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文檔簡介
1、部編人教版一年級下冊語文古詩閱讀校外培訓(xùn)專項題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 閱讀兒歌,回答問題。搬雞蛋小老鼠,搬雞蛋,雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺,緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。(1)找一找兒歌中的翹舌音節(jié),用“”圈起來。(重復(fù)的音節(jié)只圈一次)(2)兒歌中一共寫了幾只老鼠?( )A. 1只 B. 2只(3)老鼠在搬什么?( )A. 尾巴 B. 雞蛋2. 閱讀古詩,完成練習(xí)。贈汪倫乘舟將欲,忽聞踏歌。 桃花潭,不及汪倫送。1將詩歌補(bǔ)充完整。2(1)“聞”先查大寫字母_,再查音節(jié)_。可以組詞_、
2、_。(2)“乘”共_畫,第3筆是_。3題目贈汪倫中“贈”的意思是_。3. 讀兒歌,做習(xí)題。小海螺小海螺,像小屋,屋頂上,有扇窗,開窗戶,干什么?看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。2用“_”畫出兒歌中的輕聲音節(jié)。4. 我會閱讀。冬爺爺是個藝術(shù)家冬爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好,它開始打扮大家了!它給人們的窗戶,裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹,穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓光禿禿的樹枝,開出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地,蓋上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子變得如此美麗,冬爺爺,您真是個了不起的藝術(shù)家。(1)冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢?連一連。給窗戶 開出
3、 冰衣裳讓樹枝 蓋上 冰凌花給大地 裝上 雪被給大樹 穿上 梅花(2)誰是了不起的藝術(shù)家呢?( )(選一選)A. 梅花 B. 大樹 C. 冬爺爺5. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹,是小喜鵲的傘;水塘里的大荷葉,是小青蛙的傘;山坡上的大蘑菇,是小螞蟻的傘;下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙 小螞蟻
4、160;小喜鵲大楊樹是(_)的傘;大荷葉是(_)的傘;大蘑菇是(_)的傘。2連一連。大楊樹 大荷葉 大蘑菇山坡上 公路邊 水塘里3我也會寫詩。(_)的(_),是(_)的傘。6. 課內(nèi)閱讀。 詩一小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。詩二泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早蜻蜓立上頭。1第一首詩的題目是 ,作者是 ;第二首詩的題目是 ,作者是
5、60;。 小池 池上 白居易 楊萬里2這兩首詩都是寫 的。A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天7. 補(bǔ)全古詩,再回答問題。小池泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛睛柔。小荷才露_,早有蜻蜓_。(1)補(bǔ)全古詩。小荷才露 ,早有蜻蜓 。(2)用“
6、”畫出描寫“嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭”的詩句。(3)下面哪幅圖描繪出了本詩的內(nèi)容? 8. 讀一讀,回答問題。 一只手,拉爸爸,一只手,拉媽媽,小娃娃,爬石階。石階高,他不怕,爬呀爬,爬上石階笑哈哈。(1)_、_和_在爬石階。(2)找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個)9. 填一填,寫一寫。憫農(nóng)(唐)李紳鋤( )當(dāng)午,汗滴( )。誰知盤( )餐,粒粒皆辛苦。1把古詩補(bǔ)充完整。2當(dāng)你看到有人在食堂里倒掉大量的飯菜時,你可以用詩中的哪兩句來勸說他們?_
7、10. 閱讀兒歌,回答問題。(一)雨點雨點落進(jìn)池塘里,在池塘里睡覺。雨點落進(jìn)小溪里,在小溪里散步。雨點落進(jìn)江河里,在江河里奔施。雨點落進(jìn)海洋里,在海洋里跳躍。(1)兒歌共有 句話(2)雨點都落在了哪里?用橫線畫出來。(3)雨點還可能落在哪里呢?寫一寫,不會寫的字寫拼音。(二)彩虹云兒散,雨兒停,天邊掛彩虹。彩虹美,彩虹高,就像一座大拱橋。(1)讀一讀,填一填。 兒散,雨兒停, 邊掛彩虹。(2)讀兒歌,在方框內(nèi)用彩筆畫一畫彩虹。11. 讀下面的兒歌,完成練習(xí)。小蠟筆我愛你,五顏六色的
8、小蠟筆。我用紅色畫國旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色,畫出我家鄉(xiāng)的美麗。(1)這首兒歌有 句話。(2)我用綠色畫 ,我用黃色畫 。12. 快樂閱讀,輕松答題。日出早晨,太陽是一個娃娃,一睡醒就不停地踢著藍(lán)被子。很久很久,才慢慢的露出一個圓圓胖胖的臉兒。1選一選。(填序號)(1) “藍(lán)被子”指的是(_)。a藍(lán)天 b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是(_)。a太陽 b小孩子2晚上能看見太陽嗎?那晚上能看見什么呢?_13. 朗讀詩歌,回答下列問題。池上(唐)白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤(zng)跡(jì),浮萍一道開。注釋:艇:輕便的船。解:懂得。1給下列字選擇正確的讀音。撐(zhng chng) 艇(tng tìng) 采(chi ci) 藏(cáng zàng)2這首詩寫了一件什么事?_3這首古詩描繪了孩子什么樣的形象?( )A.膽大 B.愚笨 C.天真 D.活潑14. 讀標(biāo)調(diào)歌,完成標(biāo)調(diào)練習(xí)。a o e,i u ü,標(biāo)調(diào)時
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