精選幼兒園教學(xué)園總結(jié)模板集合七篇

1、精選幼兒園教學(xué)園總結(jié)模板集合七篇幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇1 感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是.上每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的至少修養(yǎng)。對(duì)于今日的廣闊幼兒來說，更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，主動(dòng)地面對(duì)生活，我園組織開展了感恩主題訓(xùn)練活動(dòng)。得到了廣闊家長的熱鬧歡迎和主動(dòng)響應(yīng)。 這時(shí)，心地和善的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜?；钕聛淼娜藗?cè)诘谝粋€(gè)春季即1621年開頭播種。整個(gè)夏天他們都熱切地希望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決于即將到來的收成。 在活

2、動(dòng)中，我園將感恩融合愛的訓(xùn)練于之中。讓同學(xué)感受到大愛無聲和身邊四周平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對(duì)生命意義的熟悉，懂得喜愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全進(jìn)展。感恩訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)為訓(xùn)練工永恒的話題，成為.各界共同關(guān)注的永恒話題。 感恩節(jié)活動(dòng)制造 1、愛心家庭作業(yè) 讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不簡(jiǎn)單?；氐郊依镒層變簩?duì)父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務(wù)?？梢詭蛬寢尨反繁?，給父母洗腳、倒茶用一些簡(jiǎn)潔的舉動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。 2、 感恩寄語 給每一位家長發(fā)一個(gè)卡片，讓家長在這特別的節(jié)日里，把自己想說的話，

3、想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同共享。感會(huì)時(shí)間的美妙，體會(huì)感恩。 3、 一瓶礦泉水活動(dòng) 活動(dòng)過程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也 是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序 幕。之后，圍繞四個(gè)“一”綻開活動(dòng)。 讓幼兒知道每天教會(huì)你學(xué)問的老師也特別不簡(jiǎn)單，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達(dá)你對(duì)老師的感謝之情。 感恩節(jié)每一個(gè)活動(dòng)，每一處詳情都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動(dòng)。我們會(huì)將感恩做為一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在歡樂參加中感悟體會(huì)，學(xué)會(huì)感恩別人學(xué)會(huì)做人的基本修養(yǎng)。 游樂區(qū)：主要針對(duì)的是戶外器械，學(xué)?？梢罁?jù)自

4、己園擁有器械的狀況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械嬉戲的新奇感和趣味性。 美妙，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的浮躁、擔(dān)心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的字卻可以為我們帶去陽完與愛。試試吧，生活不會(huì)哄騙你! 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇2 完陰似劍，日月如梭。一年來，我園教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下，在全體老師恪盡職守的工作中。以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，根據(jù)幼兒園訓(xùn)練綱要精神分析了教學(xué)管理上存在的問題，明確管理思路，細(xì)心地制定并全面落實(shí)教學(xué)方案。一年來，幼兒園的常規(guī)工作、教科研工作、節(jié)慶特色活動(dòng)、家長及對(duì)外宣揚(yáng)工作

5、等都有了明顯的提高；現(xiàn)將一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下： 一、同心協(xié)力，完成全年教學(xué)工作任務(wù)。 1、加強(qiáng)教學(xué)管理。注意對(duì)蒙班和普班分別管理。嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度，將方案、檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)一體化。創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)，注意活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。提高區(qū)域材料的投放及指導(dǎo)的力量。準(zhǔn)時(shí)公布老師業(yè)務(wù)成果，促使老師履行職責(zé)，使教學(xué)質(zhì)量有了逐步的提高。 2、以分組業(yè)務(wù)研討、園內(nèi)自主培訓(xùn)、園內(nèi)外的觀摩課評(píng)析、聽專家講座、技能測(cè)試、特長培訓(xùn)等多種舉措，強(qiáng)化老師以兒童為主體的意識(shí)，促使老師不斷自我完善，綜合素養(yǎng)有了明顯的提高。 3、以科研為先導(dǎo)，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。擔(dān)當(dāng)了“市心理健康推動(dòng)及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。接待并組織了市縣級(jí)幼兒園

6、的觀摩活動(dòng)。深化英語、體育課題的討論，增設(shè)了中班幼兒外教組、創(chuàng)新特色體育活動(dòng)，加強(qiáng)固定項(xiàng)目評(píng)價(jià)，增加了幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的愛好。促使教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、家園互動(dòng)，形成合力。重視家長開放日、家長會(huì)、新生家訪、家長座談、開展親子活動(dòng)等多種方式，虛心聽取家長的建議，爭(zhēng)取家長的支持與關(guān)心，共同改善訓(xùn)練工作中存在的問題，達(dá)到家園共育的目的。 6、發(fā)揮示范園輻射作用，進(jìn)一步建立傳幫帶的關(guān)系，通過來園觀摩，走下去指導(dǎo)的形式轉(zhuǎn)變姊妹園老師的訓(xùn)練觀念，傳授訓(xùn)練方法，建立訓(xùn)練評(píng)價(jià)，從而達(dá)到共同提高的目的。 7、連續(xù)加大宣揚(yáng)力度。創(chuàng)辦園報(bào)、開通網(wǎng)上在線、增大信息上報(bào)訓(xùn)練局的數(shù)量、重視信息上大臺(tái)、上大報(bào)的頻率，擴(kuò)大了幼兒

7、園的知名度。 8、在語言文字達(dá)標(biāo)校的基礎(chǔ)上，連續(xù)做好師幼口語培訓(xùn)、規(guī)范環(huán)境用字、仔細(xì)開展推普周宣揚(yáng)活動(dòng)。更新警示牌8塊、固定宣揚(yáng)櫥窗2個(gè)。做好語言文字規(guī)范化示范校達(dá)標(biāo)預(yù)備工作。 9、保質(zhì)保量地完成上級(jí)各部門下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)。 二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作。 1、加強(qiáng)教學(xué)管理，保證目標(biāo)的完成。 年初，依照幼兒園整體工作目標(biāo)，明確了教學(xué)管理的思路。注意觀看與發(fā)覺。傾聽老師工作實(shí)施過程與管理過程中出現(xiàn)的問題，爭(zhēng)論分析并做好有效的調(diào)整。如：開展誦讀、手指嬉戲、離園閱讀等給活動(dòng)間的組織增加了興奮，增加了幼兒活動(dòng)的愛好。其次，注意目標(biāo)的落實(shí)。日常教學(xué)做到方案、檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作一體化。嚴(yán)格依照教

8、學(xué)方案創(chuàng)新開展各項(xiàng)活動(dòng)，細(xì)心制定每項(xiàng)活動(dòng)方案，其中“歡樂寶寶過六一”、“開展的九九重陽節(jié)愛心獻(xiàn)給夕陽紅”、“感恩節(jié)感恩的心” “慶元旦今日我當(dāng)家”、等園內(nèi)大型的活動(dòng)都在老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽嘗試創(chuàng)新中，逐一落實(shí)，圓滿地完成了全年的教學(xué)方案，保證了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 2、多方位開展培訓(xùn)，提高老師綜合素養(yǎng)。 在老師成長的過程中，知道自主學(xué)習(xí)、自主進(jìn)展才是提高自身素養(yǎng)的重要途徑。要求老師自我進(jìn)展與幼兒園進(jìn)展目標(biāo)相全都。一方面幼兒園多給老師外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另一方面幼兒園從訓(xùn)練實(shí)際動(dòng)身，開展老師自主學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)的活動(dòng)。今年，依據(jù)不同老師業(yè)務(wù)力量特長，組織青年老師每人擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)培訓(xùn)課題。通過自主學(xué)習(xí)講座

9、，促使老師專業(yè)成長。其次，在老師技能上，我們通過園內(nèi)說課、技能測(cè)試、特長培訓(xùn)等多種形式來增長見識(shí)、擴(kuò)大視野。區(qū)素養(yǎng)賽中宋麗如老師榮獲三等獎(jiǎng)等。在成果面前，老師們也從中查找出自身的差距，在尋求新的努力方向的過程中，自身的綜合素養(yǎng)有了很大的提高。 3、以科研為先導(dǎo)，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 只有搞科研才能搞好幼兒園的特色訓(xùn)練。我們連續(xù)對(duì)“幼兒英語學(xué)習(xí)環(huán)境整體優(yōu)化“及“激發(fā)幼兒體育愛好”課題深化的討論。增設(shè)了中班一個(gè)幼兒外教組，孩子通過與外教老師的英語互動(dòng)嬉戲，提高了幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好與幼兒學(xué)習(xí)的效率；大膽創(chuàng)新體育，改良了戶外操的活動(dòng)形式。武術(shù)、太極拳深受孩子們的寵愛，大大提高了幼兒戶外熬煉的愛好。加強(qiáng)固

10、定項(xiàng)目評(píng)價(jià)，每月一次對(duì)比評(píng)價(jià)，督促老師自覺尋求固定項(xiàng)目練習(xí)的方式。本學(xué)期中、大班組幼兒固定項(xiàng)目技能有了明顯的提高?？蒲泄ぷ鞯纳罨_展，促使教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。 4、把握機(jī)遇、增長見識(shí)，提高幼兒力量。作為幼兒的啟蒙老師，要準(zhǔn)時(shí)把握訓(xùn)練的機(jī)遇，為兒童供應(yīng)制造進(jìn)展空間。4月編排的“快樂中國年”作為開場(chǎng)舞在電視臺(tái)播出；六月由老師指導(dǎo)的8名幼兒分別榮獲省少兒風(fēng)采英語大賽金、銀、銅獎(jiǎng)。創(chuàng)編、組織幼兒參與市幼兒基本體操大賽榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。其次，園內(nèi)組織的“祖國母親、生日歡樂”寶寶歌會(huì)、“健康之星寶寶秋運(yùn)會(huì)”等活動(dòng)也為孩子們供應(yīng)了歡樂成長的空間，對(duì)孩子們來說是有了很大的收獲，促使了幼兒力量的提高。 三、家

11、園共育，形成訓(xùn)練合力。 一年來，我們重視家長開放日、家長座談會(huì)的開展。定期召開，準(zhǔn)時(shí)反饋。發(fā)覺家長對(duì)訓(xùn)練關(guān)注的問題，傾聽合理化建議，結(jié)合各種活動(dòng)組織各種親子，增加親子間的情感。讓家長了解孩子、了解訓(xùn)練、了解幼兒園。爭(zhēng)取家長的支持與關(guān)心，共同改善訓(xùn)練工作中存在的問題，達(dá)到家園共育的目的。 四、多種途徑，發(fā)揮宣揚(yáng)的作用，擴(kuò)大我園知名度。 年初，我們從自身查找了宣揚(yáng)工作中存在的不足，并增大了宣揚(yáng)的力度。特增設(shè)了幼兒園網(wǎng)管及幼兒園園報(bào)編輯，并制定了各崗位工作細(xì)則。開創(chuàng)了每月兩期的園報(bào)，開通了網(wǎng)上在線、加大了上大報(bào)、上大臺(tái)及大塊文章的頻率。促使家長與.人事更加了解一幼，更加了解一幼特色訓(xùn)練。從而擴(kuò)大我園

12、知名度。 五、取得的成果： 今年，在全園老師的努力下，被評(píng)為中華文化經(jīng)典誦讀工程省級(jí)示范園、先進(jìn)單位。 兩名老師榮獲中華文化經(jīng)典誦讀工程“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。 榮獲“肯德基”杯幼兒基本體操電視大賽甲組一等獎(jiǎng)；三名老師獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。 8名幼兒參與“少兒風(fēng)采英語大賽”，1名幼兒獲金獎(jiǎng)、7名幼兒獲銀獎(jiǎng)。 一年來還有很多工作不能在這里一一列出，由于，在平凡中體現(xiàn)了兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)的工作看法。體現(xiàn)了老師們無私奉獻(xiàn)、不求所取的精神。我們將在團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷進(jìn)取中迎接嶄新的一年！ 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇3 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬羊年過去了，在這一年里，既有勝利，又有失??；既有歡樂，又有淚水；伴著孩子的成長，我們的幼兒園

13、、我們的老師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)閱歷也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)： 一、 日常教學(xué)：鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過的教學(xué)走形式，幼兒最終什么都沒有學(xué)到，幼兒一問三不知狀況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度。在學(xué)期初，組織有閱歷的老師依據(jù)綱要精神制定了學(xué)期目標(biāo)及方案，并實(shí)施到每月、每天的教學(xué)方案中去。教學(xué)園長與教研組長抽出肯定時(shí)間到各班聽課，與授課老師準(zhǔn)時(shí)探討教學(xué)中發(fā)覺的問題。并在全園開展了老師利用業(yè)余時(shí)間相互聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他老師好的方法及閱歷，指出其他老師的不足，這一方法好處雖有，但是也存在不足，如：閱歷差的老師聽不出課的好壞，針對(duì)這一狀況擬在下學(xué)期增加集體聽課評(píng)課的機(jī)會(huì)

14、。今年針對(duì)老師的教案特地組織了一次規(guī)范教案活動(dòng)，此后，老師的教案書寫與設(shè)計(jì)得到了很大的改進(jìn)。 二、 英語教學(xué)：組織老師參與了吉得堡英語教學(xué)培訓(xùn)，并首次在大班實(shí)行了英語、珠心算老師分科教學(xué)方式，首次引進(jìn)了專業(yè)英語老師來園任教，以帶動(dòng)幼兒園的英語教學(xué)。在這期間，組織英語老師進(jìn)行了英語觀摩課，提高了英語老師的教學(xué)水平。在學(xué)期末進(jìn)行的教學(xué)效果檢查中發(fā)覺，幼兒對(duì)英語情有獨(dú)衷，參與抽查的50名幼兒，有40名幼兒對(duì)字母朗詩、情景對(duì)話都能夠把握，另10名幼兒因不常常來園而把握的不是很好?？梢?，我園的英語教學(xué)已初見成效。 三、 老師素養(yǎng)的提高： 1、技能技巧： 幼兒園在 8月份進(jìn)行了老師技能技巧競(jìng)賽，包括：自編

15、舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動(dòng)中各位老師八仙過海，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，其中，鄭老師自編的大家來做廣播操被選為幼兒園課間操，何老師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名，難度較大的舞蹈小和尚被孫老師編排、表演的栩栩如生。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴競(jìng)賽，參賽老師18人，有6人完整、美麗的彈下了表演曲目藍(lán)花花的故事，勝利的背后是老師們付出的艱辛（夜晚練琴到10來點(diǎn)，周六、日帶孩子到幼兒園連續(xù)練琴），正是由于我們老師日日夜夜的努力，才迎來了此次鋼琴競(jìng)賽的勝利。 2、理論水平及授課力量： 老師觀念的更新與否挺直影響著訓(xùn)練的成敗，在這一形式下，我園把老師觀念更新作為頭等大事來抓

16、，組織老師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實(shí)例，填寫觀看記錄，并組織了全園電腦公開課，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)支配進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述。在12月市教科所進(jìn)行的公開課評(píng)比中，我園進(jìn)行了作課并取得了不錯(cuò)的成果。 3、幼兒活動(dòng)：幼兒園于10月進(jìn)行了全園幼兒體操競(jìng)賽。美術(shù)班的8位小伴侶的作品分別獲得全國第四屆星完杯一、二、三等漿。 四、 家長工作： 在今年，我園加大了家長工作力度，學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會(huì)，向家長公布了本學(xué)期教學(xué)方案及事務(wù)；在學(xué)期中，進(jìn)行了家長開放日，在開放日后，得到了家長的好評(píng)；聘請(qǐng)了專業(yè)人士為幼兒家進(jìn)步行了賞識(shí)訓(xùn)練講座；在學(xué)期末，組織了家園同歡圣誕活動(dòng)。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇4 作為新老師的我工作

17、已近半年，本學(xué)習(xí)我擔(dān)當(dāng)了小四班幼兒英語教學(xué)的任務(wù)，對(duì)于我這個(gè)非專業(yè)的新老師來說是個(gè)較大的挑戰(zhàn)。自己的英語水平也就處于學(xué)校階段，加上沒有任何的工作閱歷，對(duì)英語教學(xué)尤為生疏。開頭的我有點(diǎn)畏懼，心里感到沉重的壓力與負(fù)擔(dān)，但認(rèn)真想想，這又何嘗不是一個(gè)好的開端，給自己一次熬煉的機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)、探究英語的神秘。 時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬學(xué)期即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的英語教學(xué)工作及幼兒接受訓(xùn)練的狀況，我的感受及總結(jié)如下： 一、 教學(xué)內(nèi)容的選擇 對(duì)于小班幼兒，剛?cè)雸@不久，初次接觸英語，愛好是關(guān)鍵之所在，要從幼兒的角度動(dòng)身，選擇簡(jiǎn)潔、易記的單詞、句型較合適。幼兒的年齡小，動(dòng)作進(jìn)展、語言表達(dá)力量不足，簡(jiǎn)潔易記的單詞、句型能夠

18、讓幼兒較快把握。利用兒歌、歌曲有效調(diào)動(dòng)幼兒的愛好，使幼兒能夠主動(dòng)、主動(dòng)地接受學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)的接受。 二、教學(xué)方法 在英語教學(xué)過程中，我一般分為五個(gè)步驟：一是師幼相互打招呼問好，二是復(fù)習(xí)舊單詞或句型，三是學(xué)習(xí)新授學(xué)問，四是以嬉戲的形式幫助幼兒對(duì)新授內(nèi)容加以鞏固，五是結(jié)束部分，老師布置家庭作業(yè)。在教學(xué)活動(dòng)中，要多采納嬉戲的方式進(jìn)行教學(xué)，嬉戲是一種隱形的訓(xùn)練，能夠促使幼兒在無形之中學(xué)到學(xué)問，得到熬煉。例如：摸一摸、用手指圖、誰不見了、釣魚、抽卡片、傳話、倫敦橋等多種嬉戲。激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，更好地為訓(xùn)練而服務(wù)。 二、 老師方面 作為老師，要具有較高的專業(yè)技能及語言表達(dá)力量。教學(xué)的預(yù)備要充分，教具要到

19、位，上課是要以主動(dòng)、穩(wěn)定的心態(tài)、心情面對(duì)孩子。在與幼兒交談中要面帶微笑，語音語調(diào)要適時(shí)調(diào)整，因人而易，語速要適中，幼兒能夠聽懂、明白，還要留意個(gè)別訓(xùn)練與指導(dǎo)，要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，使幼兒能夠真正把握教學(xué)內(nèi)容。 為了進(jìn)一步打造我園英語訓(xùn)練特色，提高老師英語教學(xué)力量。我園于11月25日、12月2日開展了全園老師的英語教研觀摩活動(dòng)，并邀請(qǐng)了“吉的堡”英語的培訓(xùn)老師賴?yán)蠋熐皝韴@指導(dǎo)。老師們充分預(yù)備之后，特別投入地組織了英語教學(xué)活動(dòng)，幼兒們也主動(dòng)的參加活動(dòng)中。 活動(dòng)過程中，小班的楊婿老師、中一班的石如丹老師、大一班的孔齡老師、大三班的張?chǎng)┭嗬蠋?，生?dòng)活潑的教學(xué)形式，豐富多彩的教具，流暢的語音語調(diào)，形象的肢體

20、語言，和孩子們精彩的互動(dòng)，讓老師們受益匪淺。課后的評(píng)析過程中，氣氛熱鬧，老師們暢所欲言、各抒已見，去已糟粕，吸其精華，賴?yán)蠋熞册槍?duì)性的對(duì)我們?nèi)康恼n程進(jìn)行了仔細(xì)、具體的點(diǎn)評(píng)，他精辟的專業(yè)化點(diǎn)評(píng)，帶給了我們很多信息，就像一股新奇的空氣，溶進(jìn)了每位老師的心里。同時(shí)鐘園長對(duì)老師們的英語教學(xué)及老師們的英語素養(yǎng)賜予了充分確定，并提出了今后的努力方向。 教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)。始終以來，我園堅(jiān)持開展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)建良好的教學(xué)氛圍和開展規(guī)范的教學(xué)，以此促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高。本次英語教研活動(dòng)，充分地熬煉了每位老師的英語聽、說力量、開展教學(xué)活動(dòng)的組織力量，大家全都認(rèn)為這樣的活動(dòng)既生動(dòng)好玩，又真

21、正受益。在今后的英語教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)更一步加強(qiáng)英語教學(xué)的'學(xué)習(xí)與探究，讓老師們逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己在英語口語，英語課的設(shè)計(jì)過程中都具有較大的進(jìn)步和提高。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇5 不知不覺中，我參與教學(xué)工作已經(jīng)一年多了，而本學(xué)期的教學(xué)工作也已全面結(jié)束?，F(xiàn)在我重點(diǎn)將這一年的教學(xué)工作及本學(xué)期期末成果分析狀況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作與教學(xué)改革： 在這學(xué)年中我較好的完成了體操、禮儀等教學(xué)工作。5月底與張樂張策老師共同籌備校健美操隊(duì)訓(xùn)練并在市競(jìng)賽中取得了職專組第一名的成果。暑期參與省級(jí)幼師老師培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)蒙式教具學(xué)習(xí)與操作。全面學(xué)習(xí)蒙氏訓(xùn)練理論，不斷的改善自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論

22、作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中擔(dān)當(dāng)計(jì)時(shí)裁判長，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開作好自己的工作。在學(xué)校開展陽完體育運(yùn)動(dòng)冬季長跑活動(dòng)中，做好叫操帶操工作，主動(dòng)帶領(lǐng)跑操班級(jí)進(jìn)行長跑。平常留意閱讀有關(guān)專業(yè)的書籍雜志，提高自身理論基礎(chǔ)，并從閱讀中學(xué)習(xí)好的教學(xué)案例，吸取其中精華和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí)，向參與國培歸來的老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，新的課堂模式，堅(jiān)持做好聽課筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。教學(xué)中重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕

23、累、英勇堅(jiān)韌的精神等。提高其對(duì)體育的熟悉，關(guān)心其樹立終身體育價(jià)值觀。通過課堂健康訓(xùn)練案例講解，課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合嬉戲等方式，主動(dòng)鼓舞大家進(jìn)行投入到各種體育 http:/ 活動(dòng)中。奠定身體素養(yǎng)基礎(chǔ)，為日后體育體操的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下有利基礎(chǔ)。細(xì)心輔導(dǎo)同學(xué)，同時(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)同學(xué)的把握狀況準(zhǔn)時(shí)組織測(cè)試，找出問題，搞好教學(xué)、教改。教學(xué)過程中把體育基礎(chǔ)學(xué)問，技能融匯貫穿。禮儀課中注意同學(xué)動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)嘴表達(dá)的個(gè)人力量及與他人合作，溝通的力量，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鞏固學(xué)問點(diǎn)，讓課堂“動(dòng)”起來，“活”起來。以求進(jìn)展同學(xué)綜合素養(yǎng)。課堂中就努力搞好“雙邊”的融洽和協(xié)調(diào)關(guān)系，抓住同學(xué)的性別、年齡特征、生理特征，充分調(diào)

24、動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，把笑聲、掌聲、音樂有機(jī)的進(jìn)入課堂教學(xué)。 二、期末成果分析： 本學(xué)期我共擔(dān)當(dāng)08、09學(xué)前的體育體操課程，09計(jì)算機(jī)、機(jī)電的禮儀兩門課程，周課時(shí)15節(jié)。08級(jí)學(xué)前體操考試分為兩個(gè)部分，第一部分是基礎(chǔ)幼兒韻律操展現(xiàn)部分，這部分由3套幼兒韻律操組成，考試總體狀況普遍較好，從動(dòng)作嫻熟度，規(guī)范度，協(xié)作音樂節(jié)奏，動(dòng)作力度，等表現(xiàn)都還是不錯(cuò)的，這也是歸功于日常課堂中同學(xué)能夠在主動(dòng)地去練習(xí)，相互關(guān)心有很大關(guān)系的。其次部分是由同學(xué)4人一組自由結(jié)合后，創(chuàng)編一套新操進(jìn)行展現(xiàn)，從小組的展現(xiàn)來看，同學(xué)都花了心思時(shí)間去練習(xí)的，有的小組還制作了道具同時(shí)進(jìn)行展現(xiàn)。各小組的展現(xiàn)效果不錯(cuò)，有許多可圈可點(diǎn)環(huán)

25、節(jié)。09學(xué)前考試內(nèi)容較簡(jiǎn)潔，但多數(shù)同學(xué)考試成果在中游處徘徊，主要是身體協(xié)調(diào)性較差，節(jié)奏感較差。而高分的同學(xué)一般是平日上課留意力集中，練習(xí)主動(dòng)性高的同學(xué)，對(duì)課程熱忱較高的同學(xué)。禮儀考試題目多是考查同學(xué)對(duì)日常實(shí)踐的反映，多數(shù)同學(xué)答題的還是不錯(cuò)的。 三、努力方向： 1、提高自身訓(xùn)練教學(xué)力量，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，多向老老師學(xué)習(xí)閱歷。 2、采納多種教學(xué)手段吸引同學(xué)的留意，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。 3、對(duì)同學(xué)多加強(qiáng)訓(xùn)練，教會(huì)同學(xué)如何的做人，如何的敬重同學(xué)、老師和家長。 4、嚴(yán)格要求同學(xué)的同時(shí)，多鼓舞同學(xué)，樹立優(yōu)秀同學(xué)標(biāo)兵，促進(jìn)同學(xué)的好強(qiáng)心，好勝心。 一學(xué)年的時(shí)間匆忙過去，感覺做的事情還

26、很少。在今后的工作中，還需要連續(xù)努力提高各方面的力量，爭(zhēng)取為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)！ 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇6 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴本學(xué)期我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及新綱要精神，仔細(xì)制定班級(jí)工作方案，依據(jù)本班幼兒實(shí)際狀況，綻開了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下： 一、平安訓(xùn)練工作 幼兒園工作是保教并重的，平安顯得尤為重要。尤其是我班男孩子多，而且又好動(dòng)淘氣，我們重視幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)訓(xùn)練，利用晨間談話、周末發(fā)放小紅花等時(shí)間，不斷的給幼兒灌輸平

27、安學(xué)問和自我愛護(hù)措施，提示幼兒不做危急嬉戲，不吃不衛(wèi)生的東西，不跟生疏人走等等。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的過程中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，活動(dòng)組織形式，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破，鼓舞幼兒主動(dòng)參加、互動(dòng)和探究，以及獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。如，本學(xué)期，我們以幼兒的愛好為切入點(diǎn)，開展了親親熱熱一家人、小小蛋兒把門開石頭大家玩下雨的日子 多才多藝的手奇異的聲音等多個(gè)主題活動(dòng)。并發(fā)動(dòng)家長參于收集廢舊材料，老師隨時(shí)更新主題墻飾，營造豐富的訓(xùn)練活動(dòng)氛圍；同時(shí)，充分發(fā)揮區(qū)域嬉戲的訓(xùn)練功能，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的嬉戲環(huán)境。對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別隨機(jī)訓(xùn)練，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，每個(gè)孩子的身心進(jìn)展的可能性和進(jìn)

28、展水平都存在差異，這就需要老師做到：注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康進(jìn)展。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒實(shí)行不同的訓(xùn)練方法。我們班的科銘，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步了許多，在與人溝通方面，會(huì)主動(dòng)跟伴侶交談。在動(dòng)手操作方面，自己的事情學(xué)會(huì)了自己做。我們班的子涵小伴侶，語言表達(dá)力量好，每次回答問題時(shí)，都是搶著回答，有時(shí)候老師還在說上一句，他就開頭接下一句，對(duì)此，我們發(fā)揮其特長，保持他這種發(fā)言的主動(dòng)性，同時(shí)，又培育他仔細(xì)傾聽，以及耐煩等待的良好行為習(xí)慣。家長也為此感到很快樂.就這樣我們通過不同的形式促進(jìn)不同水平的幼兒都獲得勝利，在原有的基礎(chǔ)上都得到了進(jìn)展、提高。 三、保育工作 我們是日托班，除了一日訓(xùn)練活動(dòng)，幼兒

29、還在園中餐，午睡，更是要照看他們的吃喝拉撒。在日常生活中，我們?nèi)焕蠋煵贿z余力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)詳情上往切實(shí)照看好他們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的日托生活，我們小二班的寶寶生活自理力量都增加了，大多數(shù)小伴侶午睡起床后都能自己穿衣服，穿鞋襪。老師只要幫孩子們整理。春季是傳染病多發(fā)期，為了預(yù)防水痘，腮腺炎，手足口病，我們的寢室每天用紫外線燈消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，讓孩子們多喝水等，孩子沒有來幼兒園的，我們就立刻打電話詢問狀況。在我們的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后洗手、飯后擦臉漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、家長工作 1.每周對(duì)家園園地進(jìn)行更新，以便家長了解幼兒一日學(xué)習(xí)狀況。 2.協(xié)作幼兒園開展如何培育孩子

30、的動(dòng)手力量家長會(huì)，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。 3.勝利的組織孩子半日活動(dòng)開放，讓家長更挺直了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活狀況。 4.協(xié)作幼兒園創(chuàng)設(shè)了班級(jí)網(wǎng)站，準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)網(wǎng)站中發(fā)布幼兒照片，和幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富班級(jí)論壇，讓論壇成為老師和家長溝通的橋梁。 五、開展的系列活動(dòng) 六一“三字經(jīng)”朗誦表演活動(dòng)展現(xiàn)中，我們請(qǐng)來了小伴侶家長觀縻，讓家長們了解我們學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)經(jīng)典。 迎“七一”黨的生日，我們小二班唱響了國旗國旗多漂亮，信任在以后的活動(dòng)中，我們將取得更好的成果。 今后我們將連續(xù)積累閱歷，在閱歷中學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，做到多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更

31、好。信任只要專心、用情、用一顆真誠的心，對(duì)待孩子、對(duì)待家長， 以后的班級(jí)工作會(huì)越來越好。 幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇7 一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在全園教職員工的共同努力下，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量逐步提高，.聲譽(yù)良好穩(wěn)定。真正體現(xiàn)了以“幼兒為中心”，真正做到了“潤育潛質(zhì)，奠定將來”，圓滿地完成了訓(xùn)練教學(xué)各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下: 一、堅(jiān)固樹立“以人為本”的管理思想，全面提高老師整體素養(yǎng)。 1、在過去的一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幼兒園一班人團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，領(lǐng)先垂范，扎實(shí)高效，規(guī)范管理不放松，依托學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)，針對(duì)幼兒園特點(diǎn)，狠抓落實(shí)執(zhí)行，制訂了幼兒老師日常工作量化考核細(xì)則。做到了制度面

32、前人人公平，執(zhí)行制度公開、公正、公正。民主化、科學(xué)化的管理，造就了一支德才兼?zhèn)涞挠變豪蠋熽?duì)伍，形成了“比學(xué)習(xí)、比工作、比進(jìn)步”的“趕幫超”風(fēng)氣，換來了各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)良好局面。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高幼兒老師的政治、業(yè)務(wù)水平。 在我園的各項(xiàng)工作中，主動(dòng)提倡一講奉獻(xiàn);二講制造性開展工作;三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終把思想建設(shè)、師德修養(yǎng)放在首位。 加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要幼兒園工作章程等重要文件，并聯(lián)系自己的工作寫下學(xué)習(xí)心得。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)組織好每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了有關(guān)備課、制定方案、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、訓(xùn)練反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練。 加強(qiáng)教研活

33、動(dòng)，改革課堂教學(xué)，全體老師圍繞各年齡階段幼兒的進(jìn)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，老師之間相互爭(zhēng)論，相互指導(dǎo)，保教主任蘇明利深化到班級(jí)了解老師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們仔細(xì)開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的訓(xùn)練嬉戲活動(dòng)?；顒?dòng)后準(zhǔn)時(shí)與老師溝通想法，提出改進(jìn)看法，使老師們訓(xùn)練教學(xué)水平有了大幅度提高。 二、創(chuàng)設(shè)美麗幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)。 我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的訓(xùn)練環(huán)境，我們依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，進(jìn)一步改善辦園條件，在經(jīng)費(fèi)并不富裕的狀況下，對(duì)幼兒活動(dòng)場(chǎng)地、幼兒廁所進(jìn)行了改造，并安裝了東邊的鐵大門，進(jìn)一步拓展了幼兒活動(dòng)空間，增加了平安性。我們還開展了綠化工作，在幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地前面修建了

34、一個(gè)大花園，兩個(gè)小花壇。共種植各類花草樹木30余種，如今幼兒園內(nèi)四季鮮花盛開，樹木蔥蔥，在環(huán)境上真正做到了從孩子年齡動(dòng)身，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，使幼兒園成為了孩子們心中的樂園。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。 20xx-20xx學(xué)年，我園在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了非?？上驳母淖?，墻壁上到處都是孩子們寵愛的卡通畫，到處都是孩子們自己的作品，到處可見各種操作材料，到處都留下了訓(xùn)練的痕跡，孩子們?cè)诃h(huán)境中開展感愛好的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探究，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參予到環(huán)境中來，從中受到訓(xùn)練，成為環(huán)境的仆人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將

35、心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位老師切實(shí)做到看法可親、微笑服務(wù)，理解、敬重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。 三、以樹立良好.形象為切入口，提高辦園檔次和知名度。 1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。 走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必定選擇。我們一是建立幼兒園教研機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，形成園長負(fù)責(zé)、教研組實(shí)施、老師操作的運(yùn)行格局，確保人人有專題，課題有落實(shí)。二是定期對(duì)課題進(jìn)行評(píng)析、爭(zhēng)論，保證課題的討論質(zhì)量。三是鼓舞老師進(jìn)行教學(xué)反思，主動(dòng)撰寫教研論文。目前，街道訓(xùn)練辦級(jí)課題農(nóng)村地區(qū)幼兒的教學(xué)討論已正式啟動(dòng)，課題組成員制定了討論方案，確立了討論內(nèi)容，并開頭通過課堂教學(xué)投入討論。 2、注意家園合作，共創(chuàng)美妙將來。 新綱要指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，綜合利用各種訓(xùn)練資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。我園在家園合作方面主要有以下做法:(1)做好家訪、家園聯(lián)系工作;(2)重視家園的互動(dòng)性。主要采納幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝表演、幼兒園教學(xué)開放活動(dòng)等形式與家長形成互動(dòng)?；顒?dòng)后，通過座談、家長問卷等形式聽取家長看法，滿意家長的合理要求;(3)充分利用家長資源。如六一文藝表演時(shí)，化妝的、攝影的都是我們的家長。