集體活動(dòng)游戲大全

1、1培育團(tuán)隊(duì)精神。 2讓隊(duì)員們彼此對(duì)抗。 培育目標(biāo) 水氣球時(shí)間：510分鐘 人數(shù)：不限 道具：·每對(duì)搭檔一個(gè)氣球。   ·水(裝在氣球里)。  ·一處寬敞的活動(dòng)場(chǎng)。 概述：酷熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展的抱負(fù)玩耍引人發(fā)笑! 目的：1培育團(tuán)隊(duì)精神。 2讓隊(duì)員們彼此對(duì)抗。 預(yù)備：給全部氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。 步驟：1每個(gè)人選一名搭檔。 2每對(duì)搭檔相距2米遠(yuǎn)，面對(duì)面站立，形成兩排。  3給每對(duì)搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的氣球。  4要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不裂開(kāi)。  5大多

2、數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球裂開(kāi)。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹?。獲勝的那對(duì)搭檔可以任憑處置他們的氣球。爭(zhēng)辯問(wèn)題示例：·哪對(duì)搭檔投球最遠(yuǎn)? 平安：寒冷和刮風(fēng)的天氣里不宜開(kāi)展這種活動(dòng)。 變通：氣球爆炸，其中一個(gè)人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享玩耍歡快。1促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。 2提高團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的力量。 3讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和協(xié)作，消退大方和忸怩感。 培育目標(biāo) 命懸一線時(shí)間：3060分鐘 人數(shù)：大約24人以上 道具：·一顆枝權(quán)粗大的大樹(shù)，用來(lái)懸掛繩子。 ·一條牢固的長(zhǎng)繩(繩子能拉起最重的隊(duì)員)。

3、·一根長(zhǎng)木桿或繩子(代表山洞人口)。 ·每人一塊直徑約30厘米的圓膠木板。 概述：這個(gè)玩耍會(huì)使參與者協(xié)同工作，熱血沸騰。留意提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通力量。 目的：1促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。    2提高團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的力量。    3讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和協(xié)作，消退大方和忸怩感。 預(yù)備：1玩耍開(kāi)頭之前要預(yù)備好場(chǎng)地。首先把繩子系在大樹(shù)的枝權(quán)上(確保枝權(quán)足以承重)，繩子垂下來(lái)恰好落在將要搭建的“山洞人口”處。2把繩子系好后，就應(yīng)當(dāng)想到人們寵愛(ài)沿哪個(gè)方向搖擺繩子。然后在這一側(cè)的地上，橫置一根長(zhǎng)桿或繩子代表山洞人口。假如用繩子代表

4、山洞入口，最好在地上立兩個(gè)標(biāo)樁，把繩子兩端分別系在標(biāo)樁上并拉緊。  3把全部的圓木板放在地上，讓它們?nèi)挤植荚诶K子的晃動(dòng)區(qū)內(nèi)。 步驟：1給每個(gè)小組做玩耍開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)白示例如下： 你們都還記得電影法柜奇兵中的情節(jié)吧，山洞內(nèi)的地面上有很多壓力敏感區(qū)一旦踩到這些地方。就會(huì)有大麻煩。玩耍的狀況相類似，為了進(jìn)入藏有寶藏的山洞，需要大家站到對(duì)面的圓板上，而且不能離開(kāi)圓木板一步。由于和電影中相像，圓木板四周的地方是壓力敏感區(qū)。假如你踩到這些地方，那些麻煩事就會(huì)接踵而來(lái)。垂到地上的繩子表明洞口是開(kāi)著的，你們只有緊握繩子搖擺到圓木板上，才是進(jìn)入山洞的唯一方法。踩到圓木板后，只能呆在上面不許亂動(dòng)直到各個(gè)

5、板上都站滿了人為止。這時(shí)候山洞的墻壁就會(huì)打開(kāi)，隱蔽的財(cái)寶將呈現(xiàn)在大家面前。首先要抓住懸在洞頂上的繩子，記住，不能踩地。好了，祝大家好運(yùn)1 2任何人踩地全隊(duì)都需要重頭再來(lái)。    3玩耍結(jié)束后，引導(dǎo)大家就團(tuán)隊(duì)合作、如何解決問(wèn)題開(kāi)放爭(zhēng)辯。 爭(zhēng)辯問(wèn)題示例：  ·你們?cè)谕嫠＿^(guò)程中遇到了什么問(wèn)題?如何對(duì)問(wèn)題進(jìn)行拆分的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?   ·哪些因素有助于成功完成玩耍? ·你們?cè)谕嫠＿^(guò)程中遇到了什么困難?如何克服的? ·玩耍中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生? ·這個(gè)玩耍揭示了什么道理? ·如何將這

6、個(gè)玩耍和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 平安：通常狀況不允許在懸掛的繩子上打結(jié)，但是假如隊(duì)員堅(jiān)持這樣做或者他們年齡較小時(shí)，可以考慮在繩子末端打一個(gè)結(jié)，距地面l米左右，這樣他們就可以用兩腿夾住繩結(jié)，比較簡(jiǎn)潔地?cái)[過(guò)去。 變通：1假如參與人數(shù)超過(guò)24人，讓多余的人做監(jiān)護(hù)員或者再建一個(gè)玩耍場(chǎng)地。    2限制玩耍時(shí)間。告知隊(duì)員們，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人落到木板上時(shí)，洞口還能開(kāi)15分鐘，之后將關(guān)閉永不再開(kāi)門(mén)。    3可以接受體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開(kāi)展此類玩耍。1培育團(tuán)隊(duì)合作精神。 2使小組布滿活力。 培育目標(biāo) 頂針傳遞時(shí)間：510分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需

7、要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由57個(gè)人組成的小組。 道具：·l包牙刷。  ·l包頂針。 概述：這是一個(gè)快速的競(jìng)爭(zhēng)性玩耍，它有助于培育團(tuán)隊(duì)合作精神。 目的：1培育團(tuán)隊(duì)合作精神。  2使小組布滿活力。 步驟：l告知隊(duì)員們他們即將開(kāi)頭一場(chǎng)競(jìng)賽。   2人數(shù)較多時(shí)，將隊(duì)員分成若干個(gè)由57個(gè)人組成的小組。  3給每個(gè)隊(duì)員發(fā)一把牙刷。  4給每個(gè)小組一個(gè)頂針。  5讓每個(gè)小組站成一排(或一圈)。   6讓每個(gè)隊(duì)員把牙刷叼在嘴里，直至玩耍結(jié)束。  7把頂針交給每個(gè)小組站在隊(duì)首的隊(duì)員，讓他們把頂針套

8、在牙刷上。  8每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按挨次經(jīng)由每個(gè)組員，把頂針由隊(duì)首傳到隊(duì)尾(如主圖所示)。只允許用牙刷傳遞頂針，不允許用手碰頂針。假如有人不慎把頂針掉到了地上只能用牙刷把頂針揀起來(lái)，而且不能把牙刷從嘴里拿出來(lái)。  9第一個(gè)把頂針傳到隊(duì)尾的小組獲勝。 爭(zhēng)辯問(wèn)題示例：  ·哪個(gè)小組第一個(gè)把頂針傳到了隊(duì)尾?  ·哪些因素有助于成功地完成玩耍?  ·在玩耍過(guò)程中遇到了哪些困難?是如何克服困難的?  ·如何將這個(gè)玩耍和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 變通：1依據(jù)實(shí)際的工作團(tuán)隊(duì)劃分小組。  

9、;  2重復(fù)玩34輪，每輪玩耍開(kāi)頭之前，給每個(gè)小組2分鐘時(shí)間爭(zhēng)辯戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，并且記錄傳遞時(shí)間，看各小組是不是一次比一次傳得快。  1呈現(xiàn)同心協(xié)力的好處。 2培育團(tuán)隊(duì)精神。 3讓團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)好像不行能完成的任務(wù)。 培育目標(biāo) 困難使命時(shí)間：1小時(shí)以上 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由57個(gè)人組成的小組。 道具：(每個(gè)小組) ·一段長(zhǎng)lO米，直徑12毫米的繩子。 ·一個(gè)約24米長(zhǎng)的笤帚把(或類似尺寸的樹(shù)枝)。 ·一根約24米長(zhǎng)，直徑5厘米的竿子(或類似尺寸的樹(shù)干)。 ·一塊4米長(zhǎng)，截面為20厘米×5厘米的硬木板。 &

10、#183;一個(gè)裝有半桶水的水桶。 ·一個(gè)12米高的陡坡(隊(duì)員們?cè)诖碎_(kāi)放玩耍)。假如找不到陡坡。用類似的陽(yáng)臺(tái)代替。 概述：在團(tuán)隊(duì)看來(lái)，該玩耍中的任務(wù)好像是一個(gè)不行完成的使命但是當(dāng)他們真正做起來(lái)以后，就會(huì)發(fā)覺(jué)并非如想像的那么困難。 目的：1呈現(xiàn)同心協(xié)力的好處。 2培育團(tuán)隊(duì)精神。 3讓團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)好像不行能完成的任務(wù)。 步驟：1將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由57人組成的小組，每組選一名志愿者做監(jiān)護(hù)員。 2讓各個(gè)小組站在陡坡上，把水桶放在他們不易拿到的地方需要他們動(dòng)腦筋。費(fèi)勁氣才能拿到。 3說(shuō)明各組的任務(wù)。要求他們只能利用所給的道具拿到水桶，并且不允許離開(kāi)斜坡。換句話說(shuō)，他們不能從陡坡上走下來(lái)直接取走

11、水桶。玩耍過(guò)程中，假如有人接觸了陡坡下方的地面，馬上會(huì)被蒙上眼罩。只有按著要求拿到水桶，而且里面的水不溢出，才算成功。 4開(kāi)場(chǎng)白示例： 你們組到一個(gè)遙遠(yuǎn)的藏寶之地探險(xiǎn)，探尋一個(gè)位于密林深處的古老城市。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的查找，你們最終發(fā)覺(jué)了這座城市。令人頭疼的是城市自身已開(kāi)頭下沉，而且下陷的最低部分還被一種罕見(jiàn)的孢子植物掩蓋著。假如接觸到孢子，就會(huì)馬上致人失明。然而經(jīng)受了各種困難困苦之后。你們組發(fā)覺(jué)了一個(gè)古老的花瓶相傳這是雛納斯的花瓶，里面裝著各式各樣絢麗奪目的珠寶玉石和金幣。大家打算帶走花瓶，問(wèn)題是不能接觸地面和孢子。你們只找到了這些(指著道具)，這也是唯一可以使用的工具。假如瓶中的珍寶散落出來(lái)，謠

12、傳災(zāi)難就會(huì)降落到你們頭上。因此大家要想方設(shè)法避開(kāi)失誤。眼看風(fēng)越刮越大了，大家抓緊時(shí)間完成任務(wù)才是頭等大事由于猛烈的風(fēng)會(huì)把孢子吹到空氣中，那樣損失將更為慘重。時(shí)間緊迫，期望你們能幸運(yùn)地拿到花瓶! 爭(zhēng)辯問(wèn)題示例：  ·你們?cè)谕嫠Ｖ杏龅搅耸裁磫?wèn)題?如何對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分解的?每個(gè)人都做了什么?  ·什么因素有助于解決問(wèn)題？  ·你們?cè)谕嫠＿^(guò)程中遇到了什么困難?  ·玩耍中你們是如何分工的?  ·整個(gè)團(tuán)隊(duì)能有效運(yùn)作嗎?  ·怎樣做才能使任務(wù)完成得更精彩? 平安：要求監(jiān)護(hù)人員親密觀看玩耍的進(jìn)

13、行狀況，保證隊(duì)員的平安 變通：增加一些沒(méi)用的道具迷惑隊(duì)員，如一個(gè)長(zhǎng)著葉子的小樹(shù)枝或者一個(gè)空的飲料瓶(散布在陡坡上)。 時(shí)間：30印分鐘參與人數(shù)越多，所需的時(shí)間越長(zhǎng)。人數(shù)：不限道具：·2個(gè)足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會(huì)滾得太遠(yuǎn))。·1把哨子。·兩種顏色的蒙眼布。·l塊比較大的玩耍場(chǎng)地。概述：假如你需要一個(gè)能增進(jìn)信任和溝通的玩耍，那么這個(gè)玩耍將是你格外好的選擇。目的：1建立小組成員間的相互信任。2促進(jìn)溝通與溝通。3培育團(tuán)隊(duì)合作精神。預(yù)備：假如你能找到一個(gè)足球場(chǎng)來(lái)玩這個(gè)玩耍，那就再好不過(guò)了。假如找不到足球場(chǎng)的話，那么用一些物體在地上標(biāo)記出四個(gè)

14、角、邊線和球門(mén)。場(chǎng)地兩端的邊線代表球門(mén)。步驟：1留出23個(gè)人做監(jiān)護(hù)員。監(jiān)護(hù)員的任務(wù)是負(fù)責(zé)平安問(wèn)題，同時(shí)兼任邊裁。把其它的隊(duì)員帶到場(chǎng)地中間，把他們分成2個(gè)人數(shù)相同的小組。留意，要求每個(gè)小組的總?cè)藬?shù)為偶數(shù)。2每個(gè)隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個(gè)搭檔。3依據(jù)蒙眼布的顏色給兩個(gè)小組命名。假如你買(mǎi)的是黃色和綠色的蒙眼布，那么把一個(gè)隊(duì)稱為黃隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)稱為綠隊(duì)。把黃色的蒙眼布發(fā)給黃隊(duì)，綠色的蒙眼布發(fā)給綠隊(duì)。確保每對(duì)搭檔拿到一塊蒙眼布。每對(duì)搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布，另一個(gè)人不戴。4告知大家：“我們即將進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。每對(duì)搭檔中，只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告知他向什么方向走、做什么?！?具

15、體解釋玩耍規(guī)章。要求那些被蒙上了眼睛的隊(duì)員保持類似于汽車(chē)保險(xiǎn)杠的姿勢(shì)彎曲雙肘，手掌向外，手的高度與臉齊平。在發(fā)生意外碰撞時(shí)，這種姿勢(shì)有助于避開(kāi)或減輕對(duì)身體上半部的損害。負(fù)責(zé)指揮的隊(duì)員不允許碰自己的同伴，只能通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)指令。這場(chǎng)球賽中沒(méi)有守門(mén)員，每個(gè)隊(duì)踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)一個(gè)球得一分。你作為培訓(xùn)專員，是這場(chǎng)競(jìng)賽的裁判。任伺一隊(duì)進(jìn)球后，都要把球拿回場(chǎng)地中問(wèn)，重新開(kāi)頭競(jìng)賽。不允許把球踢向空中，在任何時(shí)候，球都是在地面上滾動(dòng)。假如某個(gè)隊(duì)員踢了高球，裁判會(huì)暫停競(jìng)賽，并把該隊(duì)員罰下場(chǎng)一段時(shí)間。假如球被踢出界了，裁判將負(fù)責(zé)將球滾回場(chǎng)地。除此之外，沒(méi)有其他的關(guān)于出界處理的規(guī)章。競(jìng)賽一共進(jìn)行l(wèi)O分鐘，中間休息，交換場(chǎng)地。6宣布完玩耍規(guī)章之后，讓兩個(gè)小組用投擲硬幣的方法選擇場(chǎng)地。場(chǎng)地定好后，把兩個(gè)球放在場(chǎng)地中間。然后吹哨，開(kāi)頭玩耍。用兩個(gè)球意味著競(jìng)賽中每個(gè)隊(duì)一個(gè)球，各自為多得分而奮斗。爭(zhēng)辯問(wèn)題示例：