《展開(kāi)與折疊》同步練習(xí)3

1、2.展開(kāi)與折疊、選擇題1 下圖中是六棱柱展開(kāi)圖的是（）2. 一個(gè)扇形要圍成以某圓為底的圓錐體，則扇形的弧長(zhǎng)和某圓的周長(zhǎng)（）A .相等B.扇形的弧長(zhǎng)大于某圓的周長(zhǎng)C.扇形的弧長(zhǎng)小于某圓的周長(zhǎng)D 以上都不對(duì)3. 如圖是一個(gè)三邊相等的三角形，三邊的中點(diǎn)用虛線連接，如果將三角形A .三棱柱B .三棱錐C.正方體 D .圓錐4. 三棱柱中棱的條數(shù)是（）A.三條 B .六條 C .八條 D .九條5. 八棱柱有（）面.A. 2 個(gè) B . 8 個(gè) C. 10個(gè) D . 12 個(gè)7 如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變成右邊的正方體（O® 0 S 9(A)(B)8.將下圖中左邊的圖形折疊起來(lái)圍成一個(gè)

2、正方體,應(yīng)該得到右圖中的（）kJrO、填空題1. 七棱柱有個(gè)頂點(diǎn)，有條棱，有個(gè)側(cè)面.2. 圓錐體的底面是 ，圓錐體的側(cè)面的平面展開(kāi)圖是 形.3. 在圖中是正方體展開(kāi)圖的有. 4. 請(qǐng)自己動(dòng)手用硬紙板剪一個(gè)三邊都相等的三角形， 再用這個(gè)三角形圍成一個(gè)幾何體.圍成的幾何體有 個(gè)面，所有的面都是 ，有 個(gè) 頂點(diǎn)， 棱.其中棱長(zhǎng)是原三角形邊長(zhǎng)的 .5. 個(gè)圓形薄鐵，剛好做成兩個(gè)無(wú)底圓錐形容器，貝U這個(gè)圓形薄鐵的周長(zhǎng)恰好是無(wú)底圓錐底面周長(zhǎng)的.6. 如圖，圓中陰影部分可以是 側(cè)面的展開(kāi)平面圖.三、判斷題1 如圖中，是的表面展開(kāi)圖.（） 2 長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖只有一種.（）3 由于圓錐體可以由直角三角形旋轉(zhuǎn)

3、得到，所以圓錐體的側(cè)面展開(kāi)圖也可 以是三角形.（）4 圓錐體的側(cè)面展開(kāi)圖只有一種.（）四、解答題1 底面是三角形，四邊形的棱柱各有多少條棱？2 想一想，再折一折，下面兩圖經(jīng)過(guò)折疊能否圍成棱柱？3將圖甲（A）中的平面圖形按圖甲（B）所示的方法折疊，能得到什么樣 的空間圖形？圖乙（A）按圖乙（B）所示的方法折疊呢？（A）(B)團(tuán)甲4如圖，右圖是左圖表面的展開(kāi)圖，右圖已有兩個(gè)面標(biāo)出是長(zhǎng)方體的下面 和右面，請(qǐng)你在右圖中把長(zhǎng)方體的其他面標(biāo)出來(lái).左）（右）5請(qǐng)你舉出利用圓柱體、長(zhǎng)方體的表面能展開(kāi)成平面圖形的原理，在生產(chǎn)和生活中做圓柱形和長(zhǎng)方體用品的實(shí)例參考答案1. B 2. A3. B 4. D5. C 6. B, C, D.7. B.8. D.1.14、21、72.1圓、扇 3.、4. 4、三角形、4、6、-25.2倍6.圓錐.三、1.X 2.X3.X 4. V四、1. 9, 12.2. A能，B不能.3.