精選幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板匯總7篇_1

1、精選幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板匯總7篇幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1 拼拼搭搭 活動(dòng)目標(biāo)： 1 自由拼搭積木，并習(xí)簡(jiǎn)潔的拼搭技能。 2 養(yǎng)成整理玩具的好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 1 地毯或桌子。 2 積林若干。 活動(dòng)過程： 1 請(qǐng)幼兒圍坐在地毯的四周，一起拍手，做手指嬉戲。 2 端出大筐積木放在地毯中間，吸引幼兒的留意。 3 拼搭幾種簡(jiǎn)潔物體，請(qǐng)幼兒說說這是什么。 4 通過簡(jiǎn)短談話進(jìn)一步激發(fā)幼兒的動(dòng)手欲望。 5 把積木分撒在幼兒面前，讓他們順手可取。 6 巡回觀看，隨時(shí)與幼兒溝通，鼓舞他們拼搭，并讓幼兒說說搭了什么。 7 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)幼兒一起整理積木。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1 情愿觀看木

2、偶表演。 2 不哭不鬧，能寧?kù)o地觀看演出。 活動(dòng)預(yù)備： 1 形象生動(dòng)的手袋木偶。 2 老師預(yù)備內(nèi)容簡(jiǎn)潔的木偶表演，或請(qǐng)大班幼兒預(yù)備簡(jiǎn)短的木偶戲。 活動(dòng)過程： 1 請(qǐng)不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。 2 老師套上手袋木偶，用簡(jiǎn)短的語言引起幼兒的愛好。 3 演出時(shí)可依據(jù)幼兒的心情敏捷調(diào)整內(nèi)容，以吸引他們寧?kù)o地觀看。 4 讓木偶與孩子們握握手，抱一抱，親一親。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量，理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。 2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的與材料互動(dòng)，培育幼兒良好的操作習(xí)慣。 3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 學(xué)具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量

3、的食物紙條一份、1-6數(shù)字人手一份。1-5的水果卡片若干。 教具：1-5的數(shù)字卡、5只小白兔的動(dòng)物瓶、1-5的動(dòng)物圖片人手一份。 活動(dòng)過程： 1、老師出示字卡、動(dòng)物卡和幼兒進(jìn)行問答嬉戲。師：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開？（隨機(jī)出示5以內(nèi)的數(shù)字卡）。幼：嘿嘿，我的火車×點(diǎn)開。師：嘿嘿，來了幾位小客人？（隨機(jī)出示5以內(nèi)的動(dòng)物卡）。幼：嘿嘿，來了×位小客人。以次來引起幼兒對(duì)數(shù)字的愛好。 2、師：火車開到了動(dòng)物瓶城。（出示動(dòng)物瓶）看到美麗的動(dòng)物瓶，我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只小白兔？5只小白兔可以用數(shù)字幾來表示？（幼兒答數(shù)，老師操作）。 小結(jié)：5只小白兔可以用數(shù)字5來表示。2、請(qǐng)小伴侶一起來

4、制作動(dòng)物瓶，要求是制作比5只小動(dòng)物少的動(dòng)物瓶。幼兒操作后講解并描述動(dòng)物瓶上有幾只小動(dòng)物。小結(jié)：比5只小動(dòng)物少的有4只、3只、2只、1只。 3、現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶為自己的動(dòng)物瓶粘貼上門牌號(hào)，要求門牌號(hào)的數(shù)字是與動(dòng)物瓶上的小動(dòng)物一樣多。幼兒操作好講解并描述門牌號(hào)是幾，為什么？小結(jié)：比5少的數(shù)有4、3、2、1。 4、小伴侶們制作的動(dòng)物瓶太美麗了，有一些花生寶寶也想住 進(jìn)去，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶送花生寶寶進(jìn)家，要求數(shù)量是與動(dòng)物瓶上的動(dòng)物一樣多。 5、小伴侶老師還要請(qǐng)你們幫個(gè)忙，這里有一些不同數(shù)量的水果，請(qǐng)大家分別放在等于5和比5少的家里。幼兒操作，老師講評(píng)。 6、嬉戲：開火車請(qǐng)幼兒拿比5少的數(shù)字做車票排隊(duì)上車。（請(qǐng)

5、幼兒說說車票上的數(shù)字是幾，為什么可以上車？） 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步熟悉十元以內(nèi)人民幣，并能說出他們的單位名稱。 2、學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購(gòu)買相應(yīng)同等幣值的商品。 3、學(xué)會(huì)遵守秩序，有禮貌地與人交往，體驗(yàn)自主購(gòu)物的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1、與在超市做營(yíng)業(yè)員的幼兒做好事先的購(gòu)物支配。 2、10、5、2、1元的人民幣若干，10元以內(nèi)人民幣人手一份。 3、音樂、錄音機(jī)、小籃子。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)。 （一）嬉戲：開火車復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。 （二）以變魔術(shù)形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣，讓幼兒熟悉，并說出錢幣的名稱。 老師：魔術(shù)、魔術(shù)、魔術(shù)變變變

6、，這些是什么？你們知道它們各自代表多少錢嗎？（10元、5元、2元、1元）這些錢是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）它們有一個(gè)共同的名字叫什么？（人民幣）人民幣有什么用途？ （三）引導(dǎo)幼兒分別觀看錢幣正面和反面的圖案，并讀一讀上面的數(shù)字。 老師：好，現(xiàn)在我們一起來和人民幣做伴侶，看看他們有什么特征？ （四）幼兒學(xué)習(xí)用10元兌換5元、2元、1元。 老師：小伴侶，我考考你們，10元的人民幣可以兌換幾張1元？又可以兌換幾張5元？還可以兌換幾張2元？引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行操作，并請(qǐng)幼兒出自己是如何兌換的。 二、組織幼兒觀看軟件圖片，引導(dǎo)幼兒了解人民幣的兌換過程。 小伴侶，真聰慧，現(xiàn)在我們一起來看商店里的顧客是怎樣購(gòu)物的。 三

7、、組織幼兒依據(jù)老師出示的物品圖片及價(jià)錢進(jìn)行嘗試購(gòu)物。 今日，我的商店要開張了，我的店里有許多物品買，我們來看看哪些東西，它們賣多少錢？老師當(dāng)售貨員，小伴侶當(dāng)顧客，進(jìn)行嬉戲34次嬉戲。 四、幼兒進(jìn)行角色嬉戲 1、請(qǐng)幾名幼兒當(dāng)售貨員，部分幼兒是顧客。提出超市購(gòu)物要求：明天，我們要出去冬游活動(dòng)，為冬游活動(dòng)預(yù)備一些小食品，每個(gè)小伴侶就用自己藍(lán)子的錢，每個(gè)小伴侶事先考慮好，要買什么東西，觀看商品的價(jià)值，然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購(gòu)物。 老師：現(xiàn)在我們出去購(gòu)物了 3、來到超市，自主購(gòu)物。老師指導(dǎo)幼兒觀看商品的'價(jià)值，購(gòu)滿需要的商品。 4、到柜臺(tái)結(jié)帳。自己核對(duì)商品和價(jià)錢。 5、組織幼兒講解并描述自己買

8、了什么東西？用了多少錢。 五小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。 1、人民幣給我們生活帶來了便利，我們用過了錢之后就要洗手，由于錢有許多細(xì)菌。 2、組織幼兒聽音樂（小汽車）結(jié)束活動(dòng)。 幼兒園熟悉錢幣教案，我們的生活中最重要的流通貨幣就是人民幣，全部的東西都需要用人民幣來買，所以教會(huì)小伴侶熟悉人民幣很重要，這是幼兒們正式踏入.生活的第一步。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5 汽車嘟嘟 活動(dòng)目標(biāo)： >1 喜愛汽車，嘗試用各種方法玩汽車。 2 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗(yàn)歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1 請(qǐng) 哦托班課本的教案-快樂寶寶家長(zhǎng)幫助幼兒每人帶12輛玩具汽車來園。 2 玩具汽車。 活動(dòng)過程： 1 出示一輛玩具汽車

9、，請(qǐng)幼兒說出它的名稱。 2 把玩具汽車放到幾個(gè)幼兒手中，讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。 3 出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。 4 啟發(fā)力量較強(qiáng)的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。 5 鼓舞膽子較小、力量較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己學(xué)著玩。老師可與他們一起玩，力求讓每一個(gè)孩子都玩得 快樂。 托班課本的教案-快樂寶寶, 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇6 活動(dòng)目標(biāo) 1、萌發(fā)喜愛海洋的情感 2、了解海洋污染對(duì)人類的影響 3、嘗試找出污染的緣由并商討對(duì)策 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解海洋及水質(zhì)污染的影響 難點(diǎn)：嘗試找出污染的緣由并商討對(duì)策 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：對(duì)海洋及水污染有初略的了

10、解 物質(zhì)預(yù)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具 活動(dòng)過程 一、開頭部分神奇的海底世界 1、幼兒自由談?wù)?，相互溝通海洋里有些什么?2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇異的海底世界里，有著不同的海洋生物。 3、一起傾聽錄音帶海洋里的聲音，并嘗試辨別鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。 二、基本部分海洋污染的緣由 1、通過新聞剪報(bào)，讓幼兒了解海洋污染對(duì)生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?2、幼兒自由爭(zhēng)論、相互溝通，嘗試找出污染的緣由和商討如何削減日常生活的污水。 3、到四周海門河邊實(shí)地觀看水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。 三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士 1、引導(dǎo)幼兒

11、爭(zhēng)論我們能為海洋做些什么?鼓舞幼兒主動(dòng)參加改善海洋水質(zhì)污染活動(dòng)。 2、設(shè)計(jì)愛護(hù)海洋的宣揚(yáng)單、宣揚(yáng)口號(hào)。 延長(zhǎng)活動(dòng) 上街向行人派發(fā)宣揚(yáng)單，呼吁大家一起愛護(hù)海洋。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇7 活動(dòng)名稱：多彩的春天 設(shè)計(jì)思路：春天到了,萬物復(fù)蘇，幼兒園的小花園里都發(fā)生了一些明顯的改變。柳樹抽出了嫩芽，桃花開得正艷，在午后散步的時(shí)候孩子們總是新穎的發(fā)覺著，溝通著。與季節(jié)相結(jié)合，最近我班正在開展“小花園”的主題。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，愛幻想，喜愛明麗的顏色，所以我開展了此活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、發(fā)揮想象力說說心中春天的顏色，感受春天的美。 2、在裝扮小花園的過程中，練習(xí)涂色的力量。 活動(dòng)預(yù)備： VCR、

12、畫有線條的紙 油畫棒 活動(dòng)過程： 一、 說說春天的顏色 1、師：小伴侶們，春天來了。幼兒園的花園里可真漂亮，有著各種各樣的顏色?？墒牵趵蠋?，認(rèn)為春天是綠色的。你們猜猜為什么呢？ 幼：由于春天里有柳樹姐姐是綠色的 師：恩，說的真好。 小結(jié)：由于春天到了，綠綠的小草發(fā)芽了，所以我覺得春天是綠色的。 2、那么你們認(rèn)為春天是什么顏色的呢？為什么呢？（先想一想再回答） 幼：紅色的，黃色的 3、幼兒相互爭(zhēng)論。 師總結(jié)：我聽到有的寶寶說春天是紅色的，有的說春天是藍(lán)色的，看來春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。春天美嗎？ 二、 裝扮小花園 1、師：看看我今日帶來的是什么，你們來猜猜看 2、其實(shí)這是老師的花園，黑黑的

13、線是花園里的小籬笆。我在這塊種上綠綠的草坪（邊說邊涂色，指導(dǎo)語：要讓草坪長(zhǎng)的滿滿的，可以有小白點(diǎn)嗎？）你們幫老師想想花園里除了草地還會(huì)有什么？如：花叢，花叢會(huì)是什么顏色的，紅色的，黃色的 3、師：可是，這么大的小花園王老師一人裝扮，有點(diǎn)累。所以，我請(qǐng)大班的哥哥姐姐幫忙?？?，哥哥姐姐裝扮的小花園美麗嗎？那你們想不想知道他們?cè)诨▓@里種了什么呢？一起來看看VCR 4、幼兒操作 師：剩下的，請(qǐng)你們?nèi)ビ酶鞣N漂亮的顏色來裝扮你們的小花園吧。 三、作品溝通：蝴蝶飛飛 1、暖暖的春風(fēng)出來，引來了蝴蝶姐姐，我們跟著蝴蝶姐姐一起去看看你們的小花園吧。 2、幼兒邊做蝴蝶飛邊看看伙伴的作品。 自評(píng)： 本次活動(dòng)是在春天

14、小花園的主題下進(jìn)行的，這段時(shí)間我們利用午間散步、森林公園春游等等機(jī)會(huì)中，一起和孩子們找找春天里的顏色。本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：說說春天的顏色、裝扮春天的花園、和蝴蝶姑娘一起參觀花園。 這三個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊圍繞目標(biāo)所設(shè)置的，老師目標(biāo)意識(shí)較強(qiáng)。在第一環(huán)節(jié)中，老師用說說自己心中的春天引導(dǎo)孩子說說他們心中春天的顏色。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒語言表達(dá)比較完整，基本能說完整話，如：“春天是*色的，由于.”老師可以依據(jù)孩子語言表達(dá)的力量適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下，在小結(jié)的時(shí)候可以加強(qiáng)為幼兒感受春天美的體驗(yàn)，如“春天是嫩嫩的綠色的，由于.春天是粉粉的紅色的，由于”但是在幼兒自由溝通的環(huán)節(jié)，或許由于有客人老師在的原因，爭(zhēng)論的氣氛不是很

15、熱鬧。在其次個(gè)環(huán)節(jié)中，由于看了VCR，孩子們的愛好很濃，在裝扮涂色中，孩子們的表現(xiàn)很好，很投入。在第三環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)當(dāng)給幼兒更多的時(shí)間讓孩子們完成花園的裝扮，這樣孩子們才水到渠成的跟著蝴蝶姑娘參觀花園。 有人說：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，在結(jié)束活動(dòng)的時(shí)候總是有著許多的遺憾和不足。但是也正是有著這些遺憾才讓我們有不斷改進(jìn)的動(dòng)力和方向。 （五）小班數(shù)學(xué)教案：10以內(nèi)的相鄰數(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道相鄰數(shù)的概念，把握110的相鄰數(shù)，理解并能說出相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系 2、進(jìn)展幼兒的比較力量和思維的敏捷性。 活動(dòng)預(yù)備：相鄰數(shù)填空卡片，人手一份圖紙和110的數(shù)字頭飾。 活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入活動(dòng) “一些小伴侶

16、他們今日很快樂，小伴侶們想不想知道他們是誰啊？”“他們是數(shù)字小伴侶，由于他們今日般了新家，小伴侶們想不想去看看啊？” 2、出示圖片 （1） 老師：“這個(gè)房子漂不美麗啊，小伴侶們想不想住這樣的房子？” （2） “現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這座房子，看看數(shù)字們是怎么住的?！?（3）用向小伴侶們介紹數(shù)字新鄰居的方式引出相鄰數(shù)這個(gè)概念。 老師：“數(shù)字們見小伴侶們來了都特別的興奮，所以都換上了五彩繽紛的衣服歡迎我們小伴侶的到來?，F(xiàn)在我們來熟悉一下他們的新鄰居?！?（4）逐個(gè)向小伴侶介紹數(shù)字們的“鄰居”，使幼兒直觀的了解“相鄰”這個(gè)概念 （5）介紹完后提問幼兒，使幼兒初步把握各數(shù)的相鄰數(shù) 3、發(fā)給幼兒表格，讓幼兒用依據(jù)數(shù)字畫幾何圖形的方式讓幼兒初步了解相鄰數(shù)之間多一少