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文檔簡(jiǎn)介
1、中專生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比方案一、宗旨為了激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格中職人才,根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本辦法。二、原則在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定過(guò)程中,必須堅(jiān)持下列原則1、把德育放在首位的原則2、以學(xué)生為主的原則3、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則三、獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置1、年度獎(jiǎng)學(xué)金,根據(jù)每學(xué)年末的考試成績(jī)?cè)u(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)?wù)?%,二等獎(jiǎng)?wù)?%,三等獎(jiǎng)?wù)?%。2、特別獎(jiǎng)學(xué)金,參加各級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽,學(xué)科競(jìng)賽或各種活動(dòng)競(jìng)賽均可獲得特別獎(jiǎng)學(xué)金。3、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),在每學(xué)年末考試中進(jìn)步比較突出的學(xué)生。四、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選條件及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(一)基
2、本條件1、熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)原則,擁護(hù)黨的方針路線、政策,積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。2、遵守學(xué)校規(guī)章制度,關(guān)心集體,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),沒(méi)有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象和受過(guò)校紀(jì)處分。3、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)方法靈活,專業(yè)技能扎實(shí),學(xué)習(xí)努力,刻苦鉆研,并能熱心幫助其他同學(xué)。4、積極參加學(xué)校公益活動(dòng),文體活動(dòng)和體育活動(dòng),體育課、早操、課間操出勤率高,身體素質(zhì)達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。(二)必要條件及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)1、年度獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)學(xué)金每年每生獎(jiǎng)勵(lì)300元,二等獎(jiǎng)學(xué)金每年每生獎(jiǎng)勵(lì)200元,三等獎(jiǎng)學(xué)金每年每生獎(jiǎng)勵(lì)100元。2、特別獎(jiǎng)學(xué)金,在教育部門組織的各種競(jìng)賽中獲得國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、2
3、00元、100元,獲得省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、150元、80元,獲得市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別獲得150元、100元、50元。3、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)按照每學(xué)年末考試成績(jī),第一學(xué)年末與第一學(xué)期成績(jī)比,第二學(xué)年末與第一學(xué)年末成績(jī)比,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯者(總成績(jī)進(jìn)步一個(gè)分?jǐn)?shù)段),獲獎(jiǎng)人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況確定,但最高不能超過(guò)學(xué)生總數(shù)5%。每年每生獎(jiǎng)勵(lì)100元。五、評(píng)選辦法及資格審查1、 獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選由教務(wù)科、學(xué)生科負(fù)責(zé)組織,教研室和團(tuán)委參與。每學(xué)年開學(xué)評(píng)選結(jié)束,開學(xué)典禮頒發(fā)。2、 在本學(xué)年度中,有下列情形之一的,取消獎(jiǎng)學(xué)金資格。(1)受到校紀(jì)處分者(2)文明班風(fēng)扣分學(xué)年累計(jì)扣10分以上者(3)學(xué)年請(qǐng)假、
4、缺課累計(jì)在10天以上者(4)考查課程成績(jī)有不及格者(5)綜合考評(píng)不及格者3、采用公示的方法,先在校內(nèi)公示,征求方方面面意見(jiàn),達(dá)到公示的目的。領(lǐng)導(dǎo):連新年副組長(zhǎng):董留民 連照欽成員:張振華 陳軍周 韓偉 沈丙申 田國(guó)華 韓玉梅 馬國(guó)平教師量化方案一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,公正客觀地評(píng)價(jià)教師的工作效果,調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,特制定都是業(yè)務(wù)考核方案??己说闹饕獌?nèi)容分德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保教師業(yè)務(wù)考核順利進(jìn)行,統(tǒng)籌安排考核工作的有關(guān)事宜,特成立學(xué)校業(yè)務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),班子成員參加,教務(wù)科、學(xué)生科、高中部、教研室主任為成員單位,
5、具體考核工作由教務(wù)科、高中部負(fù)責(zé)實(shí)施。三、業(yè)務(wù)考核量化標(biāo)準(zhǔn)都是業(yè)務(wù)考核以量化方式進(jìn)行,每學(xué)年度一次,其中部分考核內(nèi)容以學(xué)期為單位積分,按照兩學(xué)期積分的平均數(shù)計(jì)入總成績(jī)。(一)、考核量化標(biāo)準(zhǔn)1、師德師風(fēng) 25%(1)學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),積極參加者根據(jù)情況記1、2、3分,不參加者扣除1分。(2)工作不服從分配扣2分(3)能關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,有具體事例,根據(jù)情況記1、2、3分,體罰和變相體罰學(xué)生,根據(jù)情況扣1、2、3分(4)學(xué)生評(píng)教分優(yōu)、良、一般分別記分3、2、1分。(5)同志之間搞不團(tuán)結(jié),鬧矛盾,出現(xiàn)品格等低劣行為,根據(jù)情節(jié)扣1、2、3分。2、教育教學(xué)占40%(1)擔(dān)任班主任工作記5分獲省、市、校
6、優(yōu)秀班主任分別記3、2、1分。學(xué)生無(wú)故流失,流失一名學(xué)生扣1分。(2)課堂教學(xué)。根據(jù)教課評(píng)議情況記分,獲得校、市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課分別記1、2、3分。(3)教學(xué)常規(guī)檢查、教案、作業(yè)、教法其中教案、作業(yè)檢查根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí),按照4、3、2、1記分。(有督導(dǎo)小組全部參加,在一定范圍內(nèi)公示)(4)工作量。按照中等專業(yè)學(xué)校及高中教師工作為依據(jù),實(shí)行滿負(fù)荷工作量,超工作量,每個(gè)課時(shí)加1分,不足工作量,可調(diào)到其它工作,不能勝任或不服從組織安排每少一課時(shí)扣1分。工作量標(biāo)準(zhǔn):校級(jí)4節(jié)(正、副校級(jí),正副科級(jí)工作量一致)科級(jí)6節(jié),其它按照專業(yè)課程設(shè)置課時(shí)。(討論)(5)教育教學(xué)、中專、高中分別制定考
7、核辦法,按照動(dòng)手、動(dòng)腦相結(jié)合的教學(xué)原則。凡獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)(教育部門或?qū)W校認(rèn)可的其它部門),按照省、市、校三級(jí)分別記省3分、市2分、校級(jí)1分)3、出勤考核記分25%(1)病假15天扣2分(2)超過(guò)10天扣3分 (3)各種會(huì)議遲到、早退分別扣1分(4)曠工1節(jié)扣4分4、教育科研工作10%(1)發(fā)表論文 省級(jí)教育部門3分、市級(jí)教育部門2分(2)課題,揭題一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分如果沒(méi)有論文或課題及科研項(xiàng)目,按照都是職稱標(biāo)準(zhǔn)扣3、2、1分(高講、講師、助講)5、其它記分、扣分項(xiàng)目(1)在工作中承擔(dān)學(xué)校應(yīng)急特殊任務(wù)者記1分(2)講授公開課、示范課記1分(3)因工作失誤造成損失者,根據(jù)情節(jié)扣3、
8、2、1分(4)積極參加招生者,按照出色和完成任務(wù),記2分、1分,沒(méi)完成任務(wù)扣1分。(5)?。?5天)一年達(dá)30天,事假(10天)一年達(dá)20天,不能參加評(píng)先、曠工累計(jì)超過(guò)多少課時(shí)或幾天不參加評(píng)先。四、考核的實(shí)施與考核結(jié)果的使用1、教師業(yè)務(wù)考核由教務(wù)科和高中部組織實(shí)施。其他各科室配合。每學(xué)年末各科要把應(yīng)該報(bào)的資料報(bào)教務(wù)科和高中部。第二學(xué)年開學(xué)教務(wù)科和高中部分別使出考核結(jié)果。2、教師的工作量化考核結(jié)果作為一下學(xué)年度各種評(píng)先、年度考核、職務(wù)晉升的主要依據(jù)。均按70%記入個(gè)人各類考核成績(jī)。3、由教務(wù)科和高中部分別填寫教師工作量化考核表、記入教師業(yè)務(wù)檔案。嚴(yán)歌苓說(shuō),人之間的關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識(shí),從熟
9、識(shí)走向陌生,同樣是正常進(jìn)展。人與人之間的緣分,遠(yuǎn)沒(méi)有想像中的那么牢固,也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨,后一秒就說(shuō)散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。人與人相處,講究個(gè)真心,你對(duì)我好,我就對(duì)你好,你給予真情,我還你真意,人心是相互的。兩個(gè)人在一起,總會(huì)有人主動(dòng),但主動(dòng)久了,就會(huì)累,會(huì)傷心,心傷了就暖不回來(lái)了,凡事多站在對(duì)方的角度想一想,多一份忍耐和謙就,就不會(huì)有那么多的怨氣和誤解,也少了一些擦肩而過(guò)。做人不要太苛刻,太苛無(wú)友,人無(wú)完人,每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),重在包容。 包容是一種大度,整天笑呵呵的人并不是他沒(méi)有脾氣和煩惱,而是心胸開闊,兩個(gè)懂得相互包容的人,才能走得越久。人與人相處,要多一份
10、真誠(chéng),俗語(yǔ)說(shuō),你真我便真。常算計(jì)別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過(guò)的人,就會(huì)選擇不再相信,千萬(wàn)別拿人性來(lái)試人心,否則你會(huì)輸?shù)皿w無(wú)完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂?zhēng)辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說(shuō),有理不在聲高,很多時(shí)候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠(chéng),無(wú)論是朋友親人愛(ài)人都不要太較真了,好好說(shuō)話,也是一種修養(yǎng)。俗語(yǔ)說(shuō),良言一句三冬暖, 你對(duì)我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進(jìn)尺,你欣賞我,我就有可能越變?cè)胶?,你尊重我,我也?huì)用尊重來(lái)回報(bào)你,你付出愛(ài),必會(huì)得到更多的愛(ài)。與人相處,要多一份和善,切忌惡語(yǔ)相向,互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此,每個(gè)
11、人心中都有一座天平,每個(gè)人心中都藏一份柔軟,表面再?gòu)?qiáng)勢(shì)的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會(huì)謙虛,虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往,司馬懿說(shuō):“臣一路走來(lái),沒(méi)有敵人,看見(jiàn)的都是朋友和師長(zhǎng)”.這就是胸懷。有格局的人,心中藏有一片海,必能前路開闊,又何愁無(wú)友。人與人相處,開始讓人舒服的也許是你的言語(yǔ)和外表,但后來(lái)讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句,欣賞一個(gè)人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品。人這一生,遇見(jiàn)相同的人不容易,遇見(jiàn)正確的人更不容易,只有選擇了合適的相處方式,帶上真誠(chéng)與人相處,才會(huì)走得更長(zhǎng),更遠(yuǎn)更久。人與人相處,要多一份真誠(chéng),俗語(yǔ)說(shuō),你真我便真。常算計(jì)別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過(guò)的人,就會(huì)選擇不再相信,千萬(wàn)別拿人性來(lái)試人心,否則你會(huì)輸?shù)皿w無(wú)完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂?zhēng)辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說(shuō),有理不在聲高,很多時(shí)候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠(chéng),無(wú)論是朋友親人愛(ài)人都不要太較真了,好好說(shuō)話,也是一種修養(yǎng)。俗語(yǔ)說(shuō),良言一句三冬暖, 你對(duì)我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進(jìn)尺,你欣賞我,我就有可能越變?cè)胶茫阕鹬匚?,我也?huì)用尊重來(lái)回報(bào)你,你付出愛(ài),必會(huì)得到更多的愛(ài)。與人相處,要多一份和善,切忌惡語(yǔ)相向,互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此,每個(gè)人心中都有一座天平,每個(gè)人心中都
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