建鄴二模語文含答案

1、2018年中考第二次模擬調(diào)研九年級(jí)語文學(xué)科一（26分）1.用詩文原句填空，其中第（6）題還需填寫出作者。（10分）（1）豈不罹凝寒， ！ （劉楨贈(zèng)從弟）（2）遙知兄弟登高處， 。 （王維九月九日憶山東兄弟）（3） ？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 （ 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（4）過盡千帆皆不是， 。 （溫庭筠望江南）（5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。 （陸游十一月四日風(fēng)雨大作）（6） ，化作春泥更護(hù)花。 （龔自珍己亥雜詩）（7）不要悲傷，不要心急！ 。 （普希金假如生活欺騙了你）（8）自然山水常以其千姿百態(tài)的美平息人們熱衷功名利祿的心，正如吳均所說：“ ， ?！?（用與朱元思書中的句子回答）2.下列文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的

2、一項(xiàng)是（ ）（3分）A.社戲出自小說集吶喊，文中能連翻四十八個(gè)跟頭的鐵頭老生屬于戲曲四行當(dāng)中的角色?！皯蚯男挟?dāng)”指生、旦、凈、丑。B.關(guān)雎出自我國最早的一部詩歌總集詩經(jīng)。詩經(jīng)是“四書”之一，共305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。C.女媧造人中的女媧在中國神話中是造人補(bǔ)天、福佑社稷的神，社稷分別指土地神和谷神，后來社稷成為國家的代稱。D.“香菱學(xué)詩”是清代小說家曹雪芹紅樓夢中的故事。故事中黛玉提到詩“當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對(duì)子”，這里“對(duì)子”也叫“對(duì)聯(lián)”，它講究結(jié)構(gòu)相應(yīng)、平仄相協(xié)、意義相關(guān)。3.請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面的句子。（4分） 圣人師萬物 閱讀下面兩則材料，完成4-6題?！静?/p>

3、料一】 清晨滾著金邊的紅云，是美的。午后飄著yng（ ）懶的白云，是美的。黃昏燃燒熾（ ）烈的晚霞，是美的。有時(shí)散得干凈的天空，也是美的。那密密層層包裹著青天的烏云，使我們帶著冷冽的醒覺，何嘗不美呢？（節(jié)選自林清玄云散）【材料二】冬天行將退盡春寒嫩生生料峭而滋潤漾起離合紛紛的記憶如果驟（ ）爾明暖鳥雀疏狂飛鳴必定會(huì)吝悔似的劇轉(zhuǎn)陰mái（ ）甚或雨雪霏霏 春天不是這樣輕易來（節(jié)選自木心魏瑪早春，有刪改）4.給材料中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）yng（ ）懶 （2）熾（ ）烈 （3）驟（ ）爾 （4）陰mái（ ）5.參照原文，仿寫句子。（2分）原文：那密密層層包

4、裹著青天的烏云，使我們帶著冷冽的醒覺，何嘗不美呢？ 1 6.如果給詩歌魏瑪早春加上標(biāo)點(diǎn)，你認(rèn)為最后一句可以加什么標(biāo)點(diǎn)？結(jié)合詩歌內(nèi)容說說理由。（3分）春天不是這樣輕易來 理由： 二（40分）（一）閱讀下面古詩文，完成7-12題。（17分）【古詩閱讀】南仙呂解三酲 久雨乍晴同大兒一步春畦感懷賦此明末清初 沈自晉 入春陰側(cè)寒猶峭，懶聽他澗底松濤。梅花耐雨心酸早，顰蹙柳淚含桃。只道東皇吝彩將咱過半拋，誰知轉(zhuǎn)盼風(fēng)光若故交！晴和了，喜的是攜兒緩步，踏翠東皋。（選自元明清散曲精選，江蘇古籍出版社，2002年9月第1版）【注釋】南仙呂解三酲：曲牌名。沈自晉：明時(shí)任博士弟子員，明亡棄去，隱居吳山。側(cè)寒：微寒。東

5、皇：掌管春的神。東皋：泛指田野。7. 曲中劃線句用了 的修辭手法，寫出作者酸楚凄切的心境。與杜甫春望中“ ， ”兩句異曲同工。（3分）8. 曲的五、六兩句“只道東皇吝彩將咱過半拋，誰知轉(zhuǎn)盼風(fēng)光若故交”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？從句中哪兩個(gè)詞語可以直接看出來？（2分） 【古文閱讀】鵲大慈山之陽，有拱木，上有二鵲，各巢而生子。其母一為鷙鳥所搏，二子失母，其鳴啁啁。其一方哺子，見而憐之，赴而救之，即銜置一處，哺之若其子然。熊 晉升平中，有人入山射鹿，忽墮一坎內(nèi)，見熊子數(shù)頭。須臾，有大熊入，瞪視此人，人謂必害己。良久，大熊出果分與諸子，末后作一分著此人。此人饑久，冒死取啖（dàn,吃）之，既而轉(zhuǎn)狎

6、（xiá,習(xí)慣）習(xí)。每旦，熊母覓食還，輒分果，此人賴以支命。后熊子大其母一一負(fù)將出。子既出盡，此人自分死坎中。乃熊母復(fù)還，入坐人邊，人解其意，便抱熊足，熊即跳出，遂得不死。蜂 太倉張用良，素惡胡蜂蜇人，見即撲殺之。嘗見一飛蟲，投于蛛網(wǎng)，蛛束縛之甚急。忽一蜂來蟄蛛，蛛避，蜂數(shù)含水濕蟲，久之得脫去。因感蜂義，自是不復(fù)殺蜂。（節(jié)選自虞初新志，漲潮輯，上海古籍出版社，2012年11月第1版）9. 解釋句中加點(diǎn)的字。（4分） （1）其一方哺子（ ） （2）既而轉(zhuǎn)狎習(xí)（ ） （3）素惡胡蜂蜇人（ ） （4）蜂數(shù)含水濕蟲（ ）10. 用“/”給下面句子各畫一處停頓。（2分） （1）其母一為鷙鳥所搏

7、 （2）后熊子大其母一一負(fù)將出11. 用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（2分） 因感蜂義，自是不復(fù)殺蜂。 12. 結(jié)合三則短文內(nèi)容說說編者把這幾則短文收錄在虞初新志圣師錄中的意圖。（4分） （二）閱讀下面文章，回答13-16題。（12分）傾聽草木的呼吸曹 潔 煙花三月，沒有下?lián)P州，只一路北上，抵達(dá)在北京的魯院，與草木在一起。一個(gè)人，走遍院子的每一個(gè)角落，安靜極了，聽得見陽光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里，某些無可名狀的情緒被洗凈，身體與靈魂如水一樣清透。 小院花欲燃，燃不單是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。梅種很多，豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白

8、蝴蝶梅花、垂枝梅、復(fù)瓣梅花等等，以前從未見過。不言其他，單名字就已是絕代天香了。這梅的名字真是好。梅是貼近女子的花，以梅為名，是梅的幸，也是人的幸。花人兩相映，自然才美，生物才活，人類才安生。 悄悄靠近一棵玉蘭樹，看看她，也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美，驚艷滿樹。這是一種古老的花，也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英”，將玉蘭推向春秋?！耙严虻は忌鷾\暈，故將清露作芳?jí)m”，這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香，無藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花，攤在手心，默然對(duì)視，想聽懂她干干凈凈的語言。她開時(shí)極盛，謝時(shí)決絕，有種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目

9、賞白玉蘭，暮年老區(qū)乃春時(shí)”。若女性晨夕賞閱玉蘭，嗅其芳香，可人老心童，留駐歲月。其實(shí)，這不是歌者妄言，若以本真之心感受，詩吟出來了，春也留駐了。 花樹之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色，已泛出春暖的綠，像正在成長的青少年，每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠了。它們?cè)谒呄嘁?，在水里擁抱，穿樹而過的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎?坐在青柳里，眼前是綠的，水里是綠的，朱自清先生的眼睛也成了綠色。在自清的光陰里自清，休息凡塵倦意，那倦怠輕飄飄的，被綠色淹沒。一邊花謝，一處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物?；▋旱囊蠹t與嫩柳的青色，水汽一般氤氳，坐在花紅柳綠的云氣上，仿佛連自己也花

10、紅柳綠了。 不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹生盎然，這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時(shí)候盼望長成一棵樹，長大才明白，人不能成為樹不是因?yàn)椴荒芟駱湟粯痈叽螅侨笔涓蓛?、?jiān)守、溫暖的靈魂。所以，先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹。這一個(gè)相生共榮的院子，花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣，更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木和鳥鳴，生長在三月的土地上，每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。 三月，是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個(gè)花朵的句號(hào)，又輕輕地帶了一下，帶出一抹一抹的綠，綠起人間四月天。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人；四月則似青柳，綠蔥蔥的，

11、教人如何不喜歡？倉促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈。時(shí)間如舞臺(tái)，一直在，在或不在的，是我們。當(dāng)生命屬于我們時(shí)，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯(cuò)失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)。這是三月草木告訴我的語言。（選自文藝報(bào)2014年8月20日，有刪減）13說說文章第段劃線句“在自清的光陰里自清，休息凡塵倦意，那倦怠輕飄飄的，被綠色淹沒”中兩個(gè)“自清”的含義。（2分） 14. “花兒的殷紅與嫩柳的青色，水汽一般氤氳，坐在花紅柳綠的云氣上，仿佛連自己也花紅柳綠了”與“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”寫作手法相同，請(qǐng)簡要賞析。（3分） 15.從表達(dá)方式

12、的角度比較下面兩句話的表達(dá)效果。（4分） 原句：玉蘭輕輕地為三月畫了一個(gè)花朵的句號(hào)，又輕輕地帶了一下，帶出一抹一抹的綠，綠起人間四月天。 改句：玉蘭，木蘭科植物。在南方地區(qū)約三月中旬開放。三月底隨著玉蘭的凋零，春花的世界逐漸消失，綠色的枝葉發(fā)榮滋長。 16“倉促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈。”結(jié)合全文說說作者得到哪些性靈的滋養(yǎng)？（3分） （三）閱讀下面材料，回答17-19題。（11分）【材料一】我常常這樣告誡自己，并且把它作為我生活的一個(gè)準(zhǔn)則：只要你天性能夠感受，只要你尚有一顆未因年齡增長而泯滅的承受啟示的心，你就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常到大自然中去走走。秋天到白樺林中漫步，是我向往已久的心

13、愿。這里的節(jié)氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于北京地區(qū)，使我感到遺憾的是，白樺林的葉子已經(jīng)脫盡。盡管我面對(duì)的是蕭瑟凄涼的景象，我也沒有必要為白樺林悲傷。在白樺林的生命歷程中，為了利于成長，他們總會(huì)果斷舍棄那些側(cè)枝和舊葉。我一直崇尚白樺樹挺拔的形象，看著眼前的白樺林，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：正與直是它們賴以生存的首要條件，哪棵樹在生長中偏離了這個(gè)方向，即意味著失去陽光和死亡。正是由于每棵樹都正直向上生長，他們各自占據(jù)的空間才不多，他們才能聚成森林，和睦安平地在一起生活。我想，林木世界這一永恒公正的生存法則，在人類社會(huì)中也同樣適用。（節(jié)選自大地上的事情，葦岸著，廣西師范大學(xué)出版社2014年第1版，有改動(dòng)）【材料二】樹的聰明之處

14、不只是簡單地呼應(yīng)環(huán)境，他們也應(yīng)對(duì)下一步將要發(fā)生的事情。北方的落葉樹，比如橡樹、樺樹和酸橙，年年秋天抖落掉葉子，春天如期開放花朵。落葉和開花，一定是幾個(gè)星期前做好的準(zhǔn)備。如果是夏天落葉，未成年就開花，會(huì)顯得荒唐好笑。樹沒有大腦和神經(jīng)，是靠很少的幾個(gè)化學(xué)劑鼎力相助來經(jīng)營全部生命活動(dòng)的?；瘜W(xué)劑的名單極為簡短精干，只有5個(gè)基本荷爾蒙，加上少數(shù)色素，還有一點(diǎn)其他物質(zhì)。通過它們傳遞信息給同類，或者其他有機(jī)體，包括那些企圖來襲擊他們的敵人。荷爾蒙控制生長，進(jìn)而控制所有發(fā)育形態(tài)發(fā)芽和落葉。在基本的色素中，只有兩種特殊色素交替產(chǎn)生影響，使植物跟蹤季節(jié)變換，并參與下一步行動(dòng)。有很多種化學(xué)劑使樹與其他樹以及動(dòng)物發(fā)生

15、交流，雖然化學(xué)劑的種類多樣，但只屬于三個(gè)類別的化合物，它們是“次生代謝物”，實(shí)際上是新陳代謝的副產(chǎn)品。綠色植物產(chǎn)生5個(gè)基本荷爾蒙和主要的色素，但是只有一些植物能夠產(chǎn)生某種次生代謝物，幫助植物傳達(dá)信息，它們無處不在。動(dòng)物體中的化學(xué)物質(zhì)可以協(xié)調(diào)動(dòng)物的生活，并使之與其他動(dòng)物進(jìn)行交流，因此要復(fù)雜得多他們有神經(jīng)和大腦。但是，一棵樹也許會(huì)問：何苦有個(gè)大腦，憑添多少負(fù)荷，還有伴隨而來的煩惱？即使沒有它，生命依然可以運(yùn)轉(zhuǎn)。（節(jié)選自樹的秘密生活，科林·塔奇著，商務(wù)印書館2015年第1版，有改動(dòng)）【材料三】【材料四】有時(shí)候，太陽馬上就要下山了，一道道由光組成的火紅的河流，在天空流淌著，燃燒著。接著，火的

16、河流燃盡了，橙黃色的灰燼降到花園的綠茵上，它像天鵝絨一樣，四周的一切明顯地逐漸變暗、擴(kuò)大和膨脹了起來，都沉浸在暖烘烘的昏暗之中。吸飽了陽光的樹葉也低垂了下來，青草彎向了地面，一切都變得更柔和更茂盛了，花園里靜靜地散發(fā)著各種親切而又甜蜜的氣息，就像音樂一樣，而音樂也正從遠(yuǎn)方、從野地里飄來。軍營里正在吹晚號(hào)。夜晚來臨了，一種有力的好像是慈母般的體貼似的東西注入了心胸，寂靜得猶如一只溫暖的手，毛茸茸的，輕輕地?fù)崦ㄈツ阈撵`中本來就應(yīng)該忘掉的一切白天積下來的腐蝕人心的細(xì)碎的塵埃。我臉朝上躺在那里，仰望著滿天星斗，看著他們漸漸變得更加明亮了。夜空無止境地深沉下去，深遠(yuǎn)的天空越來越高，不斷地出現(xiàn)新的星

17、星，輕輕地把你從地面上舉起來。這真是太奇妙了，不知是整個(gè)大地縮得像你一樣小了呢？還是你自己正在神奇地長高、擴(kuò)大和自然融化，在不知不覺中已經(jīng)和周圍的一切融化為一體了。所有這一切賞心悅目的東西，使我產(chǎn)生一種恬靜的喜悅，激起我想快點(diǎn)起來做點(diǎn)什么事情，引發(fā)我和周圍一切有生命的東西友愛地一起生活的愿望。（節(jié)選自童年，高爾基著，南京大學(xué)出版社2009年第1版，有改動(dòng)）17. 材料一中白樺樹“為了利于成長，他們總會(huì)果斷舍棄那些側(cè)枝和舊葉”，看起來已經(jīng)是思考后的選擇；材料二中卻說“一棵樹也許會(huì)問：何苦有個(gè)大腦，憑添多少負(fù)荷，還有伴隨而來的煩惱？”這兩句話是否矛盾？說說你的理由。（3分） 18.結(jié)合材料一“我想

18、，林木世界這一永恒公正的生存法則，在人類社會(huì)中也同樣適用”這句話，觀察材料三，設(shè)計(jì)對(duì)話。（4分）小樹說： 大樹說： 小樹說： 大樹說： 19.母親改嫁后，阿廖沙在外祖母家度過了一個(gè)平靜的夏天。這個(gè)夏天是阿廖沙成長過程的重要階段。請(qǐng)結(jié)合童年的相關(guān)內(nèi)容，說說材料四中劃線句子的作用。（4分） 三（54分）20.按要求修改下面的習(xí)作片段。（4分） （甲）為環(huán)境著色，有的人著了綠色，有的人著的卻是黑色。 打開報(bào)紙或電視，一則則公益廣告映入我的眼簾：一聲聲來自大自然的呼喚，一個(gè)個(gè)志愿者行動(dòng)，無不看出人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。在許多公共場合，一塊塊醒目的標(biāo)志牌隨處可見：“禁止吸煙”“請(qǐng)勿隨手亂扔垃圾”這些也使人

19、們?cè)跐撘颇薪⒘吮Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)。我相信，我們一定能夠讓環(huán)境變得更好。我們千萬不能撿了芝麻丟了西瓜。（1）文中（甲）句與下文不連貫，請(qǐng)寫出修改后的句子： （1分）（2）文中有一句話與中心無關(guān)，請(qǐng)找出并說明理由： （3分）21.根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。（50分） 我欣喜地抬眼，望向那棵樹：陽光從枝葉間傾瀉而下，斑駁地灑在絨絨的草地上。我感覺到內(nèi)心慢慢擁有了自信。盯著這棵樹，還沒來得及開心，周圍就漸漸暗淡下去，我的心也慢慢下沉。 看見這棵樹，就像看見要求：（1）運(yùn)用聯(lián)想與想象，以給出的文字為過渡段，補(bǔ)全文章；（2）自擬標(biāo)題，文體不限；（3）不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2018年中考第一

20、次模擬調(diào)研九年級(jí)語文學(xué)科參考答案一（26分）1.（10分）（1）松柏有本性 （2）遍插茱萸少一人 （3）云橫秦嶺家何在 韓愈 （4）斜暉脈脈水悠悠 （5）鐵馬冰河入夢來 （6）落紅不是無情物 （7）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜 （8）鳶飛戾天者，望峰息心2.（3分）B3.（4分）用正楷字或行楷字書寫，（1分）；書寫正確，1分；端正，1分；美觀，1分。4.（4分）慵 chì zhòu 霾5.（2分）句式一致1分；蘊(yùn)含哲理1分。6.（3分）開放性題目，學(xué)生能給出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，且能結(jié)合詩歌內(nèi)容加以分析，言之成理，即給滿分。示例一：可以添加“！”，（1分）詩歌用到了諸如“必定會(huì)”“甚”這樣一些

21、能表現(xiàn)強(qiáng)烈情感的詞語，（1分）寫出了冬末春初乍暖還寒、氣象時(shí)常變化的特點(diǎn)，表達(dá)了詩人對(duì)于美好的春天不會(huì)輕易到來的感嘆。（1分）示例二：可以添加“?！保?分）前面的句子描寫了冬末春初乍暖還寒、氣象時(shí)常變化的特點(diǎn)，（1分）而結(jié)尾一句恰是對(duì)此種現(xiàn)象的陳述，所以用句號(hào)較為恰當(dāng)。（1分）示例三：可以添加“.”,（1分）詩人寫冬天行將退盡，春天不會(huì)輕易到來，結(jié)尾處有語意難盡之感。（1分）省略號(hào)能給人以余韻悠長的感覺，更符合詩歌的特點(diǎn)。（1分）二（40分）7.（3分）擬人 感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心8.（2分）承上啟下的過渡作用（1分） “只道” “誰知”（1分，寫出一個(gè)不給分）9.（4分）(1)剛剛，正在

22、（2）不久 （3）平時(shí)，一向 （4）屢次，多次10.（2分）（1）其母一/為鷙鳥所搏 （2）后熊子大/其母一一負(fù)將出11.（2分）張用良于是被胡蜂救難的義舉感動(dòng)（張用良因胡蜂救難的義舉而感動(dòng)）,從此再也不去撲殺胡蜂了。（一句1分，意對(duì)即可）12.（4分）“圣師錄”，在這里指萬物都有圣行圣德，可以做人的老師。（1分）文中的鵲哺育同類遺孤，母熊將誤落坎中的人與自己的孩子同等照料，胡蜂救助被縛飛蟲，（1分）都體現(xiàn)出無私仁愛的本心，（1分）編者將之編入圣師錄，是希望人們好好學(xué)習(xí)動(dòng)物們的這種美好本性。（1分）13(2分)第一個(gè)自清指朱自清（1分），第二個(gè)自清指看到生機(jī)蓬勃的垂柳，某些無可名狀的情緒消失，心情變得干凈、清透（1分）。14.（3分）運(yùn)用了聯(lián)想、想象的手法（1分），作者想象自己也花紅柳綠，與小院中的景色融為一體，寫出花木蓬勃的生命力（1分），表現(xiàn)出作者的喜愛、沉醉之情（1分）。15.（4分）第一句話運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式（1分），把玉蘭花當(dāng)做人（擬人），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了玉蘭花凋謝的決絕和優(yōu)雅（1分）。將時(shí)間的更迭表達(dá)得更有詩意(1分)。 第二句話運(yùn)用了說明的表達(dá)方式（1分），用玉蘭花凋謝和植物的滋長來表明時(shí)間的更迭，客觀平實(shí)（1分）。意