音樂游戲《小蝌蚪找媽媽》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班音樂活動教案 活動名稱：小蝌蚪找媽媽 活動目標(biāo)：1、體驗游戲的快樂及表演的樂趣。2、能用創(chuàng)造性的動作表現(xiàn)角色。活動準(zhǔn)備：青蛙媽媽、鯉魚媽媽、鴨媽媽、烏龜媽媽頭飾各一個；聽過“小蝌蚪找媽媽”的故事。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗表演的樂趣。 難點(diǎn)：鼓勵幼兒創(chuàng)造蝌蚪游的動作，學(xué)說各角色的話?；顒舆^程：一、欣賞音樂，學(xué)蝌蚪游。1、師：小朋友，老師帶來一段很好聽的音樂，小蝌蚪找媽媽的音樂。你們想不想聽？咱們一起來聽一聽吧！2、提問：小蝌蚪長什么樣子？小蝌蚪在水里怎樣游？誰來學(xué)小蝌蚪游泳？有誰想出的小蝌蚪游的動作是不一樣的？（請幼兒來學(xué)一學(xué)小蝌蚪游泳）3、教師示范游。師：小蝌蚪游得真好看，看蝌蚪姐姐是怎樣

2、在水里游的。二、在音樂伴奏下學(xué)蝌蚪游，吃食。（1）在音樂伴奏下重復(fù)三遍。師：蝌蚪姐姐請蝌蚪弟弟妹妹一塊兒來水里游。（2）師：蝌蚪弟弟妹妹游了那么久，肚子也餓了，我們來吃點(diǎn)東西吧。（3）重復(fù)小節(jié)兩遍：師：吃飽了，小蝌蚪一起游來游去做游戲吧。（4） 師：吃飽了，姐姐帶你們?nèi)フ覌寢尠?。三、蝌蚪姐姐帶小蝌蚪找媽媽?（1）音樂起，蝌蚪游 音樂結(jié)束，鴨媽媽出現(xiàn)，蝌蚪姐姐帶小蝌蚪上前問：“你是不是我們的媽媽？”鴨媽媽說：“我不是你們的媽媽，你們到別的地方去找找吧?！保?） 音樂再起，蝌蚪繼續(xù)游，到最后一句“媽媽，媽媽在哪里”時鯉魚出現(xiàn)，蝌蚪上前問：“你是我們的媽媽嗎？”鯉魚說：“我不是你們的媽媽，你們到別

3、的地方去找找吧。”（3） 音樂起，蝌蚪游。音樂結(jié)束，烏龜出現(xiàn)，蝌蚪上前問，烏龜回答：“我不是你們的媽媽，你們到別的地方去找找吧。” （4） 音樂起，蝌蚪游。音樂結(jié)束，青蛙媽媽出現(xiàn)，叫“呱呱，我就是你們的媽媽?！毙◎蝌娇焖儆蔚綃寢屔磉叄黄痖_心的拍手說：“媽媽找到了！媽媽找到了！”四、學(xué)說角色的話。1、 學(xué)說蝌蚪的話及其他角色的話。提問：剛才去找媽媽時第一個遇到誰？小蝌蚪是怎么問的？（學(xué)說小蝌蚪的話）它是怎么回答的？（學(xué)說鴨媽媽的話）2、 學(xué)說鯉魚、烏龜?shù)脑捦稀Ｎ?、重新開始游戲。請四位幼兒來做鴨媽媽、鯉魚媽媽、烏龜媽媽和青蛙媽媽，其他幼兒做小蝌蚪，老師做蝌蚪姐姐。六、結(jié)束。師：小蝌蚪們，我們在小河里快樂

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