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文檔簡介
1、小班整日活動流程小班最新整日活動流程一、入園, 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用 英語)。 2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。 3、實時察看幼兒的 情緒變化,寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標:1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水,實時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕;3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動
2、活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在 " 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的把 蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?;顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶
3、蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)?;顒佣后w育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧小班整日活動流程繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見 備課本)一、入園, 晨間活
4、動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用 英語)。 2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化,寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標: 1、 進餐時鼓舞幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水,實時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕;3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在 &quo
5、t; 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的把 蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲。活動目標: 1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的 互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟
6、蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)?;顒佣后w育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見 備課本)一、入園, 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用 英語)。
7、2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化,寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標:1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水,實時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕;3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在 " 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀
8、螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的把 蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四周事物的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?;顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋
9、寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)?;顒佣后w育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見 備課本)一、入園, 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用 英語)。 2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化,寬慰照
10、料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標:1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水,實時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕;3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在" 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的
11、把 蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲。活動目標: 1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。 3、在與資料的 互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)。
12、活動二:體育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見 備課本)一、入園, 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用 英語)。 2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。 3、實時察看幼兒的 情緒變化,寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標:1、進餐時鼓舞幼兒一
13、手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。2、提示 幼兒拿自己的杯子喝水,實時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻涕;3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在 " 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的把 蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真
14、的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?;顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)。活動二:體育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參
15、加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見 備課本)一、入園,晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用英語)。 2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。 3、實時察看幼兒的 情緒變化,寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標:1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水,實
16、時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕;3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在 " 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的把 蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物
17、的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?;顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。 3、在與資料的 互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)。活動二:體育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的
18、意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見 備課本)一、入園, 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用 英語)。 2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。 3、實時察看幼兒的 情緒變化,寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標:1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水,實時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕;3、入廁時不會脫褲
19、子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在 " 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的把 蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲。
20、活動目標: 1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)?;顒佣后w育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游
21、戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見 備課本)一、入園, 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用 英語)。 2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化,寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標:1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。2、提示幼兒拿自己的杯子喝水,實時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕;3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄
22、濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在 " 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的把 蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?;顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站小班整
23、日活動流程起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的夢想。3、在與資料的互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)?;顒佣后w育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2
24、、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見 備課本)一、入園, 晨間活動 1、熱忱招待幼兒及家長, 鼓舞幼兒向老師問早 (用 英語)。 2、鼓舞幼兒自選體育器材,進行晨間鍛煉。3、實時察看幼兒的情緒變化,寬慰照料帶藥孩子及情緒不好的孩子。二、生活活動目標:1、進餐時鼓舞幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。 2、提示 幼兒拿自己的杯子喝水,實時增補水分;提示流鼻涕的孩子實時拿紙擦鼻 涕;3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。 4、幫助幼兒挽袖子洗手, 提示幼兒不可以將袖子弄濕。5、午休時鼓舞孩子合作著穿脫衣物;6、 離園活動時
25、整理幼兒衣物,提示幼兒將自己的物件帶回家,能主動向老師 作別。三、集體活動活動一:小班探究活動蛋寶寶站起來設計企圖:在 " 動物樂園 "主題實行過程中,孩子們學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾 圈;認識哪些小動物會生蛋;平常吃雞蛋時,也要將雞蛋玩一玩,有的把小班整日活動流程蛋滾一滾,有的把蛋轉一轉,有的還想讓蛋站起來 但孩子不過純真的玩,極少能與四周資料互動,幼兒的探究欲念不強。為了惹起幼兒對四 周事物的探究興趣,因此設計了本次活動,進而知足幼兒的好奇心和求知 欲?;顒幽繕耍?1、體驗探究活動帶來的愉悅。 2、經(jīng)過游戲找尋蛋寶寶站 起來的方法,激發(fā)好奇心。有幫助和保護蛋寶寶的
26、夢想。 3、在與資料的 互動中踴躍思慮、著手操作。準備:熟雞蛋人手一個,各樣資料(積木、 瓶蓋、沙包、棉花)先期準備:學習鑒別生蛋轉得象陀螺、熟蛋轉幾圈, 認識哪些動物會下蛋。預設過程: (見備課本)延長活動(幼兒帶蛋寶寶 進行下一個活動,體驗做 " 媽媽"的辛苦)。活動二:體育游戲:保護蛋寶 寶活動目標:1、保護蛋寶寶的責任心體驗參加游戲的樂趣。2、能靈巧 繞開阻礙物往目標處走跑。 3、有保護自己的意識防止碰撞。準備:墊子 若干涉設過程: (見備課本)游戲活動娛樂游戲:猜猜我是誰?活動目標:1、有踴躍參加游戲活動的興趣。2、能運用所知道動物的明顯特點及喊 聲,來判斷是何動物。準備:動物圖片或玩具若干,鈴鼓預設過程: (見
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