主旨概括與意圖推斷的區(qū)別與解法

1、言語理解與表達(dá)題型是公務(wù)員考試行測部分非常重要的一個(gè)模塊,而主旨概括和意圖推斷兩種更是言語理解與表達(dá)題型的最主要類別,掌握這兩類題型的區(qū)別和解答方法，對做好公務(wù)員考試行測部分的題目,有很大的幫助。主旨概括題和意圖推斷題作為公務(wù)員考試行測部分最容易被考生混淆的兩種題型，在解答過程中如果不能分清二者的區(qū)別，容易得出不同的答案。一、兩種題目的區(qū)別與舉例二、兩種題型的解答主旨概括題【例題1】(2011年秋季聯(lián)考芭蕾，在中國若從清末在宮廷里表演算起，已經(jīng)一個(gè)多世紀(jì);如果從俄羅斯上個(gè)世紀(jì)20年代在上海開始教授也近百年。芭蕾舞與中國傳統(tǒng)審美確實(shí)存在很大距離，然而中國人卻能順利接受，百年來從未間斷。即便在“文

2、革”那樣的歲月，芭蕾舞仍然暢行于舞臺，擔(dān)負(fù)起“樣板”的重任。芭蕾舞，曾經(jīng)是歐洲宮廷欣賞的文化，進(jìn)入我國卻實(shí)現(xiàn)了中國化，一批批中國選手登上國際賽場領(lǐng)獎(jiǎng)臺。這段文字?jǐn)⑹龅闹饕牵篈 在中國芭蕾舞也有著悠久的歷史傳統(tǒng)B 芭蕾舞以其獨(dú)特的魅力在中國生根開花C 中國人對芭蕾舞始終保持著開放的態(tài)度和持續(xù)的熱情D 芭蕾舞成為一個(gè)外來文化在中國大地生根開花的奇跡【解析1】本題的問題是”這段文字?jǐn)⑹龅闹饕恰?根據(jù)上面的題型特征,可知這是一道主旨概括題。解答主旨概括題，關(guān)鍵是要把握文段的中心?？蓮钠浣Y(jié)構(gòu)和論述主體兩方面進(jìn)行分析。這里先看結(jié)構(gòu)。文段由三句話構(gòu)成，第一句話意思是芭蕾舞在中國有較長的歷史，第二、三句的

3、意思是芭蕾舞實(shí)現(xiàn)了中國化。分析完結(jié)構(gòu)，我們可以得到整段都在說明芭蕾舞在中國的發(fā)展情況，是一個(gè)外來藝術(shù)中國化的過程。再對選項(xiàng)進(jìn)行分析。A項(xiàng)說的“歷史傳統(tǒng)”與文段說明的中心沒有關(guān)系。而B項(xiàng)側(cè)重于說芭蕾舞的魅力，C項(xiàng)說明的主體是中國人，沒有突出芭蕾舞。D項(xiàng)側(cè)重于說明芭蕾舞這樣的外來藝術(shù)在中國發(fā)展的奇跡。我們再看材料，對于芭蕾舞的魅力，文中沒有怎么說明。而從“與中國傳統(tǒng)審美確實(shí)存在很大距離，然而中國人卻能順利接受”，和“即便在“文革”那樣的歲月，芭蕾舞仍然暢行于舞臺，擔(dān)負(fù)起“樣板”的重任?！笨煞治龀鲞@確實(shí)是奇跡。再者“芭蕾舞，曾經(jīng)是歐洲宮廷欣賞的文化，進(jìn)入我國卻實(shí)現(xiàn)了中國化，一批批中國選手登上國際賽場

4、領(lǐng)獎(jiǎng)臺?！笨傻贸鐾鈦砦幕谥袊纳l(fā)芽。所以D項(xiàng)更全面?？偨Y(jié)上題的解答過程，做主旨概括題應(yīng)做到兩點(diǎn)：一是把握文段的核心，而是要概括的全面。意圖推斷題【例題2】(2011年國考縱觀各國貨幣發(fā)展歷史，貨幣國際化雖然給所在國帶來一定風(fēng)險(xiǎn),但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來的好處。從老百姓的角度看，本國貨幣的國際化程度，就意味著在出國旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過程中，可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付，不必經(jīng)過繁瑣的匯兌程序。從政府的角度看，國際貨幣發(fā)行國可通過發(fā)行本國貨幣為國際赤字融資，相當(dāng)于對別的國家征收了“鑄幣稅，其中的好處不言而喻。因此，許多國家的貨幣都“爭先恐后”地走向國際化。這段文字意在：A：揭示促使貨幣國際化的原因B

5、：說明實(shí)現(xiàn)貨幣國際化的結(jié)果C：提醒貨幣國際化潛藏的危險(xiǎn)D：剖析貨幣國際化的實(shí)現(xiàn)途徑【解析2】由“這段文字意在”可知這是一道意圖推斷題，可先分析其結(jié)構(gòu)是“總-分-總”式。第一句是轉(zhuǎn)折句，在句尾強(qiáng)調(diào)了“貨幣國際化的好處”。然后從第二句開始，作者分別從老百姓和政府兩個(gè)角度論述“貨幣國際化”的好處，最后一句進(jìn)行總結(jié)：因?yàn)橐陨蟽蓚€(gè)原因，許多國家的貨幣都“爭先恐后”地走向國際化。分析完整段文字，可知說明了為什么要促使貨幣國際化，因此在此基本內(nèi)容上進(jìn)行推斷，即作者想說明要使貨幣國際化的原因。文中只提到貨幣國際化的好處，未說明其結(jié)果，所以排除B。文中只在第一句簡單提到“貨幣國際化的風(fēng)險(xiǎn)”，但后文未對其進(jìn)行詳細(xì)論述，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。關(guān)于“貨幣國際化的實(shí)現(xiàn)途徑”，文中未涉及，因