小學六年級西師大下學期語文古詩閱讀必考題型

1、小學六年級西師大下學期語文古詩閱讀必考題型班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀古詩，完成練習。石灰吟千錘萬擊出深山，_。_，要留清白在人間。1把詩句補充完整。這首詩的作者是_（朝代）詩人_。2詩句中的字解釋錯誤的一項是（ ）A.若：好像 B.等閑：平常 C.渾：渾濁3解釋下列詞語。（1）千錘萬鑿：_。（2）吟：_。（3）若等閑： _。4這是一首（   ）詩。A.借景抒情 B.托物言志 C.借物喻理5這首詩中“烈火焚燒”與“_”形成鮮明對照，襯托出石灰石的頑強。6詩句_寫出了石灰的特點。7在括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

2、將句子銜接起來。（_）千錘萬擊，（_）烈火焚燒，（_）粉骨碎身，我（_）要留清白在人同。A即使    B不管    C無論    D也8詩句“_，_”一語雙關(guān)，借石灰石之口，表現(xiàn)了詩人_的追求。2. 讀古詩，完成練習。竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。1竹石這首詩描寫的是_。詩人以_喻_，實寫_，贊頌的卻是_。2作者用竹子_的特點，來表達自己_的品質(zhì)。3“東西南北風”喻指（）A.各個方向吹來的風。B.生活中的各種艱險磨難。4“千磨萬擊還堅勁”

3、表現(xiàn)出（）A.竹子根深蒂固，吹不倒。B.詩人不屈不撓、堅韌頑強的品質(zhì)。3. 閱讀下面一首宋詞，回答問題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？_2全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？_4. 古詩詞閱讀。江畔獨步尋花唐杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。（1）這首詩是描寫作者春季尋花的情景,向我們描述了   、花壓枝頭、

4、   、   等幾個畫面。（2）對于這首詩,以下說法不正確的一項是（ ）A.詩句描寫作者在黃四娘家賞花的情景,表達了對美好春光的熱愛和贊美。B.詩中“壓”、“低”用得準確生動,描繪出繁花把枝條壓彎了的情景。C.第三句寫彩蝶時時舞,間接寫出花的芬芳鮮艷,使詩人也“留連”起來。D.詩中“時時”對“恰恰”,表達詩人留戀花蝶之時,忽被鶯聲喚醒的不快與失望。5. 閱讀詩歌，回答問題。曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1“曉出”的“曉”指的是_。2“別樣”的意思是_。3這首詩是南

5、宋大詩人   送朋友   時寫的一首詩，送朋友的時間是   ，地點   。4這首詩描繪的是夏日的景色，你從哪句詩能夠看出來？_，_。6. 課外閱讀。石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（注釋）石灰吟：贊頌石灰。千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。若等閑：好像很平常的事情。清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。人間：人世間。1這是一首()。A.送別詩 B.山水詩 C.詠物詩2試著用“/”畫出這首詩的朗讀節(jié)奏。3讀了這首

6、詩的前兩句我體會到了石灰_的精神；讀了后兩句中的“渾不怕”，我想到了描寫英雄人物的四字詞語_、_，這兩句詩還讓我想到了文天祥的詩句：“_，_?！?理解古詩，下面的說法有誤的一項是()A.這首詩是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩。B.詩中運用了擬人的修辭方法，形象生動，語言也鏗鏘有力。C.后兩句表達出詩人不怕犧牲的精神，以及永留高尚的品格在人間的追求。D.全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生路上清清白白做人的思想。5聯(lián)系本課中學習的三首古詩，你覺得這首古詩和哪首古詩的寫作方法是相同的？相同點是什么？_7. 閱讀下面的文字，回答問題。東欄梨花  蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄

7、一株雪，人生看得幾清明。1詩歌寫“柳深青”有什么目的？_2看到雪白的梨花，詩人為什么會產(chǎn)生“惆悵”的心情？（請用原詩回答）_3本詩的詩眼是哪個詞？_8. 閱讀聞王昌齡左遷龍標遙有此寄，回答問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1本詩首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？_2唐宋詩醇評價李白詩句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有“語近情遙”之妙，本詩三、四句也有這樣的特點，請談?wù)勀愕睦斫狻9. 古詩閱讀。六月二十七日望湖樓醉書'宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。注釋醉書：喝醉酒時寫下的作品

8、。翻墨：打翻的黑墨水，形容云層很黑。白雨：指夏日陣雨的特殊景觀，因雨點大而猛，在湖光山色的襯托下，顯得白而透明。（1）“白雨跳珠亂入船”的意思是   （2）這四句詩就像四幅畫：“云、   、   、   ”四字，寫岀了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。（3）詩的前兩句巧用比喻，“   ”“   ”描繪云和雨的特點；“   ”和“   ”又形成強烈的色彩對比。

9、后兩句中一個“   ”字突出天色由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快。10. 讀古詩宿建德江，完成題目。移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1這首詩的作者是_代著名的山水田園派詩人_。本詩題目的意思是_。詩的前兩句的大意是_2展開想象，詩中“日暮客愁新”和“江清月近人”的日月之景，帶給讀者的感受是_3詩中側(cè)重借景抒情的是第_、_句，側(cè)重敘事寫景的是第_、_句。整首詩表達了詩人_之情。11. 閱讀理解。宿建德江移舟泊煙渚,_。_,江清月近人。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。_,_。  七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)

10、溪橋忽見。1把詩句補寫完整。2這兩首詩的內(nèi)容都寫了：_，_卻不一樣。選文宿建德江表達了詩人_，選文西江月·夜行黃沙道中表達了作者_。3西江月·夜行黃沙道中描寫的是_的景色。12. 閱讀詩歌，回答問題。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1宿建德江這首詩表達了詩人怎樣的感情？統(tǒng)攝全詩內(nèi)容的一個字是？_2宿建德江這首詩中點題兼寫環(huán)境的詩句是什么?有什么作用?_13. 閱讀古詩，完成練習。浪淘沙九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上黃河去，同到牽?？椗?。1這首詩寫作者看到的詩句是：_，寫作者想象的詩句是：_。2“九曲”是形容_，“萬里”是形容_。古詩中有很多詩句都含有這樣的數(shù)量詞，如：_。3作者之所以想到“同到牽?？椗摇保且驗樗X得這“九曲黃河”是來自牛郎織女相會的“_”，借用這一傳說，表達了作者_的情懷。同時，“直上銀河去”表達了詩人_的氣概。14. 閱讀詩歌，回答問題。使至塞上唐王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎