六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元日積月累解釋

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元日積月累解釋旋渦xuán急速自旋的水流旋xuàn打轉(zhuǎn)的：風(fēng)。臨時(shí)做：吃做。用車(chē)床或刀子轉(zhuǎn)著圈地削：用車(chē)床零。把瓜皮下去。第八單元日積月累解釋雕梁畫(huà)棟diliánghuàdòng指有彩繪裝飾的十分華美的房屋。巧奪天工qiduótingng奪：勝過(guò)。人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。獨(dú)具匠心dúùiàngxn匠心：巧妙的心思。某人想的或做的事情很獨(dú)特。具有獨(dú)到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。引人入勝勝：優(yōu)美的境界。引:引導(dǎo)。引人入勝：引人進(jìn)入佳境?，F(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特

2、別吸引人。古色古香gsègxing形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。余音繞梁únràliáng歌唱停止后，余音好似還在繞著屋梁盤(pán)旋，形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人尋味。不落窠臼bùluòiù窠：鳥(niǎo)巢；臼：舂米的石器。比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。雅俗共賞súgòngshng形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。美不勝收ibùshèngshu勝：盡；收：接收；領(lǐng)略。形容美好的事物、景色非常多；人們一時(shí)間領(lǐng)略、欣賞不過(guò)來(lái)。膾炙人口膾，形聲字，從月，會(huì)聲，本義是指切細(xì)切薄的肉。

3、炙是會(huì)意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。膾和炙都是人們愛(ài)吃的食物。指美味人人愛(ài)吃。原指人人愛(ài)吃的美食，比喻好的詩(shī)文或其他事物受到人們的津津樂(lè)道，廣為稱(chēng)贊和傳誦。曲高和寡曲調(diào)高雅，能跟著唱的人就少。用來(lái)比喻知音難得。又被用來(lái)比喻說(shuō)話(huà)、寫(xiě)不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難于為人接受。妙筆生花：比喻杰出的寫(xiě)作才能。陽(yáng)春白雪ánghnbáixu原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種較高級(jí)的歌曲。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。筆走龍蛇bzulóngshé筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)、風(fēng)格灑脫，也指書(shū)法速度很快，筆勢(shì)雄健活潑。不同凡響：形

4、容事物不平常，十分出色。多指文學(xué)、藝術(shù)作品平凡的音樂(lè)。形容事物不平凡，很出色。別具一格biéùgé別：另外。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。身邊的藝術(shù)“藝術(shù)這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎?？墒牵绻阏娴牧粢庖幌律?，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?。如果你是位?ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化裝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾

5、家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把 套上精致的 套，掛上叮咚作響的 掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)。往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓

6、我們的生活繽紛多彩，充滿(mǎn)快樂(lè)和平實(shí)。我的藝術(shù)之路我似乎從小就和小提琴結(jié)下了不解之緣。第一次看到小提琴時(shí)，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專(zhuān)門(mén)去學(xué)習(xí)它。沒(méi)有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來(lái)的音準(zhǔn)就會(huì)差多了。記得當(dāng)我開(kāi)始練小提琴時(shí)：我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經(jīng)不知不覺(jué)地垂下來(lái)了，音也變調(diào)了。聽(tīng)到我的琴聲，老師不滿(mǎn)的皺起來(lái)眉，他不滿(mǎn)的說(shuō)：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了。我不好意思地?fù)蠐项^。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒(méi)有力，每次拉琴都堅(jiān)持不了多久。在老師的建議小，我開(kāi)始去學(xué)習(xí)打羽毛球增強(qiáng)手臂的力量。而且堅(jiān)持做根本動(dòng)作練習(xí)，雖然很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，一天一天過(guò)去