第二十課　小熊住山洞

1、小熊住山洞第一課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識10個生字，會寫3個字。認(rèn)識1個偏旁“石”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。教學(xué)重點識字、寫字和朗讀課文。教學(xué)難點體會小熊一家的愛林之心，懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境。課時安排3課時教學(xué)過程第一課時一、情境導(dǎo)入師：親愛的小朋友們，老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€風(fēng)景優(yōu)美的地方，你們看。播放媒體資源中的森林景色視頻：師：小朋友們，就在這美麗的大森林里呀，一直流傳著這樣一個動人的故事。播放媒體資源課件中的范讀動畫：【說明】通過文字、圖畫、音樂及教師有感染力的語言，把學(xué)生帶入大森林，拉近了與大自然的距離，使學(xué)生急切地想學(xué)習(xí)文本。二

2、、初讀故事HtTlV  1、師：請小朋友們自己讀一讀課文，遇到不認(rèn)識的字先圈起來，再到生字表(一)中查出來，然后，在生字上方標(biāo)出拼音：如果還有不認(rèn)識的字可以問同學(xué)、問老師。2、再讀，標(biāo)好自然段。  3、分段抽讀課文。 以小組為單位一起讀，喜歡讀哪段就讀那段直到每一段都讀通為止。其余小朋友注意聽，字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通順。特別難讀的句子全班一起練一練。 【說明】引導(dǎo)學(xué)生在具體語言環(huán)境中識字，通過各種讀的方式與生字常見面，教給他們識字方法，培養(yǎng)自主識字意識。讓學(xué)生圈點和標(biāo)注是為了培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。三、認(rèn)讀生字詞1、出示圖文并茂的生字卡，學(xué)生自由讀詞。N2、同

3、桌互讀。%P$M3、指名讀。9j(E74、去掉拼音讀。%jg5、開火車讀。eD625r6、任意指讀。 【說明】“文字應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)與事物一道教授，一道學(xué)習(xí)?！边@些圖文并茂的生字卡形象直觀，便于學(xué)生在大量識字的同時，能輕松地體會漢字的意思。四、唱兒歌    拍手唱兒歌：Z    森林真美麗，四季美名揚。春天綠葉密，夏天花兒香。)79+Qx    秋天結(jié)滿果，冬天鳥兒忙。小熊住山洞，不砍樹木不造房。A   【說明】在唱兒歌的過程中鞏固識字。五、擴(kuò)展運用    在生字卡中挑選自己喜歡的一個詞說一句話或幾句話。還可以挑選出任意兩個或兩個以上的詞語說一段話。.L   【