必修322通過激素的調節(jié)教案

1、必修3 2.2 通過激素的調節(jié)教案教學目標1描述動物和人體的激素調節(jié)。2討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。3探討動物激素在生產中的應用。4運用建構模型的方法， 建立血糖調節(jié)的模型。教學重點（1）促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。 （2）血糖平衡的調節(jié)。教學難點 激素調節(jié)的實例分析。教學過程以“問題探討”引入。(提示)計算：如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松運動員只能跑1 min左右（0.81.2 min）。討論：可能會導致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運動。因為在運動過程中，血糖會因補充肌肉消耗的糖類物質而含量下降，同時，血糖會隨時從儲能物質的分解、轉化等得到補充

2、。一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)(板書)(一)促胰素的發(fā)現(xiàn)資料分析及討論(略) 學術背景：在20世紀之前，學術界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經系統(tǒng)調節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題，19世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。1.沃泰默的實驗 設想：胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。方法：單一變量實驗法過程與現(xiàn)象(結果)A:稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液B:稀鹽酸狗靜脈胰腺不分泌胰液C:稀鹽酸狗的上段小腸腸腔（已切除通向該段小腸神經）胰腺分泌胰液沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故，所以是一個十

3、分頑固的神經反射。 結論：胰液的分泌是神經反射2斯他林和貝利斯的實驗假設：這種實驗現(xiàn)象不是神經調節(jié)的結果，而是化學調節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。方法：單一變量實驗法過程與現(xiàn)象(結果)：A:稀鹽酸狗靜脈胰腺不分泌胰液B:小腸黏膜+稀鹽酸+砂子制成提取液狗靜脈胰腺分泌胰液 實驗結論：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。故，這種實驗現(xiàn)象不是神經調節(jié)的結果，而是化學調節(jié)的結果。3.巴甫洛夫的研究(提示)不迷信權威、創(chuàng)造性思維、嚴謹?shù)膶嶒炘O計等。(二) 斯他林和貝

4、利斯實驗研究的意義(啟示)1. 意義：其一是發(fā)現(xiàn)促胰液素，這是第一種被發(fā)現(xiàn)的激素；其二是發(fā)現(xiàn)了不同于神經調節(jié)的另一種調節(jié)方式激素調節(jié)。2促胰液素的化學本質：由下丘腦神經細胞分泌的一種多肽。由27個氨基酸殘基組成，含11種不同氨基酸。(三) 激素調節(jié)的概念1人和動物體的生命活動，除了受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)外，還存在著另一種調節(jié)方式由內分泌器官或者細胞分泌的化學物質進行調節(jié)，這就是激素調節(jié)。2腺體：由具有分泌功能的細胞構成的組織或器官。外分泌腺：又稱“有管腺”，其分泌物必須通過腺導管輸送到相應的組織或器官發(fā)揮其調節(jié)作用。如唾液腺、胃腺、腸腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、淚腺、肝臟、胰腺外分泌部等。內分泌腺；

5、又稱“無管腺”，沒有導管，其分泌物激素直接進入腺體細胞周圍的毛細血管和毛細淋巴管中，通過體液輸送到全身各細胞、組織或器官，調節(jié)身體的生長、發(fā)育、物質代謝和組織器官的活動。如垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胸腺、胰島等。3人體主要內分泌腺及其分泌的激素 激素種類分泌部位化學本質主要作用促甲狀腺激素釋放激素下丘腦蛋白質促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素促甲狀腺激素垂體蛋白質促進甲狀腺的生長發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌生長激素垂體蛋白質促進生長、主要是促進蛋白質的合成和骨的生長腎上腺素腎上腺髓質氨基酸衍生物提高多種組織的興奮性，加速代謝，升高血糖雌性激素卵巢固醇分別促進雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成

6、，激發(fā)和維持各自的第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期雄性激素睪丸固醇甲狀腺激素甲狀腺氨基酸衍生物促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經系統(tǒng)的興奮性胰島素胰島蛋白質調節(jié)糖類代謝，促進血糖合成為糖元，抑制非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖含量降低胰高血糖素胰島蛋白質促進糖元分解和非糖類物質轉化為葡萄糖，從而使血糖升高4. 與激素有關的人體疾病病癥病因癥狀呆小癥幼體甲狀腺激素分泌不足身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全甲亢成體甲狀腺激素分泌過多精神亢奮、代謝旺盛、身體日漸消瘦地方性甲狀腺腫因缺碘導致甲狀腺激素合成不足甲狀腺代償性增生（“大脖子病”）侏儒癥幼體

7、生長激素分泌過少身體矮小、智力正常、生殖器官發(fā)育正常巨人癥幼體生長激素分泌過多身材異常高大肢端肥大癥成體生長激素分泌過多身體指、趾等端部增大糖尿病胰島素分泌不足出現(xiàn)尿糖等癥狀5.人體及動物激素生理功能研究的實驗方法和觀察指標1)實驗方法(1)切除法：手術切除內分泌腺以研究其分泌激素的生理功能的研究方法。 對照實驗 實驗組：手術切除實驗動物某內分泌腺 對照組：對動物只做手術切口，不摘除內分泌腺 適用范圍：除難以切除的腺體或比較分散的腺體、太小的動物外均可。(2)移植法：在動物體內移植一種該動物沒有的內分泌腺，觀察現(xiàn)象，得出結論的研究方法。(3)飼喂法：將激素以食物的形式喂養(yǎng)動物，觀察現(xiàn)象，得出結

8、論的研究方法。 對照實驗 實驗組：實驗動物普通飼料激素 對照組：實驗動物普通飼料 適用范圍：氨基酸衍生物類激素和脂質類激素，如甲狀腺激素和性激素等。(4)注射法：通常不能飼喂的激素(如胰島素、促胰液素等)，通過注射器注射入動物體內，觀察其變化的研究方法 (氨基酸衍生物類激素和脂質類激素功能的研究同樣可用此法) 。2)觀察指標 (1)甲狀腺激素：實驗動物活動狀態(tài)、耗氧量、發(fā)育程度(如是否發(fā)生變態(tài))、耐氧能力等。(2)胰島素： 實驗動物活動狀態(tài)、血糖含量測定等。(3)胰高血糖素：實驗動物的血糖含量尿糖測定等。(4)生長激素： 實驗動物體長、體重測定等。(5)性激素： 實驗動物第二性征的改變、交配行

9、為等。二激素調節(jié)的實例 (一)激素調節(jié)實例一- 血糖平衡的調節(jié)1血糖的來路和去路途徑過程作用來路食物糖類消化吸收即“淀粉麥芽糖葡萄糖”血糖的主要、根本來源肝糖原分解主要調節(jié)形式，靈活調節(jié)非糖物質（脂肪、氨基酸等）轉變成葡萄糖糖異生過程去路氧化分解主要、最終利用形式合成肝糖原、肌糖原重要調節(jié)形式，動態(tài)調節(jié)轉變成脂肪、氨基酸等非糖物質重要儲存形式2相關激素的調節(jié)血糖平衡調解中最主要的是胰島分泌的胰島素和胰高血糖素。胰島素的生理功能是：促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖，同時能夠抑制肝糖原分解和非糖類物質甘油、脂肪酸等轉化為葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素的生理功能是：促進肝糖原分解，并促

10、進一些非糖類物質甘油、脂肪酸等轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。 （補充）腎上腺素的生理功能：促進肝糖元分解為葡萄糖3血糖平衡中的激素調節(jié)注意事項：1.血糖平衡是通過調節(jié)來源和去路實現(xiàn)的；血糖平衡依賴與相關激素；適量的相關激素又是通過復雜的體液調節(jié)和神經體液調節(jié)實現(xiàn)的。2胰島素是唯一降血糖的激素，胰島素和胰高血糖素的分泌調節(jié)，均有三個方面：最重要的是血糖濃度；胰島素與胰高血糖素的相互影響；神經調節(jié)，下丘腦通過有關神經的作用，促進或抑制胰島素和胰高血糖素的分泌。血糖平衡的神經體液調節(jié)圖解4血糖平衡的意義血糖的來源和去路不能保持動態(tài)平衡，血糖含量就不能維持相對穩(wěn)定，損害身體健康。（1）血糖含量過低

11、時，會引起頭昏、心慌、四肢無力等，嚴重時甚至會導致死亡。（2）血糖含量過高時，會使葡萄糖從腎臟排出，形成糖尿，造成體內營養(yǎng)物質流失，有損健康。 5反饋調節(jié)1)概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。2)種類：正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)(1)正反饋調節(jié)概念：系統(tǒng)工作效率與靜息水平發(fā)生偏離，經反饋調節(jié)后偏離程度進一步促進偏離程度的方式。圖示：(略)實例：排尿反射(2)負反饋調節(jié)概念：系統(tǒng)工作效率與靜息水平發(fā)生偏離，經反饋調節(jié)后系統(tǒng)工作效率回歸靜息水平的方式。圖示：(略)實例：內環(huán)境溫度、PH、血糖平衡等相對穩(wěn)定的調節(jié)3)意義：生命系統(tǒng)中非常普

12、遍的調節(jié)機制，它對于機體維持內環(huán)境相對穩(wěn)定具有重要意義。6討論建立血糖平衡模型 1)理論依據(jù)：通過胰島素和胰高血糖素的調節(jié)體內血糖保持相對平衡2)準備工作：制備糖卡15張，胰島素卡2張，胰高血糖素卡2張；甲乙丙三人為一組。3)步驟：模擬飯后血糖變化觀察，依據(jù)血糖平衡的調節(jié)，討論糖卡的的處理辦法和過程；模擬運動后血糖恢復正常水平的調節(jié)過程，討論糖卡的的處理辦法和過程；4)建立建立血糖平衡模型(略) (二)激素調節(jié)的實例二 甲狀腺激素、性激素、腎上腺素分泌的分級調節(jié)1. 甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)1)基本過程2)簡略圖2. 下丘腦和垂體在激素調節(jié)中的地位和作用 結合甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)下丘腦激素

13、調節(jié)的樞紐；垂體調節(jié)控制其他內分泌腺的活動。3性激素、腎上腺素分泌的分級調節(jié)圖解(略講) 三各種激素之間的相互關系1人和動物體體內共同存在多種激素，它們之間相互影響，共同調節(jié)生命活動2激素間的協(xié)同作用和拮抗作用 1)拮抗作用概念：不同激素對于某一生理效應發(fā)揮相反的作用。通過拮抗作用，使某一種物質的含量維持在相對穩(wěn)定的水平。實例：在血糖平衡調節(jié)過程中，胰島素與胰高血糖素之間的拮抗作用使機體血糖維持動態(tài)平衡。 2)協(xié)同作用概念：不同激素對于同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結果。實例：在生長發(fā)育過程中，生長激素與甲狀腺激素之間的協(xié)同作用促進機體正常生長；在血糖平衡的調節(jié)過程中，胰高血糖素與

14、腎上腺素之間的協(xié)同作用升高血糖濃度。在體溫調節(jié)過程中，甲狀腺激素和腎上腺素協(xié)同作用能增加機體產熱量，從而提高體溫。四激素調節(jié)的特點（1）微量和高效 (備注:酶、維生素也具有此特點)（2）通過體液運輸 （激素調節(jié)屬于體液調節(jié)）（3）特異性地作用于靶器官、靶細胞 激素隨血流分布到全身各處，與組織細胞廣泛接觸，但卻是有選擇性的作用于某些細胞、腺體、器官，能被激素作用的器官、腺體、細胞分別稱為靶器官、靶腺、靶細胞。五關于激素調節(jié)的一些拓展知識(補充知識)（1）激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，只起調節(jié)作用。（2）激素的本質是有機分子，功能上是信息分子。（3）激素只是改變細胞的代謝，并

15、不直接參與生命活動。（4）激素隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砥鞴?、細胞，但只有靶器官、靶細胞能識別并接受信息改變代謝。（5）激素分子運輸血液循環(huán)，不通過導管。（6）靶細胞上受體蛋白識別相應激素。（7）激素在體內不斷的發(fā)生代謝性失活。課后作業(yè) (略)板書提要一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)(一)促胰素的發(fā)現(xiàn)1.沃泰默的實驗 2斯他林和貝利斯的實驗3.巴甫洛夫的研究(二) 斯他林和貝利斯實驗研究的意義1. 意義：其一是發(fā)現(xiàn)促胰液素，這是第一種被發(fā)現(xiàn)的激素；其二是發(fā)現(xiàn)了不同于神經調節(jié)的另一種調節(jié)方式激素調節(jié)。2促胰液素的化學本質：多肽。 (三) 激素調節(jié)的概念1概念：2腺體種類：外分泌腺、內分泌腺；3人體主要內分泌腺及其分泌的激素 4. 與激素有關的人體疾病5.人體及動物激素生理功能研究的實驗方法和觀察指標二激素調節(jié)的實例 (一)激素調節(jié)實例一：血糖平衡的調節(jié)1血糖的來路和去路2相關激素的調節(jié) 血糖平衡調解中最主要的是胰島分泌的胰島素和胰高血糖