美麗的小興安嶺 (3)

1、湖濱區(qū)交口中心校張桂榮學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)作者生動(dòng)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者抓住景物觀察事物的方法，背誦自己喜歡的段落。 2.了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。前提測(cè)評(píng)前提測(cè)評(píng)1.正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。 躊躇躊躇 積雪積雪 散步散步 照射照射 蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥2.2.課文可以分為幾段？它們是怎課文可以分為幾段？它們是怎 樣分的？樣分的？自讀提示自讀提示語(yǔ)語(yǔ)一自由讀描寫(xiě)春天的自然段，邊讀 邊畫(huà)，把描寫(xiě)春天景物特點(diǎn)懂得詞 語(yǔ)用“”線畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你讀 懂了些什么？二、小組合作學(xué)習(xí)。二、小組合作學(xué)習(xí)。 選擇你喜歡的季節(jié)讀讀，用剛才的學(xué)習(xí)

2、方選擇你喜歡的季節(jié)讀讀，用剛才的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)：法學(xué)習(xí)：A 你喜歡的這一季節(jié)的樹(shù)木與春天樹(shù)木有你喜歡的這一季節(jié)的樹(shù)木與春天樹(shù)木有什么不同？什么不同？B 在這個(gè)季節(jié)作者向我們描繪了哪些景物？在這個(gè)季節(jié)作者向我們描繪了哪些景物？C 說(shuō)說(shuō)你喜歡這個(gè)季節(jié)的原因？說(shuō)說(shuō)你喜歡這個(gè)季節(jié)的原因？春天秋天冬天美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺春天：樹(shù)木春天：樹(shù)木 小溪小溪 小鹿小鹿 原木原木夏天夏天 ：樹(shù)木：樹(shù)木 晨霧晨霧 草地草地 野花野花秋天：秋天： 樹(shù)木樹(shù)木 落葉落葉 太陽(yáng)太陽(yáng) 木耳木耳花園寶庫(kù)花園寶庫(kù)冬天：冬天： 樹(shù)木樹(shù)木 積雪積雪 西北風(fēng)西北風(fēng) 紫貂紫貂小結(jié)通過(guò)對(duì)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道了小通過(guò)對(duì)這篇課文的學(xué)

3、習(xí)，我們知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。興安嶺一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我們還掌握了學(xué)習(xí)的方法，并能應(yīng)用這我們還掌握了學(xué)習(xí)的方法，并能應(yīng)用這種方法自己學(xué)習(xí)，非常成功！種方法自己學(xué)習(xí)，非常成功！二、填空。二、填空。季節(jié)季節(jié)描寫(xiě)景物描寫(xiě)景物春春夏夏秋秋冬冬一、回答問(wèn)題。一、回答問(wèn)題。 本文是按本文是按_ 、 _、_、_的季節(jié)順序，描寫(xiě)了小興安的季節(jié)順序，描寫(xiě)了小興安嶺美麗嶺美麗_和豐富的和豐富的_。展練習(xí)拓1 1、你喜歡小興安嶺嗎？你愿意做個(gè)小導(dǎo)、你喜歡小興安嶺嗎？你愿意做個(gè)小導(dǎo)游，把你喜歡的那一季節(jié)的景色介紹給大游，把你喜歡的那一季節(jié)的景色介紹給大家嗎？家嗎？2.2.小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)，又是一座小興安嶺是