城市社會(huì)學(xué) 教學(xué)大綱.docx

1、城市社會(huì)學(xué)課程教學(xué)大綱英文名稱IntroductiontoEducationalTechnology課程代碼課程性質(zhì)專業(yè)必修課授課對(duì)象城市管理學(xué)分3.0學(xué)時(shí)54主講教師修訂日期2020年5月2日指定教材鄭也夫：城市社會(huì)學(xué)，中信出版社，2018年。、課程性質(zhì)城市社會(huì)學(xué)是城市管理專業(yè)核心課程，同時(shí)也是學(xué)位課程。課程旨在為學(xué)生提供一個(gè)理解城市社會(huì)學(xué)的入門介紹，使學(xué)生能夠?qū)Τ鞘袉?wèn)題和社會(huì)學(xué)研究具有基本理解，了解學(xué)科的歷史發(fā)展、研究領(lǐng)域和方法視野。讓學(xué)生掌握理解城市問(wèn)題的分析方法和技能，從而提升學(xué)科意識(shí)，明確職業(yè)方向，讓學(xué)生將來(lái)能夠?qū)⒊鞘猩鐣?huì)學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到城市管理的具體實(shí)踐中。二、課程目標(biāo)讓學(xué)生掌握

2、城市社會(huì)學(xué)的基本理論和方法，獲得理解政治社會(huì)問(wèn)題的視野和途徑。激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)，社會(huì)學(xué)和城市問(wèn)題的興趣和關(guān)注，讓學(xué)生在獲得相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí)，能夠具有公共精神和正義感，同情和關(guān)注城市中的邊緣群體，對(duì)城市發(fā)展中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行深入的思考本課程的分目標(biāo)如下；分目標(biāo)1:通過(guò)對(duì)城市社會(huì)學(xué)基本理論和方法視野的學(xué)習(xí)，對(duì)城市問(wèn)題和社會(huì)學(xué)研究形成正確的認(rèn)識(shí)，理解社會(huì)學(xué)視野下城市問(wèn)題的復(fù)雜性和重要性，從而對(duì)城市管理專業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同感，愿意進(jìn)一步進(jìn)行社會(huì)科學(xué)的理論學(xué)習(xí)。分目標(biāo)2：通過(guò)對(duì)中國(guó)和西方城市發(fā)展歷史的介紹，讓學(xué)生意識(shí)到城市研究和城市管理的重要性，從而激發(fā)學(xué)生的研究興趣。分目標(biāo)3：通過(guò)對(duì)社會(huì)學(xué)視野下城市中諸多問(wèn)題

3、的探討，讓學(xué)生掌握城市社會(huì)學(xué)術(shù)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，把握和理解學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科研究領(lǐng)域和研究方法，了解城市化，交通問(wèn)題，污染問(wèn)題，住房問(wèn)題和公共空間等方面的問(wèn)題，掌握分析和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的理論和方法。（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系（小四號(hào)黑體）表1:課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系表（五號(hào)宋體）課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1認(rèn)識(shí)城市社會(huì)學(xué)的研究意義和地位1.1了解社會(huì)學(xué)的基本研究方式自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的差別；社會(huì)學(xué)以人和社會(huì)為研究對(duì)象；人作為觀念性的動(dòng)物；社會(huì)學(xué)需要擁有整體的視角；歷史的視角理解城市科學(xué)的基本理論1.2了解城市社會(huì)學(xué)的基本問(wèn)題中國(guó)城市

4、與西方城市的差別；中國(guó)城市特有的問(wèn)題；城市化問(wèn)題；城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)；農(nóng)民工問(wèn)題；交通問(wèn)題：污染問(wèn)題1.3了解城市社會(huì)學(xué)的理論流派城市社會(huì)學(xué)的起源；決定論；成分論：子文化理論課程目標(biāo)2了解中西方城市的發(fā)展史2.1了解外國(guó)古代城市古埃及和蘇美爾的城市；古希臘的城市；西方中世紀(jì)的城市；比較中西方城市了解國(guó)外城市管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)以國(guó)際化的視角進(jìn)行比較研究。2.2了解中國(guó)古代城市中國(guó)古代政治制度和政治文化及其對(duì)城市定位的影響；中國(guó)古代城市生活；中國(guó)古代的商業(yè)與手工業(yè)；中國(guó)古代城市的管理；比較中西方城市了解國(guó)內(nèi)城市管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)并能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行課題研究。課程目標(biāo)3了解當(dāng)代中國(guó)的城市化問(wèn)題改革開放以后的城鄉(xiāng)二元

5、結(jié)構(gòu)；農(nóng)民工問(wèn)題（第一代與第二代農(nóng)民工的差別）；具有中國(guó)特色的戶籍制度；城市中的歧視問(wèn)題；文化區(qū)隔；城中村能夠結(jié)合制度環(huán)境運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)代城市管理問(wèn)題提供解決方案及優(yōu)化措施：熟悉國(guó)家有關(guān)城市管理的基本政策，了解政策的制度背景和適用范圍課程目標(biāo)4了解當(dāng)代中國(guó)城市的交通問(wèn)題中國(guó)城市的分類；超級(jí)城市的交通現(xiàn)狀；西方城市解決交通問(wèn)題的方案；中國(guó)城市交通的特點(diǎn)；城市的出行方式；科技的影響；道路改造與擴(kuò)建；燃油問(wèn)題三、課程內(nèi)容課程目標(biāo)5了解當(dāng)代中國(guó)城市的污染問(wèn)題5.1了解當(dāng)代中國(guó)城市的空氣污染問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的概念與基本理論；西方城市的空氣污染問(wèn)題；以倫敦為案例；西方城市解決空氣污染的途徑水污染；能夠分析城

6、市規(guī)劃管理的特定需求并給出可行方案；能夠根據(jù)城市建設(shè)目標(biāo)對(duì)城市建設(shè)管理進(jìn)行準(zhǔn)確描述；能夠結(jié)合制度環(huán)境運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)代城市管理問(wèn)題提供解決方案及優(yōu)化措施5.2了解當(dāng)代中國(guó)城市的水危機(jī)中國(guó)水資源的現(xiàn)狀；南水北調(diào)工程；節(jié)約用水的方式；水價(jià)格；水的調(diào)配與管理5.3了解當(dāng)代中國(guó)城市的垃圾問(wèn)題西方城市的垃圾處理方式：當(dāng)代中國(guó)城市的垃圾處理與垃圾分類；鄰避癥候群(NotinMyBackYard)課程目標(biāo)6了解當(dāng)代中國(guó)城市的住房問(wèn)題以及解決路徑6.1中西城市的住房史以及面臨的問(wèn)題中西城市住房的歷史發(fā)展；買房與租房：城市化與住房問(wèn)題；西方城市解決住房問(wèn)題的途徑能夠分析城市規(guī)劃管理的特定需求并給出可行方案；能夠

7、根據(jù)城市建設(shè)目標(biāo)對(duì)城市建設(shè)管理進(jìn)行準(zhǔn)確描述6.2當(dāng)代中國(guó)城市住房問(wèn)題的特殊性以及解決路徑中國(guó)城市住房問(wèn)題的復(fù)雜性；經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角；政治學(xué)的視角；社會(huì)學(xué)的視角；解決城市住房問(wèn)題的途徑熟悉國(guó)家有關(guān)城市管理方面的法規(guī)并能夠與城市管理活動(dòng)相結(jié)合；能夠結(jié)合制度環(huán)境運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)代城市管理問(wèn)題提供解決方案及優(yōu)化措施課程目標(biāo)7了解公共空間對(duì)城市的意義什么是公共空間；公共空間的種類與功能；公共空間與城市管理問(wèn)題；公共空間與市民權(quán)利；新型公共空間能夠分析城市規(guī)劃管理的特定需求并給出可行方案；能夠根據(jù)城市建設(shè)目標(biāo)對(duì)城市建設(shè)管理進(jìn)行準(zhǔn)確描述；第1周課程導(dǎo)論上第2周課程導(dǎo)論下第3周城市社會(huì)學(xué)理論和方法第4周城市的類型

8、和規(guī)模第5周城市發(fā)展史上第6周城市發(fā)展史下第7周城市化問(wèn)題研究第8周農(nóng)民工問(wèn)題研究第9周城市交通問(wèn)題研究第10周城市住房問(wèn)題研究第11周城市公共空間研究第12周城市垃圾問(wèn)題研究第13周城市用水問(wèn)題研究第14周城市危機(jī)問(wèn)題研究第15周城市流動(dòng)與人口研究第16周全球化與城市問(wèn)題研究第17周中國(guó)的城市問(wèn)題研究第18周城市社會(huì)學(xué)的思想圖景。四、學(xué)時(shí)分配表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容名稱學(xué)時(shí)分配第一章城市社會(huì)學(xué)導(dǎo)論12第二章城市發(fā)展史6第二早城市化問(wèn)題6第四章城市交通和住房問(wèn)題6第五章城市污染和公共空間問(wèn)題15弟八早城市社會(huì)學(xué)的視野9總計(jì)54五、推薦教材及教學(xué)參考書1，社會(huì)學(xué)的邀請(qǐng)喬恩威特，北

9、京大學(xué)出版社，2013年。2, 城市社會(huì)學(xué)一一芝加哥學(xué)派城市研究文集，帕克等，商務(wù)印書館,2012年。3, 城市社會(huì)學(xué)，夏建中主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2018年。4, 城市社會(huì)學(xué)：城市與城市生活，約翰J馬休尼斯，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2016年。5, 社會(huì)學(xué)第七版，安東尼吉登斯，北京大學(xué)出版社，2015年。6, 城市社會(huì)學(xué)的想象力，胡小武等，東南大學(xué)出版社，2012年。7, 鄉(xiāng)土中國(guó)，費(fèi)孝通，北京大學(xué)出版社，2016年。8, 跨越邊界的社區(qū)，項(xiàng)飆，生活讀書新知三聯(lián)書店，2018年。9, 把自己作為方法，項(xiàng)飆，上海文藝出版社，2020年。六、教學(xué)方法（1）講授法：介紹城市社會(huì)學(xué)的基本概念、方法和理論視野；梳理中外城市發(fā)展的歷史和概念類型。（2）案例分析法：結(jié)合實(shí)際案例，從社會(huì)學(xué)角度分析理解不同城市問(wèn)題七、考核方式及評(píng)定方法平時(shí)成績(jī)：30%（平時(shí)作業(yè)、小論文、項(xiàng)目作品）期中考試：20%（讀書報(bào)告）期末考試：50%（理論考試）八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表5：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)程90-10075-8960-740-59目?jī)?yōu)良中/及格不及格標(biāo)ABCD熟練掌握城市社會(huì)學(xué)的基本理論與方法。對(duì)社會(huì)政治現(xiàn)象具有較好的理解。擁有一定數(shù)量的閱讀，課堂上積極回答問(wèn)題和認(rèn)真聽講。較好掌握城市社會(huì)學(xué)的基本理論與方法。對(duì)社會(huì)政治現(xiàn)象具有相當(dāng)?shù)睦斫?。擁?/p>