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文檔簡介
1、常州市2017年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共8個小題,每小題2分,共16分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.-2的相反數(shù)是( )A B C D22. 下列運算正確的是( )A B C D3. 下圖是某個幾何體的三視圖,則該幾何體是( )A圓錐 B三棱柱 C圓柱 D 三棱錐4. 計算的結(jié)果是( )A B C. D15. 若,則下列不等式中一定成立的是( )A B C. D6. 如圖,已知直線被直線所截,的度數(shù)是( )A100° B110° C. 120° D130°7. 如圖,已知矩形的頂點分別落在軸、軸
2、上,則點的坐標是( )A B C. D8. 如圖,已知的四個內(nèi)角的平分線分別相交于點,連接,若,則的長是( )A 12 B13 C. D二、填空題(本大題共10小題 ,每小題2分,滿分20分,將答案填在答題紙上)9. 計算:_10. 若二次根式有意義,則實數(shù)的取值范圍是_11. 肥泡沫的泡壁厚度大約是,則數(shù)據(jù)0.0007用科學(xué)計數(shù)法表示為_12. 分解因式:_13. 已知是關(guān)于的方程的一個根,則 14. 已知圓錐的底面圓半徑是1,母線是3,則圓錐的側(cè)面積是 15. 如圖,已知在中,是的垂直平分線,垂足為,交于點,若,則的周長是 16. 如圖,四邊形內(nèi)接于,為的直徑,點為弧的中點,若,則 17.
3、 已知二次函數(shù)自變量的部分取值和對應(yīng)函數(shù)值如下表:則在實數(shù)范圍內(nèi)能使得成立的取值范圍是_.18. 如圖,已知點是一次函數(shù)圖像上一點,過點作軸的垂線是上一點(在上方),在的右側(cè)以為斜邊作等腰直角三角形,反比例函數(shù)的圖像過點,若的面積為6,則的面積是_.三、解答題 (本大題共10小題,共84分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.) 19. 先化簡,再求值:,其中.20. 解方程和不等式組:(1) ; (2) 21. 為了解某校學(xué)生的課余興趣愛好情況,某調(diào)查小組設(shè)計了“閱讀”、“打球”、“書法”和“其他”四個選項,用隨機抽樣的方法調(diào)查了該校部分學(xué)生的課余興趣愛好情況(每個學(xué)生必須選一項且只能選
4、一項),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計圖:根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,解答下列問題:(1)本次抽樣調(diào)查中的樣本容量是_;(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)該校共有2000名學(xué)生,請根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果估計該校課余興趣愛好為“打球”的學(xué)生人數(shù).22. 一只不透明的袋子中裝有4個大小、質(zhì)地都相同的乒乓球,球面上分別標有數(shù)字1、2、3、4.(1)攪勻后從中任意摸出1個球,求摸出的乒乓球球面上數(shù)字為1的概率;(2)攪勻后先從中任意摸出1個球(不放回),再從余下的3個球中任意摸出1個球,求2次摸出的乒乓球球面上數(shù)字之和為偶數(shù)的概率.23. 如圖,已知在四邊形中,點在上,.(1)求證:;(2)若,求的度數(shù).24某校計劃購買一
5、批籃球和足球,已知購買2個籃球和1個足球共需320元,購買3個籃球和2個足球共需540元(1)求每個籃球和每個足球的售價;(2)如果學(xué)校計劃購買這兩種球共50個,總費用不超過5500元,那么最多可購買多少個足球?25如圖,已知一次函數(shù)的圖像與軸交于點,與反比例函數(shù)的圖像交于點,過點作軸于點,點是該反比例函數(shù)圖像上一點(1)求的值;(2)若,求一次函數(shù)的表達式.26.如圖1,在四邊形中,如果對角線和相交并且相等,那么我們把這樣的四邊形稱為等角線四邊形.(1) 在“平行四邊形、矩形、菱形”中,_一定是等角線四邊形(填寫圖形名稱);若分別是等角線四邊形四邊的中點,當對角線還要滿足_時,四邊形是正方形.(2)如圖2,已知中,為平面內(nèi)一點.若四邊形是等角線四邊形,且,則四邊形的面積是_;設(shè)點是以為圓心,1為半徑的圓上的動點,若四邊形是等角線四邊形,寫出四邊形面積的最大值,并說明理由.27如圖,在平面直角坐標系,已知二次函數(shù)的圖像過點,頂點為,連接(1)求二次函數(shù)的表達式;(2)若是的中點,點在線段上,設(shè)點關(guān)于直線的對稱點為,當為等邊三角形時,求的長度;(3)若點在線段上,點在的邊上,且滿足與全等,求點的坐標.28. 如圖,已知一次函數(shù)的圖像是直線,設(shè)直線分別與軸、軸交于點.(1)求線段的長度;(2)設(shè)點在射線上,將點繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°
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