小班《全日活動流程》

1、小班整日活動流程小班最新整日活動流程一、入園， 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用 英語）。 2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。 3、實時察看幼兒的 情緒變化，寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標：1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水，實時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕；3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動

2、活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在 " 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把 蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?；顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶

3、蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）?；顒佣后w育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧小班整日活動流程繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見 備課本）一、入園， 晨間活

4、動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用 英語）。 2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化，寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標： 1、 進餐時鼓舞幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水，實時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕；3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在 &quo

5、t; 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把 蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲。活動目標： 1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的 互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟

6、蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）?；顒佣后w育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見 備課本）一、入園， 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用 英語）。

7、2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化，寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標：1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水，實時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕；3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在 " 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀

8、螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把 蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四周事物的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?；顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋

9、寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）?；顒佣后w育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見 備課本）一、入園， 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用 英語）。 2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化，寬慰照

10、料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標：1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水，實時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕；3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在" 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的

11、把 蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲。活動目標： 1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。 3、在與資料的 互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）。

12、活動二：體育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見 備課本）一、入園， 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用 英語）。 2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。 3、實時察看幼兒的 情緒變化，寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標：1、進餐時鼓舞幼兒一

13、手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。2、提示 幼兒拿自己的杯子喝水，實時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻涕；3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在 " 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把 蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真

14、的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?；顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）。活動二：體育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參

15、加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見 備課本）一、入園，晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用英語）。 2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。 3、實時察看幼兒的 情緒變化，寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標：1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水，實

16、時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕；3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在 " 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把 蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物

17、的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?；顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。 3、在與資料的 互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）。活動二：體育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的

18、意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見 備課本）一、入園， 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用 英語）。 2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。 3、實時察看幼兒的 情緒變化，寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標：1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水，實時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕；3、入廁時不會脫褲

19、子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在 " 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把 蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲。

20、活動目標： 1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）?；顒佣后w育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游

21、戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見 備課本）一、入園， 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用 英語）。 2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化，寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標：1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水，實時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕；3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄

22、濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在 " 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把 蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?；顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站小班整

23、日活動流程起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）?；顒佣后w育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2

24、、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見 備課本）一、入園， 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長， 鼓舞幼兒向老師問早 （用 英語）。 2、鼓舞幼兒自選體育器材，進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化，寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標：1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。 2、提示 幼兒拿自己的杯子喝水，實時增補水分；提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕；3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手， 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物；6、 離園活動時

25、整理幼兒衣物，提示幼兒將自己的物件帶回家，能主動向老師 作別。三、集體活動活動一：小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖：在 " 動物樂園 "主題實行過程中，孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈；認識哪些小動物會生蛋；平常吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把小班整日活動流程蛋滾一滾，有的把蛋轉一轉，有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩，極少能與四周資料互動，幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣，因此設計了本次活動，進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?；顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的

26、夢想。 3、在與資料的 互動中踴躍思慮、著手操作。準備：熟雞蛋人手一個，各樣資料（積木、 瓶蓋、沙包、棉花）先期準備：學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈， 認識哪些動物會下蛋。預設過程： （見備課本）延長活動（幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動，體驗做 " 媽媽"的辛苦）。活動二：體育游戲：保護蛋寶 寶活動目標：1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備：墊子 若干涉設過程： （見備課本）游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？活動目標：1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲，來判斷是何動物。準備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓預設過程： （見