雨巷教案 (2)

1、雨巷教案岳陽(yáng)縣一中 吳標(biāo)華【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、了解戴望舒的生平、創(chuàng)作及新詩(shī)的“三美”特征。2、通過分析“丁香”這一意象，準(zhǔn)確把握本詩(shī)情感。3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌的主要表現(xiàn)手法，重點(diǎn)把握象征和重疊復(fù)沓的運(yùn)用。過程與方法：通過誦讀、分析和欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀詩(shī)歌、鑒賞詩(shī)歌的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：能準(zhǔn)確分析詩(shī)中所蘊(yùn)含的迷惘感傷而又期待的情懷。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、通過分析“丁香”這一意象，準(zhǔn)確把握本詩(shī)情感。2、培養(yǎng)學(xué)生的誦讀詩(shī)歌、鑒賞詩(shī)歌的能力。【教學(xué)方法】誦讀法 感悟法 情景法 討論法【教學(xué)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 暮春時(shí)節(jié)，煙雨江南。有道是：自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。

2、江南的小巷潮濕陰冷、悠長(zhǎng)寂寥，只有細(xì)絲般的絲雨摩挲青石板的聲音。忽而，一位撐著油紙傘的丁香姑娘彳亍而來，這個(gè)時(shí)候，你的心里會(huì)涌起一種什么樣的思緒？今天，也讓我們撐一柄油紙傘，化身一位瘦身的江南才子，跟著他，一起走進(jìn)這雨巷，去品一品那番獨(dú)有的韻味。二、初讀鐘情，體會(huì)形式美 1、初入眼簾，請(qǐng)同學(xué)們比較課文和黑板詩(shī)歌對(duì)這首詩(shī)的展現(xiàn)，你更喜歡看哪種形式呢？請(qǐng)說出你的理由。(pp出示不同排版)2、聽老師的示范朗讀，注意在過程中把握詩(shī)的節(jié)奏、停頓。（插入背景音樂）3、第一次聽雨巷，它給你最強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)是什么？是歡欣鼓舞、斗志昂揚(yáng)、激動(dòng)人心的，還是憂愁哀傷的。明確詩(shī)的感情基調(diào)傷感、憂愁。 三、再讀傾心，探

3、究意象美1、這種憂傷來自哪里呢？詩(shī)歌是以象傳情的文學(xué)體裁，詩(shī)中憂傷的感情就來自于詩(shī)中的意象。2、那么，這首詩(shī)，詩(shī)人戴望舒主要通過什么意象來寄托情感的呢？最主要的？(出示丁香圖片)板書： 丁香 雨巷3、丁香是美麗憂愁的，那么丁香姑娘呢？她又有怎樣的特點(diǎn)？詩(shī)人在詩(shī)中又是如何描述的？ 4、為什么詩(shī)人“希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”？ 明確：丁香表面上是說姑娘,實(shí)際上也是在說詩(shī)人自己。丁香姑娘象征著詩(shī)人心中理想和希望。 5、就是這樣一個(gè)美麗憂愁的丁香姑娘，夢(mèng)一樣美麗的姑娘，走在江南的小巷里，大家去過江南的小巷嗎？ 小結(jié)： 所以說，雨巷不僅表達(dá)了詩(shī)人的一種愛情理想，更表現(xiàn)了他對(duì)人生理想的追求。詩(shī)

4、人尋覓、邂逅、等待丁香姑娘，就是追尋人生理想的過程，其間雖有孤獨(dú)、失落和惆悵，但朦朧的希望又讓詩(shī)人為之不倦，矢志不移。我想，這種在理想與現(xiàn)實(shí)的掙扎和困頓的狀態(tài)，就是詩(shī)人通過雨巷所呈現(xiàn)出的一種哀而不傷的意境美?？梢哉f，雨巷是詩(shī)人傷感寂寞心靈的痛苦歌唱。四、反復(fù)誦讀，體會(huì)音樂美1、指導(dǎo)學(xué)生再讀詩(shī)：2、總結(jié)歸納：你從哪些方面感受到了詩(shī)歌的音樂美？ 1、韻律美。每三行為一頓，每頓最后一個(gè)字押ang韻。2、節(jié)奏美。短句、整句的結(jié)合，舒緩悠揚(yáng)，形成一種回蕩的旋律和流暢的節(jié)奏。3、反復(fù)美。重疊反復(fù)的詩(shī)句，首尾兩節(jié)的遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了聲音和情感的回環(huán)往復(fù)。五、小結(jié)課堂，布置作業(yè)。1、小結(jié)：江南的雨淅淅瀝瀝，淅淅

5、瀝瀝的下了千年，今天，我一起跟隨雨巷詩(shī)人戴望舒走進(jìn)雨巷，感受了那種在雨巷中那種苦苦追尋理想而彷徨等待的美麗憂傷，雨巷兼具的形式美、意境美、音樂美，打開了我們了解現(xiàn)代新詩(shī)的一扇窗、一張門。我相信，今后我們會(huì)銘記今天得到的這份收獲，在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)歌海洋中自信暢游。2、布置作業(yè)：在中國(guó)古典詩(shī)詞中，還有很多優(yōu)美的意象，因不斷被詩(shī)人們運(yùn)用而讓人們熟知，如：梅花、黃花（菊花）、松柏、杜鵑、月、雁等等，你能挑選一個(gè)你最喜歡的意象，并列出自己所積累的詩(shī)句，并分析這一意象的象征意義嗎？示例：杜鵑（子規(guī)）：詩(shī)句：楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白又聞子歸啼夜月，愁空山。蜀道難李白夜入翠煙啼，晝尋芳樹飛。春山無限好，猶道不如歸。越上聞子規(guī)范仲淹其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。琵笆行白居易莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春