北師大版三年級下學期語文補全詞語考點知識練習

1、北師大版三年級下學期語文補全詞語考點知識練習班級：_ 姓名：_一、 把詞語補充完整。掩（_）盜（_） （_）（_）矛盾 相（_）并（_）（_）（_）不斷 沒（_）打（_） （_）蛇（_）足杯（_）蛇 （_） 邯鄲（_）（_） （_）（_）之蛙我還知道一些課外的出自寓言故事的成語：_ _ _二、 把詞語補充完整。（_）學步 掩耳（_） 自相（_） 畫蛇（_）（_）憂天 （_）求劍 （_）之蛙 （_）蛇影三、 我會填空。爭（_）恐（_） 四（_）八（_） （_）嚼慢（_） （_）擠（_）碰 （_）干（_）燥 （_）牙舞（_）含數字的詞是：_ 含近義詞的詞是：_含反義詞的詞是：_ 含人體部位名稱的詞

2、是：_四、 把下列詞語補充完整，再照樣子寫詞語。秋風（_）（_） 披（_）散（_） （_）干（_）燥（_）吃（_）驚 （_）（_）正經 天 （_）云 （_）亮晶晶：_ 急急忙忙：_五、 請把下面的四字成語補充完整。（_）富五車 井底之（_） 無（_）無慮 日積（_）累源源不（_） 津津有（_） 翩翩起（_） ?。╛）翼翼南轅（_）轍 狐假虎（_） 掩耳盜（_） 刻舟求（_）六、 先將下列成語補充完整，再按要求做題。搖（_）晃（_） 披（_）散（_） 提（_）吊（_）張（_）舞（_） 口（_）舌（_） 眼（_）手（_）手（_）腳（_） 面（_）耳（_）（1）我發(fā)現每個成語都含有一組_詞，而且與人

3、體的_有關。這樣的成語我還能再寫出兩個：_、_。（2）我發(fā)現上面一組詞是_（主謂 動賓）結構的并列，下面一組詞是_（主謂 動賓）結構的并列。（3）選擇恰當的成語填在下面的句子中。他倆為了一點兒小事爭得_，太不應該了。我們已經運動了一個多小時，感到_。交警叔叔_，把正要過馬路的男孩抱了起來，避免了一場悲劇。七、 請在括號里補全四字詞語。舉（_）聞名 鮮為（_）知 家喻戶（_） （_）目共睹（_）所未有 獨一無（_） 不相（_）下 默默（_）聞八、 先把下列詞語補充完整，再按要求各寫出兩個同類的詞語。守（_）待兔 狐假（_）威 （_）棋書畫 掩耳（_）鈴 沒精打（_） 爭奇斗（_） 相（_）并論

4、井（_）之蛙望（_）問切 津津有（_） 梅蘭（_）菊 杯弓蛇（_） 悶悶不樂（AABC式）_ _無法無天（ABAC式）_ _九、 把詞語補充完整，并說說你的發(fā)現。搖（_）晃（_） 披（_）散（_） 張（_）舞（_） 提（_）吊（_） （_）紅（_）赤 （_）忙（_）亂 （_）疾（_）快 （_）干（_）燥我發(fā)現這些詞特點_。十、 將下列詞語補充完整并選擇恰當的詞語填在下面句子中。（_）疾（_）快 （_）干（_）燥 （_）心吊（_）張（_）舞（_） 披（_）散（_） （_）紅（_）赤他倆為了一點小事爭得_，太不應該了。我們已經運動一個多小時了，感到_。交警叔叔_，把正要過馬路的小男孩抱了起來，避免

5、了一場悲劇。十一、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。眼疾（_）快 糊（_）糊涂 鴉雀（_）聲 五（_）繽紛秋（_）習習 一（_）知秋 五（_）豐登 百發(fā)百（_）1教室里_，同學們正在認真地寫作業(yè)。 2弟弟_，一把抓住了飛過來的沙包，真棒！ 3辛辛苦苦耕作一年的農民，最大的愿望就是_。十二、 將下面的詞語補充完整，并選詞填空。自言自（_） 噼里啪（_） 呢喃（_）語 成（_）結隊銀（_）四閃 大吃一（_） 五（_）豐登 （_）紅耳赤1小刺猬用力搖晃棗樹紅棗（_）地落了一地。2船上滿載著（_）的魚還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。十三、 將下列四字詞語補充完整,并完成練習。(1)

6、急急（_）（_）(2)絢麗（_）（_）(3)糊（_）糊（_）(4)搖（_）晃（_）(5)鴉（_）（_）聲(6)提（_）吊（_）1.我能仿照(1)(3)各寫出一個相同形式的詞:_、_。 2.老師就要公布比賽結果了,同學們個個_,教室里_。(選詞填空) 十四、 先補充詞語，再完成練習。搖頭晃（_） （_）牙舞爪 百依百（_）五光（_） 金桂（_）香 恍然大（_）（1）寫出兩個像“百依百（ ）”這樣帶有“百”的詞語：_、_（2）寫出兩個像“五光（ ）”這樣表示顏色多的詞語：_、_（3）形容一下子就明白過來的詞語是 _。（4）選擇一個詞語寫句子：（_）：_十五、 補充詞語，完成練習

7、。 搖_晃_     _舞爪     一本_豐登     _多彩     恍然_寫出兩個像這樣帶有“一”的詞語：_、_寫出兩個與一樣寫秋天的詞語：_、_選擇一個詞語造句：_十六、 把詞語補充完整，并選詞填空。 情不自_  _ _粼粼    光_奪目受_無窮  濫竽_ _    近_者黑聽到這個消息，同學們_地歡呼起來。良好的習慣會使一個人_。老師讓我們背古詩，小明不會背，卻在那里搖頭晃腦

8、，做做口型，顯然是_。“近朱者赤”的下一句是“_”。十七、 補充詞語，并按要求完成。（_）（_）盡染 百發(fā)（_）（_） 張（_）舞（_）一本（_）（_） 耳（_）（_）睹 提心（_）（_）我還能寫兩個表示秋天天氣的四字詞語：_ _我還會寫兩個這樣的詞：白茫茫 _ _十八、 把下列詞語補充完整。（_）（_）明媚 秋風（_）（_） 大吃（_）（_）一葉（_）（_） （_）（_）橘綠 （_）林（_）染披（_）散（_） 又（_）又（_） 百（_）百（_）十九、 把詞語補充完整，并完成練習。（_）干（_）燥 鴉（_）無（_） （_）（_）飄香 （_）（_）累累 物產（_）（_） 各（_）各（_） 爭（_

9、）奪（_） 成（_）結（_） 風景（_）（_）（1）看到畫“”的詞語，我想到了我國的_（地方）。（2）表示珍惜時間的詞語是_，我能用這個詞語寫一句話：_。（3）與“搖頭晃腦、張牙舞爪”有相同特點的詞語是_。（4）教室里_，連一根針掉在地上的聲音都能聽得很清楚。（5）一到放學的時候，學生們_地走出校門。二十、 完成下列詞語，并選擇合適的詞語填空。搖（_）晃（_） 披（_）散（_） 糊（_）糊（_）張（_）舞（_） 提（_）吊（_） 絢（_）多（_）（1）這一問，把正在（_）高聲念書的同學們嚇呆了。（2）獅子（_）的樣子看起來非?？膳隆＃?）鄰居王大嫂整天（_），從不注意自己的形象。（4）老師通知

10、媽媽去一趟學校，張明在家（_），不知是福是禍。（5）孫中山想：這樣（_）地背，有什么用呢？（6）（_）的花朵在微風的吹拂下，變得更好看了。二十一、 先將ABB式的詞語補充完整，再選詞填空。（_）洋洋 （_）騰騰 （_）巍巍 （_）沖沖（_）悄悄 （_）蕩蕩 （_）糟糟 （_）哄哄1放學了,同學們都回家了,教室里（_）的。2小花貓（_）地趴在草地上曬太陽。3小弟弟太調皮了，把屋子里弄得（_）的。4老奶奶八十多歲了，走起路來（_）的。5這樣（_）地走，什么時候才能到學校呢?6上課鈴響了，教室里還（_）的，老師嚴厲地批評了我們。7教室里（_）的，只聽得見沙沙的寫字聲。8下雪了，小朋友（_）地跑到雪地

11、里玩耍。二十二、 把詞語補充完整并填空。五（_）十（_） 瑰麗（_）（_） 百（_）百（_）各（_）各（_） 成（_）結（_） （_）上（_）下1我發(fā)現畫“ ”的詞語都含有_，這樣的詞語我還能寫兩個：_、_。2描寫顏色的詞語是_；表示數量多的詞語是_。答案1、耳 鈴 自 相 提 論 源 源 精 采 畫 添 弓 影 學 步 井 底 揠苗助長 亡羊補牢 精衛(wèi)填海 2、邯鄲 盜鈴 矛盾 添足 杞人 刻舟 井底 杯弓3、先 后 面 方 細 咽 你 我 口 舌 張 爪 四面八方 細嚼慢咽 爭先恐后 口干舌燥 4、習 習 頭 發(fā) 口 舌 大 一 一 本 高 淡 白花花 黑黝黝 兢兢業(yè)業(yè) 明明白白5、學 蛙

12、 憂 月 斷 味 舞 心 北 威 鈴 劍 6、頭 腦 頭 發(fā) 心 膽 牙 爪 干 燥 疾 快 忙 亂 紅 赤 近義 器官或部位 交頭接耳 改頭換面 動賓 主謂 面紅耳赤 口干舌燥 眼疾手快 7、世 人 曉 有 前 二 上 無 8、株 虎 琴 盜 采 艷 提 底 聞 味 竹 影 源源不斷 津津有味 依依不舍 斤斤計較 無邊無際 無憂無慮 無窮無盡 無聲無息 9、頭 腦 頭 發(fā) 牙 爪 心 膽 面 耳 手 腳 眼 手 口 舌 都含有身體部位名稱 10、眼 手 口 舌 提 膽 牙 爪 頭 發(fā) 面 耳 面紅耳赤 口干舌燥 眼疾手快11、手 里 無 彩 風 葉 谷 中 鴉雀無聲 眼疾手快 五谷豐登 12

13、、語 啦 細 群 光 驚 谷 面 噼里啪啦 銀光閃閃 13、忙 忙 多 彩 里 涂 頭 腦 雀 無 心 膽 高高興興 無影無蹤 提心吊膽 鴉雀無聲14、腦 張 順 十色 飄 悟 百發(fā)百中 百伶百俐 五顏六色 五彩繽紛 恍然大悟 搖頭晃腦 這只調皮的小貓時而上躥下跳，時而搖頭晃腦，非?？蓯邸?5、頭 腦 張牙 正經 五谷 絢麗 大悟 一心一意 一目十行 秋高氣爽 秋風習習 聽了老師的講解，我恍然大悟了。 16、禁 波 光 彩 益 充 數 墨 情不自禁 受益無窮 濫竽充數 近墨者黑 17、層 林 百 中 牙 爪 正 經 聞 目 吊 膽 一葉知秋 秋高氣爽 金燦燦 亮晶晶 18、春 光 習 習 一 驚 知 秋 橙 黃 層 盡 頭 發(fā) 冷 餓 發(fā) 中 19、口 舌 雀 聲 金 桂 果 實 豐 富 種 樣 分 秒 群 隊 優(yōu) 美 西沙群