中學(xué)主題班會《交流學(xué)習(xí)方法》活動設(shè)計

1、中學(xué)主題班會交流學(xué)習(xí)方法活動設(shè)計    中學(xué)主題班會交流學(xué)習(xí)方法活動設(shè)計精品源自：中小學(xué)班會課件下載   “師者,傳道授業(yè)解惑也?！睅浊昵暗娜硕贾肋@么重要的學(xué)習(xí)方法。我們何不借鑒一下呢?下面請聽蔡黎明給我們的一些啟示:站在老師的肩膀上去摘星辰。    發(fā)言人(蔡黎明):     如何學(xué)習(xí)地理    今天很榮幸,能夠站在這里為同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)方法。因為我的數(shù)理化三科成績均不理想,又鑒于老師建議我們說些具體的東西。所以現(xiàn)在我向同學(xué)們說說我在學(xué)習(xí)地理

2、方面的一些體會。    1.于書上的基本概念、性質(zhì)之類的東西應(yīng)牢記于心,腦子里應(yīng)有這些東西清楚的輪廓。    2.重在理解。老師在課堂上講的聽明白了,課后就不用時間去死背了,況且也不是死記就記得住。我不贊成死記一些理解性的東西,所以我從不死記。    3.練習(xí)中不會的要去請教老師,注意聽老師分析做題的思路和方法。    以上是我的個人觀點,僅供大家參考,如果同學(xué)們有什么好方法,希望與我交流,共同進(jìn)步!    主持人(方琳):  

3、;  高昂的學(xué)習(xí)勁頭令人鼓舞,但良好的復(fù)習(xí)計劃也很重要噢!平時的復(fù)習(xí)至關(guān)重要,不要總臨時抱佛腳。因為“臨陣磨槍,光卻不快”。下面請聽楊冰同學(xué)的復(fù)習(xí)方法。    發(fā)言人(楊冰):     考前的復(fù)習(xí)    我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有一個計劃,我這次講的是在考試前的復(fù)習(xí)。    首先,你要了解自己的學(xué)習(xí)的情況,在考試前的四五周內(nèi),制訂一個適合自己的復(fù)習(xí)計劃而且要安排好自己每天的復(fù)習(xí)計劃。    其次是認(rèn)真的完成每天的復(fù)習(xí)任務(wù),尤其對以前不明白的地方。比

4、如數(shù)學(xué),復(fù)習(xí)時,在前兩周內(nèi),你可以把重點放在課本上,熟悉學(xué)習(xí)過的知識點、定理、公式,并把課后習(xí)題徹底搞懂。后幾周內(nèi),把自己的筆記拿出來,把老師講過的習(xí)題有重點地看一遍,并把自己以前做錯的題看一遍,找出錯誤的原因,避免再次的出錯.最后做一做這學(xué)期的綜合試題。    主持人(方琳):    我們最頭疼的是考試。而我們的學(xué)習(xí)生活中最頻繁的也是考試。俗話說:“考考考,老師的法寶。”可惜我們不能“抄抄抄”,那就讓我們總結(jié)考試,愛上考試吧!下面請聽王鵬的考試態(tài)度。    發(fā)言人(王鵬):  

5、60; 對待考試的態(tài)度    人的一生中會面臨許多各式各樣的考試,考試也許是我們學(xué)生生活中不可或缺的部分。對待考試,我們應(yīng)該有正確的心態(tài)。    1.要重視平時的學(xué)習(xí),積極做好預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)。    2.對自己興趣不大的學(xué)科,一定要給自己壓力,要努力培養(yǎng)興趣,切不可偏科。    3.考試時,要放松心情,不必太在意結(jié)果,但也不能敷衍了事。要把考試當(dāng)成對自己所學(xué)知識的檢驗。    4.考試后要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。    二

6、 、班主任(徐敬忠)發(fā)言:    聽了以上幾位同學(xué)的發(fā)言,我感到大家講的很實在,很切合同學(xué)們的實際。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實際,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這里我針對咱們班的實際情況,在學(xué)習(xí)上提出以下幾點希望:    1、 同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)    一個人沒有目標(biāo),人生必定以挫敗結(jié)局;有了目標(biāo),人生就變得充滿意義,一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,為什么而做,應(yīng)該怎樣做。    這里我舉個例子,德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默

7、,從小便迷上了音樂,他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)當(dāng)音樂大師,盡管買不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,練貝多芬的命運(yùn)交響曲時,竟把十指磨出了老繭。后來,他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。    他作曲時走火入魔,時常忘了與戀人的約會,惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來,打著手電筒寫曲子。    漢斯·季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上,以聞名于世的獅子

8、王榮獲最佳音樂獎。這天,是他的37歲生日。    由上例可以看出,在他成功的背后,除去有付出的艱辛外,更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮斗目標(biāo)當(dāng)音樂大師。    2、同學(xué)們要有鍥而不舍的拼搏精神    在成功學(xué)中有“蝸牛行為”一詞,它是指一個沒有計劃的行進(jìn),沒有拼搏的意識,速度慢得驚人。同學(xué)們必須明白,進(jìn)取的力量能把一個弱者塑造為強(qiáng)者,因為進(jìn)取能夠逼迫一個人做自己極力想做的事,并且渾身充滿干勁。    不知道同學(xué)們是否知道鯪魚和鰷魚的習(xí)性?鯪魚喜歡吃鰷魚,鰷魚總是躲避鯪魚

9、。有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個實驗:實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半,把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè)。開始的時候,鯪魚要吃鰷魚,飛快地向鰷魚游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不過去。過了一會兒工夫,鯪魚放棄了努力,不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是,當(dāng)實驗者將玻璃板抽出來之后,鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚!鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心,放棄了已經(jīng)可以達(dá)到目的的努力。    其實,作為萬物之靈的人,有時也犯鯪魚那樣的錯誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來,人們一直試圖達(dá)到4分鐘跑完1英里的目標(biāo)(6.704m/s)。人們?yōu)榱诉_(dá)到這個目標(biāo),曾讓獅子追趕奔跑者,但是

10、也沒實現(xiàn)4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。于是,許許多多的醫(yī)生|、教練員和運(yùn)動員斷言:要人在4分鐘內(nèi)跑完1英里的路程,那是決不可能的。因為,我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對頭,肺活量不夠,風(fēng)的阻力又太大,理由實在很多很多。    然而,有一個人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的記錄,證明了許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動員都斷言錯了。這個人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是,一馬當(dāng)先,引來了萬馬奔騰。在此之后的一年,又有300名運(yùn)動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。    訓(xùn)練技術(shù)并沒有更大突破,人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒有突然改善,數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情,

11、為什么變成了可能的事情?是因為有人沒有放棄努力,有堅忍不拔的毅力,有頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取的精神。    3、同學(xué)們要掌握正確的思考方法    善于思考能讓人避開盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說:“思考的危機(jī)決定了一個人一生的危機(jī)?！蓖瑯铀伎嫉氖?也決定了一個人一生的挫敗。一個不善于思考難題的人,會遇到許多取舍不定的問題;相反,正確的思考能發(fā)生巨大作用,可以決定一個人應(yīng)該采取什么樣的行動。    古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法,在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他預(yù)言:誰能打開這個結(jié),就可以征服亞洲。一直到公

12、元前334年,還沒有一個人能夠成功地將麻繩打開。這時,亞歷山大率軍侵入小亞細(xì)亞,他來到葛第士繩結(jié)之前,不加考慮,便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來,他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。    又如一個孩子在山里割草,被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍,而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾,然后,忍著巨痛艱難地走到了醫(yī)院。雖然缺少了一個腳趾,但孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。    再如一個下崗工人到一家餐廳應(yīng)征做鐘點工。老板問:在人群密集的餐廳里,如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn),即將跌落,該怎么辦?許多應(yīng)征者都答非所問。朋友答道:

13、如果四周都是客人,我就要盡全力把托盤傾向自己。最后,這位下崗工人成功了。    亞歷山大果斷的劍砍繩結(jié),說明他舍取了傳統(tǒng)的思維方式;小孩子果斷地舍棄腳趾,以短痛換取了生命;服務(wù)員果斷地將即將傾倒的托盤投向自己,才保證了顧客的利益。在某個特定的時刻,你只有敢于舍棄,才有機(jī)會獲取更長遠(yuǎn)的利益。即使遭受難以避免的挫折,你也要選擇最佳的失敗方式。    正確思考往往蘊(yùn)涵于取舍之間,因為不這樣做,就那樣做,是由一個人的思考力決定的。不少人看似素質(zhì)很高,但他們因為難以舍棄眼前的一時嗜好,而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時僅僅在于抓住了一兩次被別人忽

14、視了的機(jī)遇,而機(jī)遇能否抓住關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進(jìn)行正確的思考和果敢的取舍。    所有計劃、目標(biāo)和成就,都是思考的產(chǎn)物。你的思考能力,是你唯一能完全控制的東西,你可以以智慧,或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想,但無論如何運(yùn)用它,它都會顯現(xiàn)出一定的力量。愿同學(xué)們不斷總結(jié)正確的思考方法,為實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。    主持人(方琳):    “聽君一席話,勝讀十年書。”聽了班主任的發(fā)言和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法介紹,我想大家一定受益匪淺吧!正所謂“師夷長技以自強(qiáng)?！弊屛覀儣壠湓闫?取其精華,共同向著美好的明天沖刺吧!我相信以我們的熱情,我們一定會成功!讓我們齊聲高唱我們的班歌-<<明天會更好>>,祝愿我們的明天更美好