建筑工程技術(shù)工業(yè)與民用建筑工程專業(yè)實踐教學(xué)體系

1、建筑工程技術(shù)（工業(yè)與民用建筑工程）專業(yè)實踐教學(xué)體系一、 實踐教學(xué)的目的和要求實踐性教學(xué)是課程教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動過程的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。通過實踐性教學(xué)，可以提高學(xué)生的實際動手能力，并將理論與實際結(jié)合起來，提高學(xué)生的分析問題與解決問題的能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。所以在實踐性教學(xué)的環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生能從思想上予以重視，積極主動地參與實踐教學(xué)，充分發(fā)揮其積極性與創(chuàng)造性。二、 實踐性教學(xué)體系的基本構(gòu)成建筑工程專業(yè)實踐性教學(xué)體系由課程基本技能訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)綜合技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)組成。本實訓(xùn)體系是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃的總體要求來確定的。 計算

2、機基礎(chǔ)應(yīng)用 建材實驗材力實驗 基本技能訓(xùn)練土工實驗測量實習(xí)建筑制圖大作業(yè)樓蓋設(shè)計建筑工程專業(yè)的實踐性教學(xué)體系專業(yè)技能訓(xùn)練 基礎(chǔ)設(shè)計概預(yù)算大作業(yè) 建筑方案、建筑施工圖設(shè)計 認(rèn)識實習(xí)專業(yè)綜合技能訓(xùn)練 畢業(yè)實習(xí)（頂崗實訓(xùn)） 畢業(yè)設(shè)計三、 實踐性教學(xué)體系的主要內(nèi)容（一）課程基本技能訓(xùn)練：1、 課程基本技能訓(xùn)練的目的通過課程基本技能的實訓(xùn)使學(xué)生能加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，更好地完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。2、課程基本技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容有計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、建筑材料實驗、材料力學(xué)實驗、土工試驗、測量實習(xí)、建筑制圖（包括CAD繪圖）等。1）建筑材料實驗：了解材料的力學(xué)性能，掌握試驗方法，完成實驗報告。其內(nèi)容有

3、水泥試驗（包括水泥細(xì)度的測定、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的測定、水泥漿凝結(jié)時間的測定、安定性試驗及水泥膠凝強度的檢驗）、混凝土用骨料試驗、普通混凝土試驗（混凝土拌合物和易性測定、混凝土抗壓強度的試驗）、砌墻磚試驗（抗折、抗壓強度試驗）、鋼筋試驗（拉伸及冷彎試驗）2）材料力學(xué)實驗：了解萬能實驗機的構(gòu)造及測試材料力學(xué)性質(zhì)的方法，了解并掌握材料的力學(xué)性質(zhì)，完成實驗報告。其內(nèi)容有低碳鋼和鑄鐵的拉伸、壓縮實驗（了解材料的曲線圖極其特點，其強度指標(biāo)及塑性指標(biāo)；低碳鋼彈性模量E的測定）、扭轉(zhuǎn)試驗（低碳鋼及鑄鐵扭轉(zhuǎn)時破壞現(xiàn)象的分析）、梁純彎曲時正應(yīng)力的電測試驗、彎曲變形試驗。3）土工實驗：了解并掌握土工實驗的基本原理

4、、實驗儀器和實驗方法，掌握正確測定土的工程性質(zhì)的方法，以獲取可靠的性質(zhì)指標(biāo)，為基礎(chǔ)設(shè)計提供可靠依據(jù)。其內(nèi)容有土的含水量、密度、土粒比重（土粒相對密度）的測定；液限和塑限的測定；土的壓縮試驗；土的直接剪切試驗。要求學(xué)生認(rèn)真完成實驗報告。4）測量實習(xí)：掌握課程理論，了解水準(zhǔn)儀和光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造及使用方法，通過實踐，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決生產(chǎn)實際問題的能力。實習(xí)內(nèi)容有：碎部控制測量、經(jīng)緯儀測圖、建筑物放樣、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理。5）建筑制圖大作業(yè)：了解、掌握畫法幾何的基本理論；熟練閱讀建筑施工圖，掌握較扎實的繪圖技能（包括計算機繪圖）2、 課程基本技能訓(xùn)練的組織由任課教師編制實訓(xùn)大綱及計劃書，其實訓(xùn)方式可采用現(xiàn)

5、場觀摩、實際操作等方式來進行。如有變動，應(yīng)事先報系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。3、 課程基本技能訓(xùn)練的考核 課程基本技能訓(xùn)練的內(nèi)容和效果可通過現(xiàn)場實際操作情況、提交的實驗報告或設(shè)計圖紙等綜合打分，并按一定比例記入期末該課程的考核成績。（二）專業(yè)技能訓(xùn)練：主要有鋼筋混凝土樓蓋課程設(shè)計、基礎(chǔ)課程設(shè)計、建筑工程概預(yù)算大作業(yè)、施工現(xiàn)場操作工藝等。具體分述如下1、 建筑方案、建筑施工圖設(shè)計：（時間4周，建筑方案設(shè)計2周，施工圖設(shè)計2周） （1）建筑方案、建筑施工圖設(shè)計的目的建筑方案、建筑施工圖設(shè)計是學(xué)生在學(xué)習(xí)建筑材料、建筑制圖、房屋建筑設(shè)計原理、房屋建筑構(gòu)造等專業(yè)基礎(chǔ)課程后的一項實際操作技能的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，使學(xué)生了解民

6、用建筑從方案設(shè)計到施工圖設(shè)計的全過程和各項內(nèi)容要求，要求學(xué)生熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的建筑規(guī)范，進一步培養(yǎng)學(xué)生的制圖技能。 （2）建筑方案、建筑施工圖設(shè)計的內(nèi)容加強對民用建筑設(shè)計的原理的理解及應(yīng)用，獨立完成中小型民用建筑的方案設(shè)計，并在此基礎(chǔ)上進行建筑施工圖設(shè)計。2、 樓（屋）蓋課程設(shè)計：（時間2周，編制計算書1周，繪圖整理1周）（1）樓（屋）蓋課程設(shè)計的目的 樓（屋）蓋課程設(shè)計是學(xué)生在學(xué)習(xí)建筑力學(xué)、鋼筋混凝土等專業(yè)課程后，在建筑施工圖設(shè)計的基礎(chǔ)上所進行的專業(yè)實訓(xùn)，通過該實訓(xùn)，使學(xué)生加深對課程內(nèi)容的理解，進一步提高和鞏固所學(xué)的理論知識，并將理論與實際相結(jié)合，提高學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，提高設(shè)

7、計的表達能力。 （2）樓（屋）蓋課程設(shè)計的基本要求要求學(xué)生了解建筑結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計過程、內(nèi)容要求和繪制方法，熟悉結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范，能獨立完成梁板結(jié)構(gòu)、樓梯的結(jié)構(gòu)計算和施工圖的繪制。（3）樓（屋）蓋課程設(shè)計的主要內(nèi)容a） 寫出完整的設(shè)計說明書、計算書。詳細(xì)說明計算依據(jù)及計算過程，荷載計算及配筋計算應(yīng)符合規(guī)范要求；b）施工圖的繪制。施工圖應(yīng)符合要求，構(gòu)造合理，便于施工。圖面字跡工整，線條清晰、整潔，符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。3、 基礎(chǔ)設(shè)計：（時間2周，編制計算書1周，繪圖、整理1周）（1） 基礎(chǔ)設(shè)計的目的 基礎(chǔ)設(shè)計是學(xué)生在學(xué)習(xí)建筑力學(xué)、鋼筋混凝土、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)后的專業(yè)實 訓(xùn)，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，能綜合運用所學(xué)過

8、的地基基礎(chǔ)的理論知識，提高分析和解決實際工程設(shè)計問題的技能，提高設(shè)計的表達能力。 （2）基礎(chǔ)設(shè)計的基本要求了解地質(zhì)勘察報告的主要內(nèi)容，掌握其閱讀方法；掌握一般中、小型民用建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)類型、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計計算的方法及基礎(chǔ)施工圖繪制，提高設(shè)計的表達能力。（3）基礎(chǔ)設(shè)計的主要內(nèi)容a） 基礎(chǔ)的選型 b）據(jù)工程地質(zhì)勘察報告，正確確定基礎(chǔ)的埋置深度c） 地基的承載力確定基礎(chǔ)底面尺寸 d）基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計計算e）正確繪制基礎(chǔ)施工圖4、 建筑工程概預(yù)算大作業(yè)：（時間1周）（1） 建筑工程概預(yù)算大作業(yè)的目的 建筑工程概預(yù)算大作業(yè)是學(xué)生在學(xué)習(xí)建筑施工技術(shù)、建筑施工組織設(shè)計、建筑工 程概預(yù)算后所進行的

9、專業(yè)實訓(xùn)，通過該實訓(xùn)，使學(xué)生加深對課程內(nèi)容的理解，進一步提高和鞏固所學(xué)的理論知識，并將理論與實際相結(jié)合，提高實際操作技能。 （2）建筑工程概預(yù)算大作業(yè)的基本要求掌握施工圖預(yù)算的編制步驟和方法，掌握建筑工程概預(yù)算定額的應(yīng)用及概預(yù)算的工程量的計算。（3）建筑工程概預(yù)算大作業(yè)的主要內(nèi)容有：a）工程量的計算；b）利用定額計算各項費用如人工費、材料費、機械臺班使用費、綜合費勞動保險費、風(fēng)險費、規(guī)費、利潤、稅金等；c）進行工、料、機分析、編制工、料、機用量匯總表；d）編制工程造價匯總表并計算單位造價。5、 施工現(xiàn)場操作工藝：（時間10學(xué)時）（1） 施工現(xiàn)場操作目的 施工現(xiàn)場操作是學(xué)生在學(xué)習(xí)建筑施工技術(shù)、建

10、筑施工組織設(shè)計過程中所進行的專業(yè)技能實訓(xùn)，其目的是使學(xué)生加深對課程內(nèi)容的理解，進一步提高和鞏固所學(xué)的理論知識，并將理論與實際相結(jié)合，提高實際操作技能。（2） 施工現(xiàn)場操作的基本要求 了解和掌握各工種的施工工藝、施工方法（3） 施工現(xiàn)場操作的主要內(nèi)容 磚砌體的砌筑、砂漿和混凝土的攪拌、立模、鋼筋的加工、布筋、水電設(shè)備的認(rèn)識、連接等。專業(yè)技能訓(xùn)練的組織與管理 專業(yè)技能訓(xùn)練由專業(yè)教研室統(tǒng)一組織，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下實施，各實訓(xùn)過程均配備專業(yè)指導(dǎo)教師進行日常管理和專業(yè)指導(dǎo)。專業(yè)技能訓(xùn)練的考核 考核內(nèi)容分日?？己撕陀?xùn)練成績考核兩部分，以全面衡量學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練能力。 （1）日?？己?實訓(xùn)期間，學(xué)生必須遵照學(xué)

11、校正常作息時間到指定地點進行實訓(xùn)； 學(xué)生必須按實訓(xùn)計劃分階段保質(zhì)保量地完成實訓(xùn)任務(wù)； 考察其協(xié)作能力和互助能力。 （2）訓(xùn)練成績考核訓(xùn)練成績的考核工作由教研室安排教師負(fù)責(zé)進行。根據(jù)學(xué)生的實訓(xùn)成果，分優(yōu)秀、良好、及格 和不及格四等，單獨計入學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（三）專業(yè)綜合技能實訓(xùn)1、認(rèn)識實習(xí) （1）、參觀實習(xí)：為使理論與實際更好地結(jié)合,由系教師帶領(lǐng)學(xué)生到新建智能住宅小區(qū)、施工企業(yè)單位、監(jiān)理單位或設(shè)計單位等參觀，學(xué)習(xí)新的建筑設(shè)計、建筑管理理念，提高學(xué)生的感性認(rèn)識，為學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)工作需要打下基礎(chǔ)。 （2）、社會實踐：為了提高學(xué)生的實際動手能力，我系利用暑假時間組織學(xué)生到施工企業(yè)進行社會實踐，為

12、企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。 2、畢業(yè)實習(xí)（頂崗實訓(xùn)） 1、畢業(yè)（頂崗）實習(xí)（時間6周）1）、畢業(yè)（頂崗）實習(xí)的目的畢業(yè)（頂崗）實習(xí)是整個實踐教學(xué)的重要組成部分之一，在學(xué)生掌握一定專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進行的實踐活動。其目的是為了加強學(xué)生的感性認(rèn)識，進一步加強理論與實際的相結(jié)合，進一步鞏固和掌握所學(xué)的專業(yè)理論知識，為畢業(yè)后更好地工作和學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。 2）、畢業(yè)（頂崗）實習(xí)的內(nèi)容與要求要求學(xué)生實習(xí)過程中，能閱讀施工圖和內(nèi)業(yè)資料；了解和掌握施工的全過程；了解施工組織設(shè)計的編制過程和內(nèi)容；了解施工方案和施工措施；了解施工新材料、新工藝、新方法；了解安全生產(chǎn)質(zhì)量管理措施并

13、參與各工種的施工，完成施工實習(xí)日記和施工實習(xí)報告。3）畢業(yè)（頂崗）實習(xí)的組織 實習(xí)由專業(yè)教研室組織和管理，實習(xí)單位的落實由系統(tǒng)一安排和學(xué)生自己解決相結(jié)合；由實習(xí)單位安排具有一定資質(zhì)的人員擔(dān)任現(xiàn)場指導(dǎo)，并由系指派專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師進行具體檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。 畢業(yè)（頂崗）實習(xí)時間為6周，在第六學(xué)期進行。前五周進行綜合性的實踐活動，最后一周進行實習(xí)過程的總結(jié)，撰寫實習(xí)報告。4）、畢業(yè)（頂崗）實習(xí)的考核 實習(xí)考核由以下幾部分組成：實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)過程的表現(xiàn) 要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，實習(xí)結(jié)束后應(yīng)按實習(xí)大綱的要求做實習(xí)總結(jié)。根據(jù)在實習(xí)期間的表現(xiàn)及實際業(yè)績，由實習(xí)單位的

14、指導(dǎo)教師作出鑒定，并由主管部門簽章。學(xué)校的專業(yè)指導(dǎo)教師組成實習(xí)考核小組，根據(jù)上述資料給出學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)成績，成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，單獨記入學(xué)習(xí)成績。3、畢業(yè)設(shè)計（時間10周）1）畢業(yè)設(shè)計的目的畢業(yè)設(shè)計是實踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)設(shè)計，可以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力及實際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)以及土木工程技術(shù)人員必備的建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工的全局觀點和經(jīng)濟觀點。使學(xué)生能綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識分析、解決工程建設(shè)項目設(shè)計過程中的實際問題。2）畢業(yè)設(shè)計的要求和主要內(nèi)容 分兩階段進行：第一階段為建筑設(shè)計，時間3周；第二階段為結(jié)構(gòu)設(shè)計，時間為6

15、周；最后1周讓學(xué)生總結(jié)并準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。具體要求有：熟悉制圖規(guī)范和相應(yīng)的建筑規(guī)范；了解和掌握建筑方案設(shè)計和建筑施工圖的設(shè)計；正確進行多（高）層房屋的結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置；正確進行結(jié)構(gòu)計算及結(jié)構(gòu)施工圖的設(shè)計；掌握用工程圖紙全面而準(zhǔn)確地表達設(shè)計意圖的技能。具體內(nèi)容：根據(jù)所給的設(shè)計資料及設(shè)計要求，確定合理的建筑設(shè)計方案 建筑施工圖的繪制 根據(jù)建筑平面布局和空間組合情況，合理地進行結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置 根據(jù)結(jié)構(gòu)的具體特點和實際受荷情況，對有代表性的結(jié)構(gòu)、構(gòu)件進行設(shè)計計算 從建筑物的具體情況出發(fā)，結(jié)合工程地質(zhì)條件及施工條件，綜合比較技術(shù)和經(jīng)濟指標(biāo)，合理選擇基礎(chǔ)方案并進行設(shè)計計算。 3）畢業(yè)設(shè)計的組織與管理 畢

16、業(yè)設(shè)計由專業(yè)教研室組織和管理，并指派專業(yè)指導(dǎo)教師進行輔導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計題目由專業(yè)教研室統(tǒng)一擬定。（專業(yè)指導(dǎo)教師可提出具體意見及建議） 4）畢業(yè)設(shè)計的考核 分日?？己撕驮O(shè)計成果考核 日?？己?畢業(yè)設(shè)計期間要求學(xué)生遵照學(xué)校正常作息時間到指定地點進行畢業(yè)設(shè)計；必須嚴(yán)格遵照時間安排分階段保質(zhì)保量地完成設(shè)計 設(shè)計成果考核 應(yīng)按畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書中的規(guī)定完成設(shè)計工作量，所繪制的工程圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的規(guī)范要求；應(yīng)有完整的設(shè)計說明及完整的計算書；考核由專業(yè)主任和專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)設(shè)計期間學(xué)生的實際應(yīng)用能力、設(shè)計成果和答辯情況綜合評定，成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。四、實訓(xùn)安排實訓(xùn)項目實訓(xùn)時間時（周）數(shù)實訓(xùn)

17、地點教師配備基本技能訓(xùn)練建材實驗第一學(xué)期10學(xué)時實驗室助教以上教師建筑制圖大作業(yè)第一學(xué)期18學(xué)時教室計算機基礎(chǔ)應(yīng)用第一學(xué)期45學(xué)時計算機房測量實習(xí)第二學(xué)期1周野外實訓(xùn)場地材力實驗第三學(xué)期10學(xué)時實驗室土工實驗第四學(xué)期10學(xué)時實驗室專業(yè)技能訓(xùn)練建筑方案設(shè)計第二學(xué)期2周教室科任教師為主、助教協(xié)助建筑施工圖設(shè)計第三學(xué)期2周教室樓蓋設(shè)計第四學(xué)期2周教室基礎(chǔ)設(shè)計第四學(xué)期2周教室建筑工程概預(yù)算第五學(xué)期1周教室施工現(xiàn)場操作工藝第四學(xué)期10學(xué)時施工館專業(yè)綜合技能實訓(xùn)參觀實習(xí)機動3天施工單位、智能化小區(qū)系教師社會實踐暑假120學(xué)時企、事業(yè)單位畢業(yè)（頂崗）實習(xí)第六學(xué)期6周施工單位中級（雙師型）教師、企業(yè)單位技術(shù)骨

18、干為主、助教協(xié)助畢業(yè)設(shè)計第六學(xué)期10周教室、計算機房五、技能訓(xùn)練保障系統(tǒng)：（一）基礎(chǔ)實驗室 1、語音教學(xué)實驗室 2、計算機教學(xué)實驗室（配有投影機） 52臺 3、建筑CAD教學(xué)實驗室（配有投影機） 49臺 4、多媒體教室 （二）專業(yè)教學(xué)實驗室 1、測量實驗室 2、建筑材料實驗室 3、土工實驗室 4、施工館 5、建筑設(shè)計工作室 （三）校外實訓(xùn)基地 1、省五建 2、泉州市東海建筑有限公司 3、廈門誠實公司同安分公司 4、廈門同安一建 5、福建金帝集團6、福建省源昌建筑工程有限公司建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實踐教學(xué)體系一 實踐性教學(xué)體系的目的要求：實踐教學(xué)在實現(xiàn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和滿足人才規(guī)格要求方面中起到了

19、十分重要的作用。通過針對性的教學(xué)實踐，學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，掌握本專業(yè)的基本技能，能夠綜合地應(yīng)用專業(yè)知識進行房屋建筑、水電、空調(diào)暖通的設(shè)計和進行工程測量與建筑設(shè)備工程的預(yù)概算工作。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生將理論和實踐更緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生知識的綜合應(yīng)用能力，使學(xué)生能在較短的時間內(nèi)上崗。二 實踐性教學(xué)體系的基本構(gòu)成建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實踐教學(xué)體系由課程基本技能訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、認(rèn)識實習(xí)、參觀實習(xí)、大作業(yè)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)組成。本實訓(xùn)體系是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃的總體要求來確定的。三 實踐性教學(xué)體系的主要內(nèi)容建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實踐性教學(xué)體系的主要內(nèi)容由基礎(chǔ)操作、職業(yè)技能實訓(xùn)

20、和生產(chǎn)實訓(xùn)三部分組成。（一） 基礎(chǔ)實訓(xùn)部分1 目的要求：根據(jù)本學(xué)科的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求，著重于專業(yè)基本技能的訓(xùn)練，它主要分布在各門課程中，以各門課程教學(xué)大綱安排一定比率的理論結(jié)合實踐的教學(xué)方式進行。要求教師充分利用學(xué)校的電工電子實驗室，多媒體教室，語音室，計算機實驗室，建材實驗室，測量實驗室，校園網(wǎng)絡(luò)，體育設(shè)施等教學(xué)設(shè)施以及校內(nèi)外的實訓(xùn)基地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本技能。2 組織形式：實驗，認(rèn)識實習(xí)、參觀實習(xí)等。3 主要內(nèi)容：（1） 建筑給排水部分a. 水泵與水泵站：l 參觀萬安自來水廠加壓泵站/2學(xué)時l 參觀金山排澇泵站/2學(xué)時b. 城市給排水：l 萬安自來水廠水處理工藝/4學(xué)時l 市區(qū)市政管道建設(shè)

21、現(xiàn)場工地/4學(xué)時l 泉州污水廠/4學(xué)時（2） 建筑電氣部分a. 電工學(xué)和電子工藝學(xué)：l 電工學(xué)實驗電工實驗室/14學(xué)時l 電子學(xué)實驗電子實驗室/16學(xué)時b. 電力拖動與電器控制：l 電力拖動與電器控制實驗電拖實驗室/20學(xué)時c. 建筑電氣設(shè)計：l 建筑強電認(rèn)識實習(xí)施工工地現(xiàn)場/4學(xué)時l 建筑弱電認(rèn)識實習(xí)施工工地現(xiàn)場/4學(xué)時 （3） 空調(diào)暖通部分： a. 空調(diào)與制冷知識：l 中央空調(diào)設(shè)計見習(xí)渚港空調(diào)公司/4學(xué)時（4） 其他：a. 建筑CAD上機練習(xí)計算機房 / 16學(xué)時b. 建筑材料實驗建材實驗室/ 10學(xué)時c. 工程測量實訓(xùn)測量實驗室/18學(xué)時d. 公共課程（大學(xué)英語，馬哲等）實訓(xùn)環(huán)節(jié)由公共教

22、研室統(tǒng)一安排。4 成果與考核：總體原則為學(xué)生必須提交相應(yīng)的實驗（實習(xí)、見習(xí)等）報告或總結(jié)，由任課老師評定成績，教研室負(fù)責(zé)報告的審核驗收及存檔備案。具體操作詳見相應(yīng)課程的教學(xué)大綱要求。（二） 職業(yè)技能實訓(xùn)部分1 目的要求：根據(jù)本學(xué)科的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求，著重于專業(yè)知識綜合應(yīng)用能力的訓(xùn)練。要求教師根據(jù)大綱要求進行針對性的課題設(shè)計與訓(xùn)練，以期學(xué)生能夠應(yīng)用相關(guān)知識進行房屋建筑、水電、空調(diào)暖通的設(shè)計和建筑設(shè)備工程的預(yù)概算工作。2 組織形式：課程設(shè)計、大作業(yè)等。3 主要內(nèi)容：（校內(nèi)進行）（1） 房建方案設(shè)計 / 2周（2） 房建施工圖設(shè)計 / 1周（3） 建筑強電技術(shù)設(shè)計/1周（4） 建筑弱電技術(shù)設(shè)計/2

23、周（5） 城市給排水設(shè)計/1周（6） 建筑給排水設(shè)計 /2周（7） 水電設(shè)備工程預(yù)概算 / 1周4 成果與考核：總體原則為學(xué)生必須提交相應(yīng)的設(shè)計圖紙和大作業(yè)，由任課老師評定成績，教研室負(fù)責(zé)報告的審核驗收及存檔備案。具體操作詳見相應(yīng)課程的教學(xué)大綱要求及指導(dǎo)書要求。（三） 生產(chǎn)實訓(xùn)部分1 目的要求：根據(jù)本學(xué)科的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求，著重于專業(yè)知識與實際工程進行更為緊密結(jié)合和綜合應(yīng)用能力的訓(xùn)練。要求學(xué)生深入生產(chǎn)一線進行頂崗實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計，要求教師根據(jù)大綱要求進行畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，設(shè)計針對性的實習(xí)科目和設(shè)計課題，使學(xué)生能夠應(yīng)用相關(guān)知識進行房屋建筑、水電施工圖設(shè)計以及掌握水、電、暖通的施工組織管

24、理和施工技術(shù)。2 組織形式：畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。3 主要內(nèi)容： （1） 畢業(yè)實習(xí)（水、電、暖通施工實習(xí)）建設(shè)工地現(xiàn)場 /6周（2） 畢業(yè)設(shè)計（房建、水、電施工圖設(shè)計）校內(nèi)或校外/12周4 成果與考核：總體原則為學(xué)生必須提交相應(yīng)的設(shè)計圖紙和實習(xí)報告，教研室負(fù)責(zé)報告及設(shè)計圖紙的審核驗收及存檔備案。具體操作詳見相應(yīng)課程的教學(xué)大綱要求及畢業(yè)（實習(xí)）指導(dǎo)書要求。四、 技能訓(xùn)練保障系統(tǒng)：（一）基礎(chǔ)實驗室 1、語音教學(xué)實驗室 2、計算機教學(xué)實驗室（配有投影機） 52臺 3、建筑CAD教學(xué)實驗室（配有投影機） 49臺 4、多媒體教室 （二）專業(yè)教學(xué)實驗室 1、測量實驗室 2、建筑材料實驗室 3、施工館 4、建

25、筑設(shè)計工作室 （三）校外實訓(xùn)基地 1、福建省第五建筑工程公司 2、泉州市東海建筑有限公司 3、泉州市洛江區(qū)萬安自來水廠 4、泉州市政園林古建筑設(shè)計院 5、福建省茂榮消防工程有限公司6、福建宏業(yè)建筑監(jiān)理有限公司7、泉州諸港建工有限公司8、泉州市建筑設(shè)計院9、廈門市同安區(qū)第一建筑公司10、廈門市誠實建設(shè)工程咨詢公司同安分公司建筑裝飾技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系一 實踐教學(xué)體系的目的與要求: 本專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是建筑裝修方面的應(yīng)用型人才，學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)中須掌握裝飾工程的設(shè)計(室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境、藝術(shù)設(shè)計)概預(yù)算，工程施工，施工組織，工程管理等方面的知識技能。二根據(jù)社會需求狀況,進行專業(yè)設(shè)置:隨著大泉州經(jīng)濟的發(fā)

26、展，泉州地區(qū)建筑裝飾業(yè)發(fā)展迅速，急需大批掌握裝飾設(shè)計，施工技術(shù)及建筑裝飾管理知識的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才。隨著建筑工程科技含量的增加，特別是加入WTO后，面臨著機遇與挑戰(zhàn)，建筑業(yè)屬勞動密集型產(chǎn)業(yè)，施工企業(yè)作業(yè)人員整體素質(zhì)不高，技術(shù)力量薄弱，安全意識淡?。簧a(chǎn)一線受過專業(yè)學(xué)歷教育的技術(shù)人員比較少，相當(dāng)一部分只是受過短期培養(yǎng)的民工，他們的知識結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)和滿足現(xiàn)代裝飾行業(yè)的需求，其后果是設(shè)計，施工質(zhì)量差，工程事故多，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失。要提高施工企業(yè)的整體素質(zhì)，就必須充實大量受過專業(yè)學(xué)歷教育的基層技術(shù)人才，我國建筑裝飾一線技術(shù)人才不僅數(shù)量上奇缺，而且設(shè)計，施工質(zhì)量上也存在一定缺陷，應(yīng)

27、盡快培養(yǎng)既熟悉世貿(mào)規(guī)則又懂專業(yè)還懂法律和外語的應(yīng)用型人才，以滿足建筑裝飾業(yè)發(fā)展對人才的需求。三.學(xué)生的職業(yè)能力通過三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有專業(yè)技師職能力的特征。1掌握較強的藝術(shù)造型與設(shè)計能力，能熟練地快速的徒手繪制和表達設(shè)計意圖的能力。2具有熟練運用和操作計算機輔助設(shè)計軟件進行一般裝飾的設(shè)計能力。3具有制圖與看圖能力，了解裝飾土工，木工，油漆工藝的技能，電器，造型與安裝，室內(nèi)給水與排水的安裝技能。4具有較強的計算機應(yīng)用能力，能通過計算機一級或二級水平測試，獲得證書或職業(yè)資格證書。5具有本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的消化，吸收和應(yīng)用的基本能力。6了解現(xiàn)代建筑裝飾企業(yè)的動作模式，以及生產(chǎn)第一線技術(shù)

28、管理，生產(chǎn)管理，質(zhì)量管理的基本理論和方法，具有一定的組織管理能力。7了解學(xué)科專業(yè)的發(fā)展趨勢，具有較強的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，能適應(yīng)本專業(yè)高速發(fā)展的需要。為了達到上述技師的職業(yè)能力特征目標(biāo)，在三年教學(xué)中把學(xué)生的職業(yè)技能能力分解，逐年訓(xùn)練分步實現(xiàn)。職業(yè)技能目標(biāo)實現(xiàn)的時間安排如下:第一學(xué)年: 結(jié)構(gòu)素描造型的基本知識和基本技能的訓(xùn)練。 明暗素描造型的基本知識和基本技能的訓(xùn)練。 色彩學(xué)的基本原理知識和色彩調(diào)和的基本技能與訓(xùn)練。 水彩寫生的基本知識和基本技能的訓(xùn)練。 水粉寫生的基本知識和基本技能的訓(xùn)練。 圖案的基本知識和基本技能的訓(xùn)練。 建筑制圖的知識和基本技能的訓(xùn)練。第二學(xué)年: 有了初步的徒手繪畫的能力訓(xùn)

29、練。 色彩風(fēng)景寫生和景觀設(shè)計表現(xiàn)的能力訓(xùn)練。 噴繪效果圖的基本技能訓(xùn)練。 室內(nèi)、外景觀表達的基本技能訓(xùn)練。 平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成的基本知識和基本技能訓(xùn)練。 計算機輔助設(shè)計的基本技能訓(xùn)練。第三學(xué)年: 裝飾施工的土工、木工、油漆工的基本知識和基本技能的訓(xùn)練。 較強的室內(nèi)設(shè)計與表現(xiàn)的綜合能力訓(xùn)練。 裝飾材料的新材料，新工藝的基本知識和使用技能的訓(xùn)練。 運用立體構(gòu)成制作景觀模型的基本技能的訓(xùn)練。 有一定的裝飾企業(yè)生產(chǎn)，管理的基本能力。四.技能訓(xùn)練保障系統(tǒng)(一)實驗室:1 語音教學(xué)實驗室: 3間2 計算機教學(xué)實驗室: 603CAD教學(xué)實驗室(配有移動投影機) 49臺 (P3) 407多媒體教學(xué)實驗室(配有

30、投影機) 55 臺 (P4) 406計算機基礎(chǔ)教學(xué)實驗室(配有投影機) 55臺 (P4) 405計算機基礎(chǔ)教學(xué)實驗室(配有投影機) 55臺 (P4) 306 計算機專業(yè)教學(xué)實驗室（配有投影機）52臺（P4） 專業(yè)教學(xué)實驗室： 707素描寫生、實驗室 802色彩寫生、素描寫生實驗室 607噴繪實驗室 體育館101作品展廳 施工館,土作,木作,油漆工實驗室(二) 校內(nèi)實訓(xùn)基地:407 黎園裝飾設(shè)計工作室(三) 校外實訓(xùn)基地: 泉州華洲集團 泉州科藝裝飾公司 泉州茂榮裝飾公司 泉州南朝裝飾公司 泉州華盛裝飾公司(四) 生產(chǎn)實訓(xùn)基地:暑期社會實踐活動四 實踐性教學(xué)體系的基本構(gòu)成裝飾專業(yè)的實踐教學(xué)體系由

31、課程基本技能訓(xùn)練，專業(yè)技能訓(xùn)練，專業(yè)綜合技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)組成，本專業(yè)實訓(xùn)體系是根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計劃的總體要求來確定。(詳見下圖)五 實踐性教學(xué)體系的主要內(nèi)容<一> 基本技能訓(xùn)練1課程基本訓(xùn)練的目的通過課程基本技能的實訓(xùn)，使學(xué)生能力加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，更好地完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。2基本訓(xùn)練的內(nèi)容1> 結(jié)構(gòu)、明暗素描寫生: 通過對靜物的觀察、理解、寫生，掌握徒手繪畫的藝術(shù)造型能力,提高審美能力，為室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)打下堅固基礎(chǔ)。2> 水彩、水粉色彩寫生: 通過對靜物的寫生，掌握色彩寫生的基本原理及色調(diào)調(diào)節(jié)法則。提高學(xué)生的色彩表現(xiàn)力和審美的觀察能力，為室內(nèi)設(shè)計及藝術(shù)表現(xiàn)打

32、下堅實的基礎(chǔ)。實踐性教學(xué)體系的基本構(gòu)成示意圖裝飾專業(yè)的實踐教學(xué)特點 結(jié)構(gòu)素描 明暗素描 基本技能訓(xùn)練 水彩寫生 水粉寫生 圖案訓(xùn)練 建筑制圖 色彩風(fēng)景寫生 逼真畫噴繪 專業(yè)技能訓(xùn)練 室內(nèi)外表現(xiàn) 計算機輔助設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計 裝飾施工訓(xùn)練 專業(yè)綜合 認(rèn)識實習(xí) 技能訓(xùn)練 畢業(yè)實習(xí)(頂崗實習(xí)) 畢業(yè)設(shè)計3> 圖案: 通過對圖案課程的訓(xùn)練，掌握平面設(shè)計的技巧，為藝術(shù)設(shè)計打下基礎(chǔ)。4> 制圖: 了解、掌握繪制工程圖的理論，熟練閱讀建筑裝飾施工圖，掌握較扎實的繪圖技能(包括CAD繪圖)。3基本技能訓(xùn)練的組成:由任課教師按批準(zhǔn)的授課計劃書中確定的實訓(xùn)內(nèi)容組織實訓(xùn)，如有變動應(yīng)事先報告領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。4 課程

33、基本技能訓(xùn)練的考核:基本技能訓(xùn)練的內(nèi)容和效果可通過現(xiàn)場實際操作情況，提交的實驗報告或設(shè)計圖紙等綜合打分，并按一定比例記入期末該課程的考核成績。<二> 專業(yè)技能訓(xùn)練:1 色彩風(fēng)景寫生：通過對風(fēng)景寫生的實習(xí)，以及畫面組織訓(xùn)練，掌握風(fēng)景畫面的構(gòu)圖、景觀配置，色彩表現(xiàn)和審美的觀察能力。訓(xùn)練內(nèi)容有：風(fēng)景速寫、鋼筆淡彩、水彩、水粉風(fēng)景表現(xiàn)。(時間2周)2 逼真畫噴繪：熟練噴筆的使用方法，掌握效果圖噴繪的技巧，提高藝術(shù)表現(xiàn)的能力。3室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)：熟練掌握室內(nèi)平行透視、成角透視、傾角透視的表現(xiàn)技能，運用多種工具徒手繪制室內(nèi)外效果圖。4 計算機輔助設(shè)計：結(jié)合設(shè)計學(xué)原理，熟練地掌握計算機繪制圖形軟件，

34、完成室內(nèi)設(shè)計的平面設(shè)計，施工圖設(shè)計，效果圖設(shè)計的表現(xiàn)。5室內(nèi)設(shè)計：結(jié)合室內(nèi)設(shè)計學(xué)原理，掌握室內(nèi)設(shè)計的全過程，完整地表達設(shè)計意圖的訓(xùn)練(到實習(xí)基地觀摩)(時間2周)。1> 設(shè)計計劃：通過意向與現(xiàn)場調(diào)查，編寫調(diào)查報告制定設(shè)計任務(wù)書。2> 設(shè)計構(gòu)思：方案的構(gòu)思與草圖的表現(xiàn)技法訓(xùn)練。3> 空間設(shè)計：合理地組織空間關(guān)系，掌握空間的分隔方式。4> 室內(nèi)家具設(shè)計：掌握室內(nèi)空間環(huán)境及尺寸的要求，確定家具及其它陳設(shè)的布置形式，了解家具的制作工藝。5> 天花設(shè)計：根據(jù)空間環(huán)境的整體關(guān)系，確定天花的形式，并掌握運用材料與施工工藝以及水、暖、電、通風(fēng)、音響、消防設(shè)備的運用方法。6>

35、 電氣設(shè)計：掌握室內(nèi)的照明方式，照度、燈具及設(shè)計選用確定燈具的位置、線路及控制系統(tǒng)開頭及插座位置等知識。7> 地面設(shè)計：掌握地面施工圖的設(shè)計原理，能很好的地根據(jù)整體設(shè)計要求，確定地面的色彩質(zhì)地和結(jié)構(gòu)，選定合適的裝飾材料及施工方法。8> 立面設(shè)計：根據(jù)總體設(shè)計的立意、要求，能很好地表現(xiàn)各立面中的位置、尺度、門、窗、花罩、壁飾及表示出墻面相關(guān)的部件的尺寸、色調(diào)和位置關(guān)系等。專業(yè)技能訓(xùn)練由專業(yè)教研室統(tǒng)一組織，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下實施，各實訓(xùn)過程均配備專業(yè)指導(dǎo)教師進行日常管理和專業(yè)指導(dǎo)。專業(yè)技能訓(xùn)練的考核考核內(nèi)容分日常考核和訓(xùn)練成績考核兩部分，以全面衡量學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練能力。(1) 日常考核:

36、實訓(xùn)期間，學(xué)生必須遵照學(xué)校正常作息時間到指定地點進行實訓(xùn)。必須按實訓(xùn)計劃分階段保質(zhì)量地完成實訓(xùn)任務(wù)，并考察其協(xié)作能力和互助能力。(2) 訓(xùn)練成績考核: 訓(xùn)練成績的考核工作由教研室安排教師負(fù)責(zé)進行，根據(jù)學(xué)生的實訓(xùn)成果分優(yōu)、良、中、及格與不及格五等，單獨計入學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。(三) 專業(yè)綜合技能實訓(xùn)1 認(rèn)識實習(xí)(1) 參觀實習(xí) (時間2周，到省外大都市)為了使理論與實際更好地結(jié)合，由教研室安排專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)代化大都市，參觀時尚的建筑景觀設(shè)計、建筑環(huán)境設(shè)計，學(xué)習(xí)新的建筑裝飾管理理念，提高學(xué)生的感性認(rèn)識，為學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)工作需要打下基礎(chǔ)。(2) 社會實踐：為了提高學(xué)生的實際動手能力，我專業(yè)利

37、用暑假時間組織學(xué)生到企業(yè)進行實踐，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。 2畢業(yè)實習(xí) (頂崗實訓(xùn))1 畢業(yè) (頂崗) 實習(xí) (時間8周)(1) 畢業(yè) (頂崗) 實習(xí)的目的：畢業(yè) (頂崗) 實習(xí)是整個實踐教學(xué)的重要組成部分之一。在學(xué)生掌握一定專業(yè)理論的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進行的實踐活動，其目的是為加強學(xué)生的感性認(rèn)識，進一步加強理論與實際相結(jié)合的能力，進一步鞏固和掌握所學(xué)的專業(yè)理論知識，為畢業(yè)后更好地工作和學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。(2) 畢業(yè) (頂崗) 實習(xí)的內(nèi)容與要求:在實習(xí)中，要求同學(xué)參與現(xiàn)場測量、計算機輔助設(shè)計，施工現(xiàn)場的監(jiān)理，客戶交流等室內(nèi)設(shè)計。施工是整個工作流程。了解新材料的特征、性能、

38、價格以及各種材料在應(yīng)用中的制作工藝技術(shù)，了解和掌握施工的全過程，了解安全生產(chǎn)質(zhì)量管理措施并參與各工種的施工，完成施工實習(xí)日記和施工實習(xí)報告。(3) 畢業(yè) (頂崗) 實習(xí)的組織：實習(xí)由專業(yè)教研室組織和管理，實習(xí)單位的落實由系統(tǒng)一安排和學(xué)生解決相結(jié)合，由實習(xí)單位安排具有一定資質(zhì)的人員擔(dān)任現(xiàn)場指導(dǎo)，并由系指派專業(yè)指導(dǎo)教師進行具體檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。畢業(yè) (頂崗) 實習(xí)時間為5周，在第六學(xué)期進行。前4周進行綜合性的實踐活動，最后一周進行實習(xí)過程的總結(jié)，撰寫實習(xí)報告。(4) 畢業(yè) (頂崗) 實習(xí)的考核實習(xí)考核由以下幾部分組成：實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)進程的表現(xiàn)。要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、

39、實習(xí)體會等。實習(xí)結(jié)束后應(yīng)按實習(xí)大綱的要求做實習(xí)總結(jié)。根據(jù)在實習(xí)期間的表現(xiàn)及實際業(yè)績，由實習(xí)單位的指導(dǎo)教師作出鑒定，并由主管部門簽章。學(xué)校的專業(yè)指導(dǎo)教師組織實習(xí)考核小組。根據(jù)上述資料給出學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)成績，成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五等，單獨記入學(xué)習(xí)成績。3畢業(yè)設(shè)計 (時間10周)畢業(yè)設(shè)計是實踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)設(shè)計可以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力及實際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)以及裝飾工程技術(shù)人員必備的建筑裝飾理論知識結(jié)構(gòu)。建筑裝飾施工的全局觀點和經(jīng)濟觀點，使學(xué)生能綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識分析，解決工程項目設(shè)計中的實際問題。2畢業(yè)設(shè)計的要求和

40、主要內(nèi)容：分四個階段進行 (共8周)第一階段：主要構(gòu)思設(shè)計階段。 2周制定設(shè)計任務(wù)書，提交構(gòu)思草圖，平面、立面、透視圖。第二階段：繪制裝飾施工圖。2周繪制平面施工圖,立面施工圖。祥圖第三階段：繪制3D和手繪室內(nèi)表現(xiàn)效果圖。3周第四階段：完成階段。1周制定材料表1 分，工程造價 1分，編寫設(shè)計說明。具體要求：熟悉制圖規(guī)范和相應(yīng)的建筑裝飾規(guī)范，了解和掌握建筑裝飾方案設(shè)計和施工圖的設(shè)計，正確進行曲二次空間環(huán)境的結(jié)構(gòu)布置，正確進行施工圖設(shè)計，熟練繪制室內(nèi)表現(xiàn)圖，掌握用效果圖和施工圖全面而準(zhǔn)確地表達設(shè)計意圖的技能。具體內(nèi)容:根據(jù)所給的設(shè)計資料及要求，確定合理的設(shè)計方案：1制定設(shè)計任務(wù)書2平面空間設(shè)計圖3

41、地面裝飾施工圖4頂棚裝飾施工圖5墻立面施工圖 (平、立、剖面圖)6室內(nèi) (3D) 效果圖7室內(nèi)手繪效果圖8水電配置圖9裝飾材料圖表1份10工程造價表1份11設(shè)計說明3畢業(yè)設(shè)計的組織與管理畢業(yè)設(shè)計由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人組建畢業(yè)設(shè)計和答辯小組，畢業(yè)設(shè)計題目由專業(yè)教研室統(tǒng)一擬定 (專業(yè)指導(dǎo)教師可提出具體意見及建議)。4畢業(yè)設(shè)計的考核分日?？己撕驮O(shè)計成果考核日?？己水厴I(yè)設(shè)計期間要求學(xué)生遵照學(xué)校正常作息時間到指定地點進行畢業(yè)設(shè)計，必須嚴(yán)格遵照時間安排分階段保質(zhì)量地完成設(shè)計。設(shè)計成果考核應(yīng)按畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書中的規(guī)定完成設(shè)計工作量。所繪制的圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的規(guī)范要求，應(yīng)有完整的設(shè)計說明及造價表，考核由專業(yè)

42、主任和專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)設(shè)計期間學(xué)生的實際應(yīng)用能力、設(shè)計成果和答辯情況綜合評定，成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格。四 實訓(xùn)安排實訓(xùn)項目實訓(xùn)時間時(周)數(shù) 實訓(xùn)地點教師配備基本技能訓(xùn)練結(jié)構(gòu)素描第一學(xué)期52畫室助教以上教師明暗素描第二學(xué)期46畫室水彩寫生第一學(xué)期52畫室水粉寫生第二學(xué)期56畫室圖案第二學(xué)期34教室建筑制圖第二學(xué)期14教室專業(yè)技能訓(xùn)練色彩風(fēng)景寫生第四學(xué)期2周校外寫生基地中級 科任教師為主,助教協(xié)助逼真畫噴繪第四學(xué)期57噴繪室室內(nèi)表現(xiàn)第四學(xué)期52教室計算機輔助設(shè)計第三、五學(xué)期68計算機房室內(nèi)設(shè)計第四學(xué)期1周實訓(xùn)基地專業(yè)綜合訓(xùn)練裝飾施工訓(xùn)練第五學(xué)期1周施工館和實訓(xùn)基地中級(雙師型)教師、企業(yè)

43、單位技術(shù)骨干為主認(rèn)識實習(xí)第五學(xué)期1周外省參觀畢業(yè)實習(xí)第六學(xué)期8周實訓(xùn)單位畢業(yè)設(shè)計第六學(xué)期8周校內(nèi)教室社會實踐240助教房地產(chǎn)經(jīng)營與管理管理專業(yè)實踐教學(xué)體系在高職專業(yè)教學(xué)體系中，專業(yè)實踐教學(xué)體系是一個非常重要的組成部分。它對學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力、提高素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用，也是我校培養(yǎng)高級實用型技術(shù)人才的重要保證。土建系房地產(chǎn)管理專業(yè)1999年設(shè)立，為加強實踐性學(xué)，根據(jù)房地產(chǎn)管理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，特制訂本專業(yè)實踐性教學(xué)體系如下。一、建立實踐教學(xué)體系的目的：房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)是適應(yīng)房地產(chǎn)市場發(fā)展和社會發(fā)展對房地產(chǎn)經(jīng)營與管理人才迫切需要而開設(shè)的。學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，掌握從事房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營

44、管理職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能；培養(yǎng)相關(guān)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力；為將來實際從事房地產(chǎn)經(jīng)營與管理工作打好基礎(chǔ)。二、實踐性教學(xué)體系的基本構(gòu)成房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)的實踐教學(xué)體系由課程基本訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、認(rèn)識實習(xí)、第二課堂、畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)組成。本實訓(xùn)體系是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃的總體要求來實現(xiàn)的。表1實踐教學(xué)體系房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)實踐教學(xué)體系專業(yè)技能實訓(xùn)課 程 名 稱學(xué) 時 分 配工程制圖 1 周工程測量實習(xí) 1 周房地產(chǎn)市場營銷 1 周建筑工程概預(yù)算 1 周施工實習(xí) 2 周房屋建筑學(xué)課程設(shè)計 2周小區(qū)規(guī)劃設(shè)計 1 周房地產(chǎn)開發(fā)與管理 2周房地產(chǎn)中介 9 周建筑材料試驗力學(xué)試驗土力學(xué)試驗

45、鋼筋混凝土試驗生產(chǎn)（頂崗）實訓(xùn)畢業(yè)實習(xí) 9周畢業(yè)論文 9周基礎(chǔ)實訓(xùn)參觀交流、社會實踐計算機基礎(chǔ)應(yīng)用專業(yè)教育學(xué)術(shù)講座專業(yè)技能競賽社團活動上崗培訓(xùn)培訓(xùn)中介上崗證（建委統(tǒng)一體系） 半個月三、實踐性教學(xué)體系的基本內(nèi)容實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括實習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等多項內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)理論和操作技能、協(xié)調(diào)組織能力，分析和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。三年中各類實習(xí)和設(shè)計總計安排30周，貫穿于三年的整個教學(xué)過程中。（一）實踐教學(xué)體系1基礎(chǔ)實訓(xùn)通過專業(yè)技能實訓(xùn)能使學(xué)生進一步理解和鞏固課程的教學(xué)內(nèi)容、基本方法和基本技能，更好地完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。基礎(chǔ)實訓(xùn)主要包括計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、軍訓(xùn)和一些基礎(chǔ)課程的實訓(xùn)

46、等。第二課堂為了開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面，我系經(jīng)常組織各種形式的專題講座、知識競賽等，了解當(dāng)前房地產(chǎn)市場方面的最新動態(tài)。關(guān)注、了解本專業(yè)的難點、熱點。分析和解決實際問題，并展開討論。新生入學(xué)專業(yè)教育和畢業(yè)教育新生入學(xué)前，絕大部分人不知什么是房地產(chǎn)經(jīng)營與管理，要學(xué)什么、如何學(xué)、將來干什么工作。為了盡快讓學(xué)生了解專業(yè)性質(zhì)、明確學(xué)習(xí)目的，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略和方法，由系主任、專業(yè)主任、班主任在新生入學(xué)處對學(xué)生進行專業(yè)介紹和專業(yè)教育，就業(yè)情況，房地產(chǎn)經(jīng)營與管理市場動態(tài)，三年學(xué)習(xí)的總方向等。使學(xué)生了解本專業(yè)的大致情況，樹立專業(yè)自豪感，堅定求學(xué)信心和決心。學(xué)生在畢業(yè)階段，心理浮動較大。此時，班主任和

47、輔導(dǎo)員要及時了解學(xué)生心理變化，做好學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生建立正確的就業(yè)態(tài)度。2專業(yè)技能實訓(xùn)通過專業(yè)技能實訓(xùn)能使學(xué)生進一步理解和鞏固課程的教學(xué)內(nèi)容、基本方法和基本技能，更好地完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。其主要包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課等所對應(yīng)的實習(xí)實訓(xùn)。專業(yè)技能實訓(xùn)在組織方面，有任課教師根據(jù)教學(xué)大綱編制授課計劃書，理論性較強的理論課和專業(yè)理論課等課程實訓(xùn)課的課時不得低于總課時的三分之一。專業(yè)技能的實訓(xùn)方式可以采用案例教學(xué)、現(xiàn)場觀摩、模擬操作、實際操作等方式來進行，也可以多種形式結(jié)合起來使用。注：每門基礎(chǔ)技能實訓(xùn)的內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)大綱來確定（具體內(nèi)容可見各門課的授課計劃）。任課教師按批準(zhǔn)的授課計劃

48、書中確定實訓(xùn)內(nèi)容開展實訓(xùn)，如有變動，應(yīng)事先報系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。具體要求為：1）制圖制圖技能通過“畫法幾何與工程制圖”課及后續(xù)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)逐步得到訓(xùn)練。2）實驗教學(xué)實驗安排在相應(yīng)的課程中。通過各門課程的教學(xué)實驗，使學(xué)生增加感性認(rèn)識，加深對所學(xué)理論的理解，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實驗?zāi)芰εc素養(yǎng)，具有初步進行科學(xué)研究的能力，包括：A：正確調(diào)整與使用儀器，并進行正確測試的動手能力；B：正確處理、整理試驗數(shù)據(jù)，書寫完整的試驗報告，分析、表達試驗結(jié)果的能力；C：根據(jù)試驗要求，選擇試驗方法，設(shè)計試驗方案，排除試驗故障的能力；D：觀察試驗現(xiàn)象探求事物本質(zhì)，進行科學(xué)分析的思維能力。為了加強專業(yè)試驗技能的培養(yǎng)，對房地產(chǎn)經(jīng)營與

49、管理方向?qū)W生在建筑材料、土力學(xué)地基基礎(chǔ)、材料力學(xué)等課程課后試驗要求開出率為100%。3）實習(xí)實習(xí)包括測量實習(xí)1周，施工實習(xí)4周，房地產(chǎn)開發(fā)與管理1周。測量實習(xí)1周安排在測量課結(jié)束后集中分組進行實習(xí)，要求學(xué)生完成三角測量及計算，圖形水準(zhǔn)測量及高程計算、四等水準(zhǔn)測量及高程計算等測繪任務(wù)，每組提交平面測繪圖一份。學(xué)生通過實際操作，學(xué)會水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的檢驗、校正和使用，通過實際運用所學(xué)的理論知識掌握測量的基本技能，掌握測繪地形圖和建筑工程中的找平、定位放線、建筑物的沉降觀測。施工中構(gòu)件安裝的糾正等測量方法。4周的施工實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，學(xué)生安排在泉州各地進行生產(chǎn)實習(xí)。在實習(xí)中多數(shù)同學(xué)參與一

50、定的生產(chǎn)實際工作，在工地技術(shù)人員（生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）指導(dǎo)下，熟悉工程情況，增加感性認(rèn)識。2周的房地產(chǎn)開發(fā)與管理實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，學(xué)生分別安排在福建省各地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)公司進行生產(chǎn)實習(xí)。實習(xí)過程中，學(xué)生主要是熟悉房地產(chǎn)開發(fā)的流程，宗地獲得方式，規(guī)劃方案審批，工程招投標(biāo)、工程投資分析和可行性研究報告的制定。房地產(chǎn)市場營銷包含市場調(diào)研、市場預(yù)測和營銷策劃，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)等。9周的房地產(chǎn)中介實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，實習(xí)內(nèi)容分為兩部分：一部分是中介企業(yè)管理運作部分；另一部分是各種物業(yè)（包括居住物業(yè)和非居住物業(yè)）售賃實務(wù)部分。3生產(chǎn)（頂崗）實訓(xùn)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)從2004年開始執(zhí)行5+1，學(xué)生在第六學(xué)期首先到企事業(yè)單位進行生產(chǎn)（頂崗）實習(xí)，結(jié)合畢業(yè)論文的方向進行有目的性的實習(xí)。生產(chǎn)（頂崗）訓(xùn)練主要內(nèi)容是畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文。主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和提高學(xué)生的動手能力。1）9周的畢業(yè)實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生安排在泉州各地進行生產(chǎn)實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容分為兩部分：一部分是房地產(chǎn)經(jīng)營與管理企業(yè)管理運作部分；另一部分是各種物業(yè)售賃管理部分。2）畢業(yè)論文9周的畢業(yè)論文是學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識，以培養(yǎng)實際操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文的內(nèi)容包含房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)