《頂碗少年》課件

1、頂 碗 少 年蘆小 老李 趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣人，人，1951年出生于上海市。著有散文集年出生于上海市。著有散文集生命草生命草愛在人間愛在人間瑪雅之謎瑪雅之謎等、等、報告文學(xué)集報告文學(xué)集新畫新畫等六十余種著作。作等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎，品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎，日晷之影日晷之影獲首屆獲首屆“冰心散文獎冰心散文獎”。 他的散文敘寫清新明麗，重視創(chuàng)造詩他的散文敘寫清新明麗，重視創(chuàng)造詩的意境和情調(diào)，是一位有創(chuàng)造個性的散文的意境和情調(diào)，是一位有創(chuàng)造個性的散文作家。作家。肩肩 胛胛 搖搖 撼撼 頹頹 喪喪 歉歉 疚疚 驚驚 羨羨 迷迷 惘惘 縈

2、縈 繞繞 鞠鞠 躬躬 1、詞語積累（注音并釋義） jin jiyo hntu sngqin ji jng xinm wngyng roJ gng驚心動魄驚心動魄:座無虛席座無虛席:不知所措不知所措:不知怎么辦才好。形容驚慌或受窘的樣子。不知怎么辦才好。形容驚慌或受窘的樣子。形容使人感受很深，震動很大。形容使人感受很深，震動很大。 座位沒有空著的。形容出席的人很多。座位沒有空著的。形容出席的人很多。 2、用簡潔的語言概括故事內(nèi)容、用簡潔的語言概括故事內(nèi)容 一次雜技表演中，一位頂碗少年頭頂一次雜技表演中，一位頂碗少年頭頂上的碗兩次失誤掉下，少年不氣餒，第三上的碗兩次失誤掉下，少年不氣餒，第三次頂碗

3、終于取得了成功。次頂碗終于取得了成功。 再再 讀課文讀課文, 找一找那一句話是作者找一找那一句話是作者對這一次表演的總體評價。對這一次表演的總體評價。這真是場一驚心動魄的拼搏!這真是一場驚心動魄的拼搏!形容使人感受很深，震動很大。使出全部力量搏斗或爭取。這真是一場驚心動魄的拼搏!在少年的三次表演中，找出能體現(xiàn)“驚心動魄的拼搏”的詞句。第一次表演描寫頂碗過程的詞句。 描寫少年神態(tài)動作的詞句。 描寫觀眾的詞句。 站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的

4、剎那間，那一大摞碗突然從頭上掉了下來！大摞碗突然從頭上掉了下來！ 臺上卻沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向臺上卻沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。觀眾鞠了一躬。這意想不到的失誤使所有的觀眾都驚呆了。這意想不到的失誤使所有的觀眾都驚呆了。 第一次頂碗表演失敗了，少年怎樣的表現(xiàn)？你可以看出他的什么心理嗎？ 臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。 第一次頂碗表演失敗了，少年怎樣的表現(xiàn)？你可以看出他的什么心理嗎？ 臺上并臺上并沒有慌亂沒有慌亂。頂碗的少年。頂碗的少年歉疚歉疚地

5、地微微笑笑著，著，不失風(fēng)度不失風(fēng)度地向觀眾地向觀眾鞠了一躬鞠了一躬。少年雖然歉疚但卻不失風(fēng)度，他還有足夠的勇氣和信心面對第二次的表演。第二次表演描寫頂碗過程的詞句。 描寫少年神態(tài)動作的詞句。 描寫觀眾的詞句。 那一摞碗?yún)s仿佛故意搗亂，突然跳起搖擺舞來。少年急忙那一摞碗?yún)s仿佛故意搗亂，突然跳起搖擺舞來。少年急忙擺動腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。擺動腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。所措了。 觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗

6、觀眾中有人在大聲地喊：觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來。好多人附和著喊起來。 第二次表演又失敗了。有些觀眾失望了甚至轟少年下場。假如你是那位少年，你是怎樣的心情？第二次頂碗失敗，少年是怎樣的表現(xiàn)？怎樣的心理？ 臺上，頂碗少年臺上，頂碗少年呆呆呆呆地站著，臉上地站著，臉上全是全是汗珠汗珠，他有些，他有些不知所措不知所措了。了。沮喪、尷尬、緊張，信心頓失，勇氣銳減。沮喪、尷尬、緊張，信心頓失，勇氣銳減。第三次表演描寫頂碗過程的詞句。 描寫觀眾的詞句。 當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋。當(dāng)那摞碗又劇烈地晃

7、動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗穩(wěn)住了。終于把碗穩(wěn)住了。場子時靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾，索性用手掌捂場子時靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾，索性用手掌捂住了眼睛。住了眼睛。全場想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。全場想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。 頂碗少年最終獲得了成功的原因是什么？ 少年具有不怕失敗的精神和老者的鼓勵。 在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起它那一次演出，每每想起這位頂碗少年，想起它那一次演出，每每想起，總會有一陣微微的激動起，總會有一陣微微的激動作者為什么想起頂碗少年，為什么而激動？作者為什么想起頂碗少年，為什么而激動？因?yàn)轫斖肷?/p>

8、年的那一次的演出給作者留下了深刻的印象，他因?yàn)轫斖肷倌甑哪且淮蔚难莩鼋o作者留下了深刻的印象，他讓作者悟出了深刻的人生哲理：人生常會經(jīng)歷失敗的考驗(yàn)，讓作者悟出了深刻的人生哲理：人生常會經(jīng)歷失敗的考驗(yàn)，只有不怕失敗敢于拼搏的人，才會成為最后的勝利者。只有不怕失敗敢于拼搏的人，才會成為最后的勝利者。 在山窮水盡的絕境里，如果我們再搏一下，在山窮水盡的絕境里，如果我們再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，可能會迎來溫暖的春風(fēng)；在無邊無再搏一下，可能會迎來溫暖的春風(fēng)；在無邊無際的大海上，再搏一下，或許就會到達(dá)大海的際的大海上，再搏一下，或許就會到達(dá)大海的彼岸彼岸 在（ ）里，不知怎的，我常常會想起這位（ ），想起（ ），而且每每想起，總會（ ）。這位（ ），當(dāng)時年齡（ ）。我想，他現(xiàn)在一定早已是（ ）。 以后的歲月頂碗少年他那一夜的演出有一陣微微的激動頂碗少年和我相仿一位成熟的雜技藝術(shù)家了我相信（ ）。他是（ ）。當(dāng)我（ ）、（ ），覺得（ ）的時候，那（ ）的聲音，便會（ ）。 他不會在艱難曲折的的人生和藝術(shù)之路上退卻或者頹喪一個強(qiáng)者迷惘消沉前途渺茫一疊金邊紅