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文檔簡介

1、第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)一、看拼音,寫漢字,我一定能規(guī)范地寫出來?。?分)jio  nèn   jin  ù    nà mèn     xin pú      zhn què wú wù 二、我能用“”畫出下列句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)    1、幾年沒見,我發(fā)(f  fà)現(xiàn)

2、李大娘已經(jīng)變得白發(fā)(f  fà)蒼蒼。2、我們給(i  j)身邊的人帶來新年的祝福(fú  hú),讓大家感受到給(i  j)予是快樂(lè yuè)的。    三、我會(huì)組詞。(5分)    鏡(    )    瓣(    )     搶(    )   

3、推(    )    記(     )境(    )    辮(    )     創(chuàng)(    )    準(zhǔn)(    )    紀(jì)(     )    四、我積累了許多好詞好句,讓

4、我展示一下吧!(8分)爭(   )斗(   )       興高(    )(     )       悄悄地(      ) (    )(   )失色        千( &#

5、160;  )萬(    )       快活地(      )我還能照樣子寫一寫:胖乎乎                             黑白相間 &

6、#160;                       五、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)填到括號(hào)里。(3分)深:、消息    、用鼻子嗅     、有名1、他是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的好老師。         

7、  (    )2、爸爸很喜歡看新聞。                   (    )3、我剛回到家,就聞到一股誘人的香味。   (    )六、照樣子寫一寫。(3分)1、例:春天,樹木抽出枝條,長出葉子。春天,樹木抽出(新)的枝條,長出(嫩綠)的葉子。街頭掛滿燈籠。(  &#

8、160;       )的街頭掛滿了(          )的燈籠。2、例:(聰明)的人如果不學(xué)習(xí),長大后也會(huì)變得(愚蠢)。(驕傲)的鐵罐經(jīng)常嘲笑(       )的陶罐。七、將左右兩邊的語句用直線連起來,再選擇合適的語句填在下面的橫線上。(6分)            

9、;          三人行                     每逢佳節(jié)倍思親                   

10、;    聰明在于學(xué)習(xí)               只要肯攀登                      千里之行         

11、;          山青花欲燃                      江碧鳥逾白                 天才在于積累

12、0;                     獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客             必有我?guī)熝?#160;              &#

13、160;      世上無難事                 始于足下1、“                          

14、      ,”只要肯下決心去做,任何困難都能克服。2、孔子說:“                              ?!边@說明我們要善于向身邊的人學(xué)習(xí)。3、在外國讀大學(xué)的哥哥打電話回來說,每到中秋節(jié)或春節(jié),就特別想念我們,這不由得讓我想起學(xué)過的詩句:

15、“                                    ”八、在課文學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了        、     

16、  等名人,領(lǐng)略了        、        等地的優(yōu)美風(fēng)景;在開展豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我了解了祖國許多獨(dú)特的風(fēng)俗文化,比如                、         &#

17、160;    。(3分)九、口語交際。 小明長大后想成為偉大的科學(xué)家,可他現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母教育他,他卻說:“我是長大后才當(dāng)科學(xué)家的,與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系!”如果你看見他,會(huì)怎么跟他說?(3分)                              

18、;                                                  

19、;                                                  

20、;                                    第二部分:閱讀積累與運(yùn)用 (27分)一、閱讀風(fēng)箏片斷,回答問題。(14分)     我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著

21、線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹(梢   捎)了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野里拼命地奔跑。村里人看見了,說:“放得這么高!”從早晨玩到下午,我們還是歇不下來,牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng),線嘣地(斷   續(xù))了。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,千呼萬喚,那風(fēng)箏越來越小,倏地便沒了蹤影。我們都哭了,在田野里四處(錄  尋)找,找了半個(gè)下午,還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上,一抬頭,看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水

22、面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪,不停地轉(zhuǎn)著,將水揚(yáng)起來,半圈兒水在閃著白光。那是我們村的水磨(坊   房)。 “那兒找過了嗎?” “沒找過,說不定幸福鳥就落在那兒呢?!贝蠹艺f。我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”1、“命”字用部首查字法應(yīng)查      部,用音序查字法應(yīng)查      。(2分)2、在文中的括號(hào)里選擇正確的字,畫上“”。(4分) 3、我讀懂了,這幾個(gè)自然段分別寫了伙伴們     

23、      、         的情景。(2分)                            4、我覺得“半沉半浮”這個(gè)詞真有趣,短文中還有一個(gè)這樣的詞(  &

24、#160;      ),我還能寫出一個(gè)類似的詞(         )。(2分)5、認(rèn)真讀文中畫“”的句子,我從(       )這個(gè)詞體會(huì)到他們放風(fēng)箏時(shí)的心情,我還想用(           )這個(gè)四字詞來形容他們當(dāng)時(shí)的心情。(2分)6、作者和伙伴們“快活地喊叫著”,他們當(dāng)時(shí)可能會(huì)喊叫些什么呢?(2分)&#

25、160;                                                 &#

26、160;                                  二、閱讀下面的短文,回答問題。(13分)            

27、                                                 等呀,等呀,

28、悶熱的夏天終于過去了。在一個(gè)秋高氣爽的早晨,小熊一起床就感覺到很涼快。小熊生出來不久,還沒有見過秋天呢。聽媽媽說秋天來了,它就高興地對(duì)媽媽說:“我要出去找秋天。”小熊離開家,前面有一片樹林,它走到小樹邊問小樹:“喂,小樹,秋天在哪里?”小樹沒有回答,只是抖抖身體,讓落葉在風(fēng)中跳起舞來。小熊又問樹林邊的小麥小麥你快點(diǎn)告訴我秋天在哪里小麥沒有回答只是在風(fēng)中掀起金黃色的麥浪小熊問了許多人,可誰也沒告訴它秋天在哪里,它只好悶悶不樂地回到家里,把剛才的事告訴了媽媽:“唉,想出去找秋天,可是誰也不告訴我秋天在哪里?!毙軏寢屢宦?,和顏悅色地說:“我的小傻瓜,如果你再不注意自己說話的態(tài)度和語氣,永遠(yuǎn)都找不到秋

29、天!”小熊恍然大悟,連忙向外面跑去。小熊來到草地上,看到一只蟋蟀,它彬彬有禮地問:“蟋蟀哥哥,你好,你能告訴我秋天在哪里嗎?” 蟋蟀微笑著說:“秋天就在你身邊?。 闭f完,它在草地上為小熊唱起了歌,動(dòng)聽的歌聲傳到很遠(yuǎn)的地方。1、請(qǐng)給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,填在短文前的橫線上。(1分)秋天來了              小熊找秋天            

30、; 小熊和媽媽2、短文中,小熊出去找秋天,它問了很多人,分別是       、        、       (1.5分)3、在文中的內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1.5分)4、短文中有很多四字詞,我能端端正正地摘抄下來。(2分)                                       &

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