小學副校長先進事跡材料[1]

1、我于2008年9月調(diào)入田心小學工作，2009年起任田心小學教導(dǎo)主任，分管學 校教學工作，并一直擔任學校主科教學工作。在工作中我處處發(fā)揮黨員的 先鋒模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在 學校的教育教學管理工作中，我始終堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教 育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤 懇、務(wù)實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為，從工 作、學習和生活上關(guān)心和愛護每一位教師和學生，受到學生的愛戴、家長 的贊譽、學校老師的擁護和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。一、潛心學習，率先垂范。身為學校領(lǐng)導(dǎo)，我積極帶頭學習提高自身素質(zhì)，貫徹“教到老，學到 老

2、”等終身學習的理念，工作作風扎實細膩、勇于創(chuàng)新，且積極投入教育 教學管理工作，用自己的實際行動帶動學校教師共同做好工作。大到一學 期全校各項教學工作總體部署安排，小到一個班的一節(jié)課的調(diào)整,我都 會親自過問，主動參與指導(dǎo)工作。我始終要求自己在本職工作上盡善盡美， 用負責的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學做好服務(wù)工 作，為學校教師做出了表率，深受學校廣大師生的尊敬和愛戴。二、教育教學，追求高效。調(diào)入田心小學工作后，我主抓學校教育教學工作，同時還擔任學校主 科教學工作，經(jīng)常深入教學一線，我總是以極其飽滿的熱情面對每一天的 工作。我深知教育教學質(zhì)量是學校的生命，提高教育教學質(zhì)量是每個教育

3、 工作者的天職。我通過各種方式不斷提高教學理論水平，確立科學的教育 教學觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學效率的最佳途徑，形成i最優(yōu)的教學特色。由于教育教學經(jīng)驗愈加成熟豐富，我任教的各科成績均 排在鎮(zhèn)校的前列。三、勇于創(chuàng)新，與時俱進。在教育教學工作中，我時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示 范和帶頭作用。在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的 大膽創(chuàng)新可說無人不曉。我的事跡成為了激勵全校教師的精神力量。作為 學校領(lǐng)導(dǎo)，我為了提高全校各科目的教學質(zhì)量，通過組織教學研討課、聽 評課活動、各類座談會和各類質(zhì)量分析手段，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行調(diào)整和 改進，促進了教學質(zhì)量的提高。他精心

4、組織各類考試，從試題質(zhì)量、監(jiān)考 要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關(guān)，考試結(jié)束后，及時召開有針 對性的質(zhì)量分析會。針對成績較好和較差的兩頭學生，我能制定切實措施, 積極指導(dǎo)各教研組開展輔導(dǎo)、提優(yōu)、補差工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高效率。 同時，我經(jīng)常召開部分學生座談會，針對學生提出的學習困難，組織有經(jīng) 驗的老師進行學法指導(dǎo)，提高學生的學習興趣。對于學生提出的作業(yè)太多, 各科之間不平衡等問題，我及時召開教研組、年級組組長會議，要求各組 精選題目，使學生能精做精練，提高效率。四、愛心投入，心系學生。作為學校領(lǐng)導(dǎo)，我從不端校長的架子，和藹可親，平易近人，對學生 無私的愛深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學

5、生，打動著一個個對子女 疏于管教的家長。我把學生視為子女，把班級視為自己的家，把學生家長 視為自己的家人和朋友。我和我的學生親密無間。在學生們心目中我是一 位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到 事情總愛去找我說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關(guān)系的 處理上，我總悉心的幫助。五、甘做人梯，淡泊明志。在榮譽面前總是先人后己，我會把廣大教師的利益放在第一位，把年 輕教師的發(fā)展放在第一位，甘當鋪路石。學校在進行各類優(yōu)秀的評選時， 最忙碌最操心的肯定是我，幫助其他年輕教師備課，準備材料，而我本人 從不參加此類評選，學校領(lǐng)導(dǎo)多次做工作，我總是淡然面對，心里總是這 樣想

6、，盡量給年輕人多一些機會。我積極致力于青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā) 揮自己縣級學科帶頭人的引領(lǐng)示范作用。在我的帶動下，學校廣大教師認 真學習，鉆研教材，研究學生，改進教法，教育教學基本功進一步提升， 在鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測中，學校的教學成績比往年有大幅的提高。六、當好助手，注重實干，努力改善辦學條件。我每到一所學校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。尤其是調(diào)入 田心小學工作后，積極為學校發(fā)展建言獻策，建議學校擠出經(jīng)費為教師辦 公室安裝空調(diào)，改善了教師的辦公條件。為加強學校校園文化建設(shè)，我出 謀劃策，興建了班級手抄報展臺、班級成果展牌、讀書長廊，營造了濃郁 的校園文化氛圍，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評和社會各界人士的贊譽。多年以來，我對學生的愛心、對同事的誠心、對工作的責任心促使我 勤奮工作，默默奉獻。我用積極、平等的心態(tài)對待學生、對待同事、對待 工作。換來了學生的喜愛與同事的敬佩和擁護。我的辛勤付出當然也換來 了豐碩成果，他所獲得的榮譽和獎項不勝枚舉。寒來暑往，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十載，無論擔 任什么職