重要方法。它激烈、刺激，富有對(duì)抗性，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生在這種活動(dòng)中提高了身體素質(zhì)，感受到集體力量的作用，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神。它使得跑的形式更具趣味性，也可使學(xué)生

2、掌握多一種傳接棒技術(shù)，同時(shí)也是學(xué)生喜見樂聞的、興趣較高的一種體育形式。本次課的重點(diǎn)：傳接棒方法與時(shí)機(jī)；難點(diǎn)是在快速跑中傳接棒。三、學(xué)情分析：本節(jié)課學(xué)生有較強(qiáng)組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)積極性，有一定合作精神。而高中學(xué)生的特點(diǎn)是好表現(xiàn)自己、爭強(qiáng)好勝、喜歡集體活動(dòng)及游戲，本課內(nèi)容具有簡單化，生動(dòng)化和娛樂化的特點(diǎn)，而且適用性、興趣性較強(qiáng)，學(xué)生對(duì)迎面接力跑應(yīng)該有一定的基礎(chǔ)，能夠保證所有學(xué)生得到參與和鍛煉，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的體育課新理念。四、本課亮點(diǎn)：接力跑這類比賽很精彩、對(duì)抗性強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)速度快，場(chǎng)面激烈，學(xué)生極度興奮，都想目睹比賽的場(chǎng)面，他們會(huì)不自覺地往前或者往左右擁，影響教學(xué)秩序，容易出現(xiàn)傷害事

3、故。為了保持正常的教學(xué)秩序，我們合理的場(chǎng)地設(shè)計(jì)，改接力跑常見縱隊(duì)為“八”字形站位更具有科學(xué)合理性。（每路縱隊(duì)分別向外側(cè)傾斜）。五、學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)：1、學(xué)習(xí)傳接棒的方法，通過迎面接力，90%學(xué)生掌握正確的立棒式傳接棒動(dòng)作要領(lǐng)，體驗(yàn)掌握動(dòng)作方法后的成功愉悅感受。2、提高學(xué)生快速奔跑能力，發(fā)展學(xué)生手臂、腰腹力量素質(zhì)。3、對(duì)多次重復(fù)練習(xí)具有興趣，并通過與同學(xué)合作交流，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感 教材迎面接力跑場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)1塊 水桶、盆各4個(gè) Mp3一部接力棒4根 紙接力棒20個(gè) 音響 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)立棒式傳接棒方法，通過迎面接力，正確掌握立棒式傳接棒動(dòng)作要領(lǐng)，掌握動(dòng)作方法動(dòng)作

4、技能技巧。2、過程與方法：通過分組法、游戲法、比賽法，提高學(xué)生興趣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生合作交流，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作和集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感。 活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì) 重難點(diǎn)重點(diǎn)：立棒式傳接棒方法與跑的方法 難點(diǎn)：傳接棒的時(shí)機(jī) 結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)意圖目標(biāo)時(shí)間次數(shù) 課 堂 常 規(guī) 1、集合整隊(duì)2、體育委員清點(diǎn)人數(shù)，并匯報(bào)老師3、師生問好4、教師宣布本課要求與內(nèi)容5、安排見習(xí)生1、指定集合地點(diǎn)，檢查服裝，接受體委報(bào)告。2、師生問好3、宣布本課任務(wù)與要求4、安排見習(xí)生1、接受指定地點(diǎn)呈四列橫隊(duì)集合，體育委員檢查人數(shù)，并向老師報(bào)告。2、集合站隊(duì)做到：快、靜、齊，精神飽滿、注意聽講 加強(qiáng)組織紀(jì)律性

5、，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)與師生關(guān)系 約2分鐘 1 熱 身 活 動(dòng) 階 段 一、徒手操6*4*8拍 二、游戲：蜻蜓點(diǎn)水（一）教師示范1、伸展運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)4、四肢運(yùn)動(dòng)5、跳躍運(yùn)動(dòng)6、整理運(yùn)動(dòng)（二）、引導(dǎo)學(xué)生 二、游戲：蜻蜓點(diǎn)水講解游戲方法：將學(xué)生分成4組，每組排頭學(xué)生手持兩個(gè)空飲料瓶，發(fā)令后向前跑去，到水桶里面裝滿水后往回跑，跑到臉盆位置將瓶中的水倒入盆中，然后將兩個(gè)空瓶子交給下一人，以此類推，又快，水有多的隊(duì)為勝，如先完成而水少者判為失敗。規(guī)則：1、 發(fā)令后方可跑出2、 須將空瓶子親自交予下一人，而不能扔和拋3、必須從盆桶右邊跑出4、找一位同學(xué)示范1、按規(guī)定隊(duì)形站好2、精神飽滿，跟著

6、教師認(rèn)真做操3邊喊口令邊做操 如圖 以口令激發(fā)學(xué)生，集中注意力，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的興趣 喚起學(xué)生進(jìn)行接力跑的興趣提高學(xué)生觀察、思維及自我嘗試的能力 約3分鐘 約5分鐘 1 2 合 作 探 究 階 段 一、迎面接力（一）立棒式傳接棒技術(shù)教學(xué) （二）迎面接力比賽方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右手將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ?。要求：a.傳遞棒時(shí)不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)行。b.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則。（一）1、教師講解示范立棒式傳接棒的方法，找一學(xué)生配合2、指導(dǎo)學(xué)生分組（原地、走、慢跑）3、教師觀察學(xué)生動(dòng)作，對(duì)于個(gè)別給予指導(dǎo)和糾正4、教師觀看后對(duì)學(xué)生

7、進(jìn)行提問：“成功的迎面接力跑主要取決于哪些因素？”5、個(gè)別輔導(dǎo)和集體講解相結(jié)合巡視、觀察練習(xí)及時(shí)反饋，引導(dǎo)、歸納總結(jié)，適時(shí)反饋、評(píng)點(diǎn) （二）1、講解迎面接力的規(guī)則及要求，用簡單語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓每一位同學(xué)都參與到接力比賽中去。2、教師在旁邊注意觀察，不斷的給學(xué)生加油、助威。3、播放動(dòng)感音樂助學(xué)生更加進(jìn)入狀態(tài)。4、在接力比賽中，學(xué)生要注意安全，避免不必要事故的發(fā)生。5、輸?shù)年?duì)員原地縱跳10次。 （一）1、學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范，了解正確的動(dòng)作，指導(dǎo)傳接棒技術(shù)和方法2、模仿教師動(dòng)作試握棒3、學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)，并在練習(xí)中體會(huì)教師提出來的問題4、練習(xí)后回答教師的提問：同學(xué)之間要學(xué)會(huì)合作、配合好，傳接棒技術(shù)要正確等等5、同學(xué)之間相互指導(dǎo)，評(píng)價(jià)XXX -XXXXXX-XXXXXX-XXXXXX-XXX（呈“八”字形站位，便于后面同學(xué)觀看） （二）1、認(rèn)真聽講，明確要求和規(guī)則。每位同學(xué)都積極的參加比賽。2、相互配和默契尊重他人，相互鼓勵(lì)和加油，渲染拼搏精神。3、比賽中注意安全！4、積極進(jìn)取，勝不驕，敗不餒。 積極思考問題，正確領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。 能強(qiáng)調(diào)合