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文檔簡(jiǎn)介
1、楊營(yíng)鎮(zhèn)京九小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間第二周地點(diǎn)美術(shù)室輔導(dǎo)教師高連英參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容書(shū)法基本要領(lǐng)活動(dòng)過(guò)程1、知道基本的書(shū)法工具:筆、墨、紙、硯及其各自的用途。2、工具介紹。3、書(shū)體簡(jiǎn)介。(1)了解書(shū)法不同的風(fēng)格,每個(gè)人寫(xiě)出的字都不會(huì)一樣,具有自己獨(dú)特的韻味。(2)能大膽選擇、表述自己喜歡的字體,并說(shuō)出為什么? 4、初步掌握立式書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)。5、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢(shì)。6、學(xué)習(xí)寫(xiě)字的姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。活動(dòng)效果復(fù)習(xí)了前段學(xué)習(xí)內(nèi)容,為下次學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。楊營(yíng)鎮(zhèn)京九小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間第四周地點(diǎn)美術(shù)室輔導(dǎo)教師高連英參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容感 知 字
2、體活動(dòng)過(guò)程1、學(xué)習(xí)陰陽(yáng)調(diào)鋒法及方向(畫(huà)太陽(yáng))。 2、能始終將筆鋒擺在后面畫(huà)三角形。 3、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。 4、初步感知以豎為中心,在左右兩邊對(duì)稱繞波浪。 5、體驗(yàn)弧線是書(shū)法表現(xiàn)中的另一種美:柔和、嫵媚。 6、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”(畫(huà)葫蘆串)。 7、能大膽地用毛筆書(shū)寫(xiě)的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。 8、線條練習(xí)(設(shè)計(jì)手絹)?;顒?dòng)效果學(xué)
3、生練習(xí)的較為刻苦,學(xué)習(xí)興趣濃厚。楊營(yíng)鎮(zhèn)京九小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間第六周地點(diǎn)美術(shù)室輔導(dǎo)教師高連英參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容練習(xí)基本技法(一)活動(dòng)過(guò)程1、對(duì)古老的漢字演變感興趣。 2、學(xué)習(xí)漢字的演變。 3、學(xué)習(xí)筆畫(huà):橫。 4、知道垂橫的起筆與落筆。 5、能按照正確地步驟書(shū)寫(xiě)垂露豎。 7、學(xué)習(xí)筆畫(huà):豎。 8、感知撇是豎畫(huà)改變方向后的變形態(tài)。9、學(xué)習(xí)筆畫(huà):豎撇?;顒?dòng)效果學(xué)生練習(xí)的較
4、為刻苦,學(xué)習(xí)興趣濃厚。 楊營(yíng)鎮(zhèn)京九小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間第八周地點(diǎn)美術(shù)室輔導(dǎo)教師高連英參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法(二)活動(dòng)過(guò)程1、學(xué)習(xí)筆畫(huà):斜撇。 2、掌握橫畫(huà)的要領(lǐng):左低右高。 3、學(xué)習(xí)筆畫(huà):捺。 4、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫(huà)的步驟和要領(lǐng)。 5、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的筆畫(huà)。 6、初步感知用毛筆書(shū)寫(xiě)完整的漢字。 7、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字“十”、“土”。活動(dòng)效果學(xué)生練習(xí)的較為刻苦
5、,學(xué)習(xí)興趣濃厚。西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間第十周地點(diǎn)美術(shù)室輔導(dǎo)教師祁磊參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法(三)活動(dòng)過(guò)程1、會(huì)辨認(rèn)不同漢字的不同形狀。 2、能記住漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)的基本筆順規(guī)則。 3、能正確地書(shū)寫(xiě)圓點(diǎn)。 4、學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)則及圓點(diǎn)的寫(xiě)法。 5、會(huì)區(qū)分獨(dú)體字和合體字。 6、能說(shuō)出幾種偏旁部首的名稱。 7、能正確地書(shū)寫(xiě)方點(diǎn)。 &
6、#160; 8、學(xué)習(xí)獨(dú)體字與合體字的區(qū)分及方點(diǎn)的寫(xiě)法。 9、掌握左點(diǎn)與挑的正確寫(xiě)法?;顒?dòng)效果學(xué)生練習(xí)的較為刻苦,學(xué)習(xí)興趣濃厚。西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間十二周地點(diǎn)美術(shù)室輔導(dǎo)教師祁磊參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法(四)活動(dòng)過(guò)程1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫(xiě)法。 (1)能正確地書(shū)寫(xiě)橫折。 (2)初步掌握筆不離紙書(shū)寫(xiě)兩個(gè)相連筆畫(huà)的技巧。 2、會(huì)臨摹“中”字。學(xué)習(xí)橫折的寫(xiě)法。 3、能正確地書(shū)寫(xiě)豎彎鉤。
7、160; 4、會(huì)將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運(yùn)用其間。 5、會(huì)臨摹“禮”字。 6、學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫(xiě)法。 7、初步體驗(yàn)用毛筆寫(xiě)小楷的感受。活動(dòng)效果學(xué)生練習(xí)的較為刻苦,學(xué)習(xí)興趣濃厚。西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間十四周地點(diǎn)美術(shù)室組別書(shū)法輔導(dǎo)教師祁磊參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法(五)活動(dòng)過(guò)程1、能正確地書(shū)寫(xiě)撇點(diǎn)。 2、體會(huì)書(shū)寫(xiě)時(shí)由重到輕,又由輕到重的過(guò)程。 3、會(huì)臨摹“安”字。 4
8、、學(xué)寫(xiě)撇的寫(xiě)法。 5、能正確地書(shū)寫(xiě)捺。 6、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折”7、會(huì)臨摹“之”字。活動(dòng)效果學(xué)生練習(xí)的較為刻苦,學(xué)習(xí)興趣濃厚。西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間十六周地點(diǎn)美術(shù)室組別書(shū)法輔導(dǎo)教師祁磊參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法(六)活動(dòng)過(guò)程1、學(xué)寫(xiě)單人旁。 2、能正確地書(shū)寫(xiě)三點(diǎn)水旁。 3、會(huì)寫(xiě)“法、?!倍?。 4、學(xué)寫(xiě)三點(diǎn)水旁。 5、能正確地書(shū)寫(xiě)提土旁。6、會(huì)臨摹“地、塔”二字。7、學(xué)寫(xiě)提土旁。8、能正確地書(shū)寫(xiě)
9、豎心旁。9、會(huì)臨摹“悟、情”二字。10、學(xué)寫(xiě)豎心旁?;顒?dòng)效果豎心旁難度很大,學(xué)生需反復(fù)練習(xí)。西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮 書(shū)法 小組活動(dòng)記錄時(shí)間十八周地點(diǎn)美術(shù)室組別書(shū)法輔導(dǎo)教師祁磊參加人員書(shū)法組活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法(七)活動(dòng)過(guò)程1、學(xué)寫(xiě)木字旁。 2、能正確地書(shū)寫(xiě)貝字旁。 3、會(huì)臨摹“則、賜”二字。 4、學(xué)寫(xiě)貝字旁。 5、能正確地書(shū)寫(xiě)言字旁。 6、會(huì)臨摹“詔、諸”二字。 7、學(xué)寫(xiě)言字旁。 8、能正確地書(shū)寫(xiě)反犬旁。9、會(huì)臨摹“犯、狂”二字。10、學(xué)寫(xiě)反犬旁?;顒?dòng)效果鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)練習(xí),不要急于求成。西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)少年
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