電子課程設計學習個人心得匯總

1、電子課程設計學習個人心得匯總 電子課程制定學習個人心得匯總【一】 通過這一周的課程制定，我對一些專業(yè)知識和電子制定有了更深的了解，同時也嘗試著去應用自己的所掌握的知識。本次電子課程制定主要是對本學年學習的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應用，同時加上電路等知識，制定一些課題。經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn)，我感受非常深。 我和客某某、沈某某三個人在參加學校電子制定大賽并獲獎后，便成了參加明年的北京市電子深感自己在培養(yǎng)動手能力這方面還必須非常大的努力。于是，這次我們在積存參加電子制定大賽和培訓的基礎上，在老師的指導下，準備把這個課程制定作為一次練兵，爭取為明年的北京市電子制定大賽做足準備，取得一個好成績。 電子課程

2、制定不僅給我們提供了一個非常好的展現(xiàn)應用自己所掌握的知識的平臺，又是檢驗自己所學知識的一次考核。 我們運用各自在各方面的優(yōu)勢中和起來，形成了一個團隊。通過團隊力量，才使制定得以完成?？梢哉f，我們?nèi)齻€人是一個不可或缺的整體，少了任何一個人都是無法完成任務的。 單片機是我們下學期要學的一門非常重要的課程，它具有強大的功能。由于我們對單片機的應用有了一定的了解，同時也為了下學期學習單片機打好基礎，于是這次制定主要是以單片機為主的。一個是單片機編程器，另一個便是對單片機的一個應用 電母雞。 在制定的過程中我們也不可避免的碰到了非常多的問題。尤其是在調(diào)試過程中，會因為某些原因出不來結(jié)果，或三個人之間出現(xiàn)

3、了看法分歧，但在最后都達成了一致。 最后在調(diào)試結(jié)果出來后，我們更是無比的興奮，無比的自豪?？傊ㄟ^這次電子課程制定，我不僅對自己的知識有了更好的掌握和應用，更了解到團隊精神的力量。在以后的學習和生活中受用終身。 電子課程制定學習個人心得匯總【二】 在緊張與忙碌中，一周的電子課程制定就要結(jié)束了，這次課設給了我一次自己進行電路仿真和親自焊接電路板的機會使我可以把理論知識應用于施行。但在實際的操作過程中最讓我頭疼的是在實際操作的過程中，我常常會因為一些小的失誤，比如線接錯了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓電路板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料未及的。 由于不細心的地方太多，當時差點想放棄，甚至

4、產(chǎn)生了拿別人的電路板頂替的念頭。但是我還是保持了下來，當最終看到成果的時候，我覺得這一切都是值得的，細節(jié)決定成敗，以前感觸不深，沒有注意太多的細節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放任自己的心態(tài)來面對生活學習中的許多問題。但是我現(xiàn)在明白了，這是不對的，關(guān)于科學我們就應該堅持嚴謹?shù)膽B(tài)度。課程制定中的許多細節(jié)都沒有注意，老是求快，想早點完成制定和焊接電路板的工作，但是這反而導致了很多的次的失敗。不過最終擺正了心態(tài)，細心檢查之后，最終完成了焊接。我從這次的課程制定中感受到了保持的重要性。做事情不能輕言放棄，雖然過程不順利，與想象中相去甚遠。但是只要我們能保持，朝著自己既定的目標前進，就一定會走到終點。一點小

5、小的挫折實際上是在為了最后的美景做鋪墊，當我們守得云開見月明的時候，就會發(fā)現(xiàn)，沿途的曲折其實是在考驗我們的目標是否堅定。保持下來，我們就會收獲豐碩的果實。電子課程制定及，不僅讓我們的知識更加牢固，還讓我意識到我們所學的知識可以與生活緊密的聯(lián)系起來。 同時也讓我充分意識到自己在電子技術(shù)上的不夠，對以前學習的知識有了深層次的理解。在制定過程中，我碰到了好多困難，但在老師和同學的幫助下把問題都解決了，最后取得成功。此次課程制定也讓我熟悉到高新技術(shù)的快速發(fā)展和應用，讓我看到了電子技術(shù)功能的強大，也讓我熟悉到掌握他們的重要性，同時也看到了自己的差距與不夠，我知道只有今后自己努力學習，拓寬自己的知識面，才

6、干更好的掌握這項技術(shù)，也才干適應社會的發(fā)展。 此外，為了使電子課程制定更加完美，達到課程制定的目的，我也在這里向老師提幾點不成熟的小建議。首先，我希望老師在我們焊接電路板的過程中，強化巡視，在準確掌握同學們焊接進度的同時，也可以對哪些自制力較差的同學進行監(jiān)督。再者，希望老師在驗收我們電路板的時候能要求我們進行幾個小問題的答辯，比如問一問各個軟件在電路中起什么作用，這不僅可以加深我們對知識的理解，同時也可以避免某些同學拿他人的電路板去驗收從而蒙混過關(guān)。哪些盜竊他人勞作成果，拿別人電路去驗收頂替的人，不僅僅是對公平的蔑視，更是使該課程制定失去其意義所在，應該嚴令禁止此類行為。最后是希望老師能夠給出

7、具體打分標準，這個不僅能使打分更加公平，也可激勵我們，更能使我們嚴格要求自己。 電子課程制定學習個人心得匯總【三】 時光匆匆而過，一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時光里面，原本以為會比較簡單的制定任務卻讓我覺得有點措手不及。雖然困難重重，但是在碰到的各種各樣的問題中，我學會了耐心，學會了保持，也學會了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識。收獲頗豐。 在這次電子課程制定中，我們小組的制定題目是汽車尾燈控制。在制定中我們使用了基本的芯片：雙向移位寄74LS194，二輸入與非門74LS00、四輸入與非門74LS20、六反相器74LS04、3-8譯碼器，555按時器及電阻電容進行搭建。制定的時候并不是個性順

8、利，芯片的選取和電路的接法關(guān)于我這樣從來沒有實際操作過的同學還是有必須的難度的。經(jīng)過我們大家群眾的討論過后，我們還是把最終的電路圖拿出來了。這讓我充分體會到團隊的力量，團結(jié)才干讓大家把事情干好。一個人的力量始終太微小，集思廣益才干讓我們進步得更快，讓我們學到更多的知識。 最讓我頭疼的是在實際操作的過程中，我們常常會因為一個小的失誤，比如線接錯了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓實驗板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料不及的。由于不細心的地方太多，當時甚至有過要放下的念頭。但是我保持了下來，當最終看到成果的時候，我覺得這一切都是值得的。記得汪中求說過細節(jié)決定成敗。以前感觸不深，沒有注意太多的細節(jié)

9、，總是抱著差不多就行了或者放任自我的心態(tài)來應對生活學習中的許多問題。但是我此刻明白了，這是不對的。關(guān)于科學我們就就應繼續(xù)嚴謹?shù)膽B(tài)度。課程制定中的許多細節(jié)都沒有注意，老是求快，想早點完成制定和連接實驗板的工作，但是這反而導致了很多次的失敗。好在最終擺正了心態(tài)，細心檢查之后，最終完成了連線。 我從這次的制定中還感受到保持的重要性。做事情不能輕言談放下，雖然過程不順利，與想象中相去甚遠。但是只要我們能保持，朝著自我既定的目標前進，就必須會走到終點。一點小小的挫折實際上是在為最后的美景做鋪墊，當我們守得云開見月明的時候，就會發(fā)現(xiàn)，沿途的曲折其實是在考驗我們的目標是否堅定。保持下來，我們會收獲豐碩的果實

10、。 電子課程制定，不僅僅讓我們的知識更加牢固，還讓我意識到我們所學的知識能夠與生活緊密的聯(lián)系起來。這讓我對自我有了更多的信心，因為我們在大學里面不是混日子，而是在學習真正對我們的生活有幫忙的知識和潛力。一個小小的課程制定，卻讓我有了大大的期望。我會更加珍惜此刻這么好的學習環(huán)境，努力學習知識，讓自我在激烈的社會競爭中立足，也把自我所學的知識運用到生活實際中來回報社會。 最后再次感謝老師和同學們對我的無私的幫忙，期望老師們工作順利、身體健康，同學們的學習生活更上一層樓。 電子課程制定學習個人心得匯總【四】 1、在制定過程中，常常會碰到這樣那樣的狀況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實際接上電

11、路，總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上面的時間用去很多。 2、我沉得做課程制定同時也是對課本知識的鞏固和強化，由于課本上的知識太多，平常課間的學習并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程制定過程中，我們了解了很多元件的功能，并且關(guān)于其在電路中的使用有了更多的熟悉。 平?？凑n本時，有時問題老是弄不懂，做完課程制定，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平常看課本，這次看了，下次就忘了，通過動手施行讓我們對各個元件映象深入。熟悉來源于施行，施行是熟悉的動力和最終目的，施行是檢驗真理的唯一標準。所以這個期末測試之后的課程制定對我們的作用是非常大的。

12、 3、在制作pcb時，發(fā)現(xiàn)細心耐心，恒心一定要有才干做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要有用和走線簡單，兼顧到方方面面去合計是很必須要的，否則只是一紙空話。 4、在畫好原理圖后的做pcb版時，由于項目組成員對單面板的不熟悉，導致布線后元件出現(xiàn)在另一邊，增加了布線難度，也產(chǎn)生很多不曾注意的問題，今后要銘記這個教訓，使以后布線更加順利。 5、經(jīng)過兩個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。 生活就是這樣，汗水預示著結(jié)果也見證著收獲。勞作是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習，我才真正領會到&q

13、uot;艱難奮斗'這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子制定為我們的社會付出。我想說，制定確實有些辛勞，但苦中也有樂，在如今單一的理論學習中，很少有機會能有施行的機會，但我們可以，而且制定也是一個團隊的任務，一起的工作可以讓我們有說有笑，互相幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學們之間的距離更加近了；我想說，確實很累，但當我們看到自己所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮；正所謂"三百六十行，行行出狀元'。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己?；蛟S有人不喜愛這類的工作，或許有人認為制

14、定的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會必須要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。 同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊必須要個人，個人也離不開團隊，必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個人都知道，否則一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的確保。而這次實習也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的。 對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這

15、次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！ 通過這次課程制定使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與施行相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才干真正為社會服務，從而提升自己的實際動手能力和獨立思索的能力。在制定的過程中碰到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，不免會碰到過各種各樣的問題，同時在制定的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不夠之處，對以前所學過的知識理解得不夠深入，掌握得不夠牢固。 這次課程制定終于順利完成了，在制定中碰到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我們學也到很多有用的知識，在次我們表示感謝！同時，對給

16、過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝！ 6、此次課程制定，學到了很多課內(nèi)學不到的東西，比如獨立思索解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機應變，和與人合作共同提升，都受益非淺，今后的制作應該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項目。 7、在此，感謝于老師的細心指導，也同樣謝謝其他各組同學的無私幫助！ 電子課程制定學習個人心得匯總【五】 課程制定是同學馬上完成本課程的一個重要環(huán)節(jié)，它既是對本門所學知識的全面總結(jié)和綜合應用，又為今后走向社會的實際操作應用鑄就一個優(yōu)良的開端。通過這次課程制定，讓我對各種電路都有大概的解，這次對調(diào)頻接收機的制定與制作，讓我解制定電路的過程，也讓我解關(guān)于調(diào)頻接收機的原理

17、與制定理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想狀況完全一致。所以，在制定時應合計兩者的差異，從中找出最合適的制定方法這次課程制定使我明白要制定一個成功的電路，必須要細心，耐心，認真。在老師的指導下，整個電路穩(wěn)定工作。課程制定過程中很多步驟在制定時必須要反復施行，其過程很煩瑣，有時花很長時間制定出來的電路還是必須要重做，那時心中會很急躁，就必須要我們靜下心，仔細查找原因，然后作出相應的改動。整個過程花我不少時間，可當做完時才發(fā)現(xiàn)做這個實驗是多么簡單的一件事，有時無法找出錯誤便改換器件重新接線以使電路正常運行。在實際的操作過程中，能把理論中所學的知識靈活地運用起來，并在過程中會碰到各種

18、各樣的問題，電路的連接提升我們解決問題的能力，學會在制定中獨立解決問題，也包括怎樣去查找問題。在整個課程制定完后，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學的東西作出有實際價值的東西。在這個過程中，我確實學得到很多在書本上學不到的東西，以下是我實驗時這門課程覺得應注意的問題： 1多看資料書，再試著組裝，由易到難，由小到大。 2思路很重要，不能盲目，首先要有一條主線，再以主線為基礎分支。 3這門課是施行性很強的一門課，要多動手。 4獨立思索很重要，但同學間的互相幫助比較是很有益的，我平常還是喜愛和同學討論，和同學一起不但可以互相查錯，還可以互相學習，體驗別人的錯誤，

19、增長自己的經(jīng)驗，擴大自己思路。 通過這次對調(diào)頻接收機的制定與制作，讓我解制定電路的過程，也讓我解關(guān)于調(diào)頻接收機的原理與制定理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想狀況完全一致，。所以，在制定時應合計兩者的差異，從中找出最合適的制定方法 通過這次課程制定，讓我對各種電路都有大概的解，所以說，坐而言不如立而行，關(guān)于這些電路還是應該自己動手實際操作才會有深入理解。 本學期開設高頻電子線路這門課程。這次課程制定使我明白要制定一個成功的電路，必須要細心，耐心，認真。在整個電路的制定過程中，花費時間最多的是各個單元電路的連接及電路的制定。在制定過程中，我們仔細比較分析其原 理以及哪種更加可行。

20、在老師的指導下，整個電路穩(wěn)定工作。課程制定過程中很多步驟在制定時必須要反復施行，其過程很煩瑣，有時花很長時間制定出來的電路還是必須要重做，那時心中會很急躁，就必須要我們靜下心，仔細查找原因，然后作出相應的改動。 通過這次對調(diào)頻接收機的制定與制作，讓我解制定電路的過程，也讓我解關(guān)于調(diào)頻接收機的原理與制定理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想狀況完全一致，。所以，在制定時應合計兩者的差異，從中找出最合適的制定方法 整個過程花我不少時間，可當做完時才發(fā)現(xiàn)做這個數(shù)字鐘是多么簡單的一件事，主要是在調(diào)試時花不少時間，其間換不少器件，有的器件在理論上可行，但在實際運行中就無法看到效果，所以調(diào)試

21、花我不少時間，有時無法找出錯誤便改換器件重新接線以使電路正常運行。 在實際的操作過程中，能把理論中所學的知識靈活地運用起來，并在調(diào)試中會碰到各種各樣的問題，電路的調(diào)試提升我們解決問題的能力，學會在制定中獨立解決問題，也包括怎樣去查找問題。似乎所有的事都得自己新手去操作才會在腦海中留下深入的印象，這個小小的課程制定讓我可以熟練的操作multisim軟件，也解不少器件的功能的應用，也加深對數(shù)字電路熟悉和理解。 本次課程制定主要是用軟件仿真，如果是實際加工電路板就更加鍛煉我們的動手能力，因此，我們的能力還有待提升。 通過這次對數(shù)字鐘的制定與制作，讓我們解制定電路的程序，也讓我們解數(shù)字鐘的原理和制定理

22、念。要制定一個電路總要對著一個參照電路圖才可以連接，但是最后的成品卻不一定與想象的完全一樣，因為在事跡接線中有著各種各樣的條件制約，所以要合理布局這樣連出來的成品才比較美觀。制定過程中，在一次又一次的失敗面前，我們沒有退縮，而是 勇敢的去面對，積極的去解決，充分運用所學知識和他人的幫助，最終取得成功。通過親自動手連線，試驗，碰到問題，解決問題，我們鞏固書本的知識，同時也學到新的學問，明白施行的可貴性。動手能力的提升，細心與耐心的培養(yǎng)，品嘗自己勞作成果的喜悅，是我們在這次課程制定中最大的收獲。 在整個課程制定完后，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學的東西作出

23、有實際價值的東西。在這個過程中，我確實學得到很多在書本上學不到的東西，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到制定要求，如何找到錯誤的原因，如何利用計算機來畫圖等等。但也碰到不少的挫折，有時碰到一個錯誤怎么找也找不到原因所在，找老半天結(jié)果卻是芯片的管腳接錯，有時更是忘接電源。在學習中的小問題在課堂上不可能犯，在動手的過程中卻很有可能犯。特別是在接電路時，一不當心就會犯錯，而且很不容易檢查出來。但現(xiàn)在回過頭來看，還是挺有成就感的。 這次課程制定，強化我們動手、思索和解決問題的能力。在這次課程制定過程中，我們解很多元件的功能，并且關(guān)于其在電路中的使用有更多的熟悉。而且還記住很多東西。比如一些芯片的功能，平常

24、看課本，這次看，下次就忘，通過動手施行讓我們對各個元件印象深入。 在制作PCB時，發(fā)現(xiàn)細心耐心，恒心一定要有才干做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要有用和走線簡單，兼顧到方方面面去合計是很必須要的。另外就是制板和焊接，在這方面問題不是很大。 最后就是調(diào)試，出現(xiàn)的問題還是很多的。比如發(fā)現(xiàn)有部分功能沒有實現(xiàn)，仔細檢查一遍，才發(fā)現(xiàn)有根線接錯，而且有些地方存在虛焊現(xiàn)象。改正之后，問題就迎刃而解。 此次課程制定，讓我學到很多課內(nèi)學不到的東西，比如獨立思索解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機應變，和與人合作共同提升，都受益非淺，今后的制作應該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項目。 感謝老師的指導，也同樣謝謝其

25、他各組同學的無私幫助！ 經(jīng)過近一段時間的學習和查找資料，我終于完成直流穩(wěn)壓電源的制定這篇論文。從開始接到論文題目到制定的實現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學期間和同學完成的項目。在這段時間里，我學到很多知識也有很多感受，從對模擬電路的粗略熟悉和對相關(guān)軟件不很解的狀態(tài)，開始獨立的學習和試驗，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清楚，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改善都是我學習的收獲，每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間。 雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不夠之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段文字，都有我的勞作。我相信其中的酸

26、甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我持續(xù)進步。 電子課程制定學習個人心得匯總【六】 通過此次課程制定，使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在制定過程中雖然碰到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思索，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不夠。施行出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。 過而能改，善莫大焉。在課程制

27、定過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷體會，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行"過而能改，善莫大焉'的知行觀。這次課程制定終于順利完成了，在制定中碰到了非常多問題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習施行過程中，一定要不懈努力，不能碰到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才干成功的做成想做的事，才干在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！ 課程制定誠然是一門專業(yè)課，給我非常多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課

28、，給了我許多道，給了我非常多思，給了我莫大的空間。同時，制定讓我感觸非常深。使我對抽象的理論有了具體的熟悉。通過這次課程制定，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提升電路的.性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。 我認為，在這學期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思索、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提升。更重要的是，在實驗課上，我們學會了非常多學習的方法。而這是日后最有用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、施行，再學習、再施行。這關(guān)于我們的將來也有非常大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變

29、苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱難奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對必須要面對的事情。 回憶起此課程制定，至今我仍感慨頗多，從理論到施行，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到非常多非常多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了非常多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程制定使我懂得了理論與實際相結(jié)合是非常重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與施行相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才干真正為社會服務，從而提升自己的實際動手能力和獨立思索的能力。在制定的過程中碰到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了

30、解決。 實驗過程中，也對團隊精神的進行了視察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果真是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才干換來最終完美的結(jié)果。 此次制定也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思索，動手施行，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。 電子課程制定學習個人心得匯總【七】 本學期實時測量技術(shù)實驗以電子制定大賽的形式，老師命題，同學可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊操作其他的事情包括制定總體方案、硬件電路、軟件制定、焊接、調(diào)試等工作。趣味性強，同時也可以學到非常多東西。 我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同

31、時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨 立思索、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提升。更重要的是，在實驗課上，我們學會了非常多學習的方法。而這是日后最有用的，真的是受益匪淺。要面 對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、施行，再學習、再施行。 之所以使用avr單片機作為我們的執(zhí)行核心，不僅是因為老師說avr現(xiàn)在是社會上應用比較多的單片機，也因為想通過使用avr鍛煉自己的c 語言編程能力，養(yǎng)成優(yōu)良的c語言編程風格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識的積存，能力的提升。完全可以把這個當作基礎東西，只有掌握了這些最基礎的，才可以更進一步，取得更好的成績。非常少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。 而且，這關(guān)于我們的將來也有非常大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱難奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對必須要面對的事情。 與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才干將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。曾經(jīng)聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團隊合作的精神和技巧。 電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，