四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 23《寓言兩則》濫竽充數(shù)2 語(yǔ)文S版

1、語(yǔ)文語(yǔ)文S S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會(huì)本課的生字和詞語(yǔ)，能正確、有感學(xué)會(huì)本課的生字和詞語(yǔ)，能正確、有感情地朗讀課文。情地朗讀課文。2.2.能正確地理解課文的內(nèi)容，懂得能正確地理解課文的內(nèi)容，懂得濫竽濫竽充數(shù)充數(shù) 和和邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步所包含的道理，所包含的道理，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人。 濫濫 竽竽 充充 數(shù)數(shù)語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元濫濫 竽竽 ln y 南郭郭 先生捂捂著裝 腔腔 作 勢(shì)混混 著脾脾 氣hnqingpguw 南郭先生為什么能濫竽充數(shù)？南郭先生為什么能濫竽充數(shù)？ 自讀課文，思考：自讀課文，思考：分組交流討論：分組交流討論： 1.南郭先生

2、是怎樣濫竽充數(shù)的？南郭先生是怎樣濫竽充數(shù)的？ 2.南郭先生為什么只好偷偷地逃走？南郭先生為什么只好偷偷地逃走？ （體會(huì)南郭先生不會(huì)裝會(huì)的樣子，揭露（體會(huì)南郭先生不會(huì)裝會(huì)的樣子，揭露南郭先生濫竽充數(shù)的丑惡嘴臉。）南郭先生濫竽充數(shù)的丑惡嘴臉。） 愛講排場(chǎng)愛講排場(chǎng) 有機(jī)可乘有機(jī)可乘 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 裝腔作勢(shì)裝腔作勢(shì) 不會(huì)裝會(huì)不會(huì)裝會(huì) 只好逃走只好逃走 無(wú)機(jī)可乘無(wú)機(jī)可乘 朗讀比較，體會(huì)寓言語(yǔ)句準(zhǔn)確、朗讀比較，體會(huì)寓言語(yǔ)句準(zhǔn)確、生動(dòng)性的特點(diǎn)：生動(dòng)性的特點(diǎn)： 1.1.每逢吹竽，他也裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里每逢吹竽，他也裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。充數(shù)。 2.2.每逢吹竽，他也鼓著腮幫，捂著竽眼每逢吹竽，他也鼓著腮

3、幫，捂著竽眼兒，混在隊(duì)里充數(shù)。兒，混在隊(duì)里充數(shù)。 每逢吹竽，他也鼓著腮幫，捂著每逢吹竽，他也鼓著腮幫，捂著竽眼兒，竽眼兒，裝腔作勢(shì)裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。，混在隊(duì)里充數(shù)。 每逢吹竽，他也每逢吹竽，他也鼓著腮幫，鼓著腮幫，捂著捂著竽眼兒，竽眼兒，裝腔作勢(shì)裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。，混在隊(duì)里充數(shù)。 每逢吹竽，他也每逢吹竽，他也鼓著腮幫，捂著鼓著腮幫，捂著竽眼兒竽眼兒，裝腔作勢(shì)裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。，混在隊(duì)里充數(shù)。鼓著腮幫鼓著腮幫 ，捂著竽眼兒，捂著竽眼兒宣王喜歡講排場(chǎng)，三百人一齊吹竽。宣王喜歡講排場(chǎng)，三百人一齊吹竽。南郭先生很會(huì)弄虛作假，鉆人家的空子。南郭先生很會(huì)弄虛作假，鉆人家的空子。濫竽充數(shù)成

4、濫竽充數(shù)成功的原因功的原因?yàn)E竽充數(shù)失濫竽充數(shù)失敗的原因敗的原因說(shuō)明了說(shuō)明了什么什么濫竽充數(shù)成濫竽充數(shù)成功的原因功的原因?yàn)E竽充數(shù)失濫竽充數(shù)失敗的原因敗的原因說(shuō)明了說(shuō)明了什么什么齊宣王喜歡講排場(chǎng)，三百人一齊吹竽。齊宣王喜歡講排場(chǎng)，三百人一齊吹竽。齊湣王齊湣王 喜歡吹竽的人一個(gè)挨一個(gè)吹給他聽。喜歡吹竽的人一個(gè)挨一個(gè)吹給他聽。南郭先生很會(huì)弄虛作假，鉆人家的空子。南郭先生很會(huì)弄虛作假，鉆人家的空子。南郭先生本來(lái)就不會(huì)吹竽。南郭先生本來(lái)就不會(huì)吹竽。沒有真才實(shí)學(xué)而弄虛作假的人，最終沒有真才實(shí)學(xué)而弄虛作假的人，最終總要敗露的?？傄獢÷兜摹?沒有真正才干而不會(huì)裝會(huì)、弄虛作假、混在行家里充數(shù)的人是經(jīng)不起考驗(yàn)的，他

5、的真面目終究會(huì)暴露的。 同學(xué)們都不要做南郭先生那樣的人，而要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)（小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)（S版）版） 朗讀寓言朗讀寓言邯鄲學(xué)步邯鄲學(xué)步，想一，想一想這個(gè)寓言主要講述了一件什想這個(gè)寓言主要講述了一件什么事情？么事情？邯鄲邯鄲 燕國(guó)燕國(guó) 機(jī)械機(jī)械 優(yōu)雅優(yōu)雅 徹底徹底 模仿模仿我會(huì)讀朗讀小提示朗讀小提示抬腿抬腿 跨步跨步 擺手?jǐn)[手 扭腰扭腰 那個(gè)燕國(guó)人學(xué)了幾天后，有那個(gè)燕國(guó)人學(xué)了幾天后，有什么結(jié)果？他又做了什么決什么結(jié)果？他又做了什么決定呢？定呢？ 討論交流1.1.你認(rèn)為他做得對(duì)嗎？為什么？你認(rèn)為他做得對(duì)嗎？為什么？

6、2.2.你從他學(xué)走路的這件事中，你體會(huì)到你從他學(xué)走路的這件事中，你體會(huì)到了什么呢？了什么呢？ 聯(lián)系生活，談?wù)勗谖覀兩?lián)系生活，談?wù)勗谖覀兩钪袘?yīng)該怎樣做人做事，應(yīng)該活中應(yīng)該怎樣做人做事，應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處？怎樣去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處？ 思考題思考題: 學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，應(yīng)注意保持學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，應(yīng)注意保持自己的特色，不能盲目學(xué)習(xí)，如果自己的特色，不能盲目學(xué)習(xí)，如果機(jī)械模仿，生搬硬套，不但學(xué)無(wú)所機(jī)械模仿，生搬硬套，不但學(xué)無(wú)所成，反而丟失了自己原有的東西。成，反而丟失了自己原有的東西。 小故事大道理小故事大道理練一練練一練選擇帶點(diǎn)詞在不同句子中的不同意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里選擇帶點(diǎn)詞在不同句子中的不同意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里:濫竽濫竽充數(shù)：充數(shù)：比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人； 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； 用來(lái)表示自謙，說(shuō)自己的水平不夠，只是湊數(shù)而已。 1.做買賣要按質(zhì)論價(jià)，講究信譽(yù)，不能以次充好濫竽充數(shù)。（ ） .不懂就不懂，不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂裝懂。（ ）.班長(zhǎng)小紅謙虛地說(shuō)：“這次被評(píng)為文明班級(jí)，都是全體同學(xué)干出來(lái)的，我不過(guò)是濫竽充數(shù)，掛個(gè)空名而已。 （ ）.德化南門農(nóng)貿(mào)菜市場(chǎng)有一些經(jīng)營(yíng)者把爛魚放到鮮魚中濫竽充數(shù)以高價(jià)格賣出。 （ ）此爛魚非彼濫竽也此爛魚非彼濫竽也拓展延伸拓展延伸1.1.續(xù)編續(xù)編“南郭先生逃跑后南郭先生逃