一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷分析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷分析一、學(xué)生考試情況分析本班44名學(xué)生參加語(yǔ)文期中測(cè)試，總分為3985.5，平均分為90.58，及格率為93.18%，優(yōu)秀率為75%。二、試卷特點(diǎn)這份試卷符合語(yǔ)文課表要求，考察的知識(shí)面廣，有拼音、識(shí)字、詞語(yǔ)、句子以及閱讀。能夠聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際出題目，題型多樣化，能較好地檢測(cè)一年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和語(yǔ)文素養(yǎng)，試卷內(nèi)容進(jìn)口語(yǔ)文課本，但又跳出文本，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的靈活運(yùn)動(dòng)能力，突出檢測(cè)了語(yǔ)文知識(shí)的基礎(chǔ)性、生活性、聯(lián)系性、實(shí)踐性、綜合性以及工具性和人文性。重點(diǎn)考查了學(xué)生平時(shí)詞匯的積累，以及分析、理解、判斷、表達(dá)的基本功?？傮w試卷難度適中。三、卷面

2、分析第一題：讀句子，寫字詞。大部分學(xué)生能正確拼讀，并正確書寫。個(gè)別學(xué)困生拼讀錯(cuò)誤，書寫不正確?；锇榈摹鞍椤庇袔讉€(gè)學(xué)生半沒有出頭，各種各樣的“樣”右邊的羊也有2個(gè)孩子沒出頭。高興的“興”有一個(gè)孩子寫成“光”。第二題：選擇正確的讀音。這題除了有個(gè)別學(xué)困生“樂”和“得”兩個(gè)字有少許的錯(cuò)誤，其他都正確。第三題：選詞填空。本次錯(cuò)誤較多，清、晴、請(qǐng)和情這四個(gè)字學(xué)生很容易混淆，只有個(gè)別優(yōu)生沒有出錯(cuò)，大部分學(xué)生對(duì)這一系列掌握還不好。第四題：選一選，填一填。本題全班學(xué)生做得較好，有一個(gè)學(xué)生馬和飛機(jī)的數(shù)量詞弄錯(cuò)了，因?yàn)樽植徽J(rèn)識(shí)。第五題：照樣子，寫一寫。（1）加偏旁并組詞。本題全班都正確。（2）換偏旁并組詞。本題中

3、有個(gè)別孩子就把進(jìn)的井換成其他的字，他沒有仔細(xì)審題。導(dǎo)致本題有相當(dāng)多一部分孩子出錯(cuò)，失分率挺高。（3）照樣子，寫詞語(yǔ)。本題的完成率較好，基本正確。第六題：讀一讀，連一連。本題除了幾個(gè)學(xué)困生不認(rèn)識(shí)字出錯(cuò)，其他孩子都正確。第七題：連詞成句。第二小題全部正確。第一小題大部分孩子出錯(cuò)，他們搞不清楚粉紅色的到底形容桃樹還是桃花，所以在語(yǔ)序上出現(xiàn)錯(cuò)亂。第八題：補(bǔ)充句子。錯(cuò)誤主要集中在第二句話，“什么東西怎么樣，什么東西也怎么樣”這樣的句式學(xué)生還沒搞明白兩句話的主語(yǔ)是不同的。第九題：閱讀題。第一篇是課內(nèi)閱讀，有幾個(gè)學(xué)生舉頭的意思選了低下頭，大部分情況還是挺好的。第二篇是課外閱讀，這篇短文的難度較大，學(xué)生對(duì)于氧

4、吧是什么樣子的不知道，想開什么吧有幾個(gè)孩子空在那里，所以本題失分較多。第十題：看圖寫話。本題是以看圖填空的形式降低難度，關(guān)鍵在于本題是老教材上的內(nèi)容，而新教材上沒有教過，所以對(duì)孩子們來說也是有一定的難度。特別是培土孩子們都不懂，所以孩子們都會(huì)寫成松土或者挖土。四、今后打算1、切實(shí)抓好拼音、字詞等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生在小學(xué)低年級(jí)起步階段把該掌握掌握的字、詞、句的基礎(chǔ)知識(shí)不僅讓學(xué)生扎實(shí)掌握，還應(yīng)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中幾個(gè)習(xí)得方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以便能觸類旁通，舉一反三，形成基本的技能技巧。2、在提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。一年級(jí)學(xué)生還不具備一定的閱讀能力和概括表達(dá)能力，而這一能力的獲得，需要老師在平時(shí)的課文教學(xué)中，要有意識(shí)地強(qiáng)化學(xué)生