初定專業(yè)技術(shù)資格呈報表(范例)

1、正規(guī)院校畢業(yè)生初定專業(yè)技術(shù)資格呈報表單 位 獅駝嶺縣獅駝洞總校中學(xué) .姓 名 小 鉆 風(fēng) .初定資格 中 學(xué) 二 級 教 師 .填表時間： 2012 年 10 月 15 日秦皇島市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制填 表 說 明1、本表供國家教委承認的正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生（含畢業(yè)研究生）見習(xí)期滿初次聘任（任命）專業(yè)技術(shù)職務(wù)使用。13頁由本人填寫，第4頁由人事組織部門填寫。填寫內(nèi)容應(yīng)經(jīng)人事組織部門審核認可。2、本表一式三份，一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實，字跡要端正、清楚。3、如填寫內(nèi)容較多，可另加附頁?；?本 情 況姓 名小鉆風(fēng)性別男出生日期1990-10出生地獅駝嶺縣獅駝洞鄉(xiāng)民 族漢政治面貌

2、群眾標(biāo)準(zhǔn)工資1500元身體狀況健康最高學(xué)歷畢（肄、結(jié)）業(yè) 時 間學(xué) 校專 業(yè)學(xué) 制學(xué) 位2009-07獅駝師范大學(xué)漢語言文學(xué)3年制大專無外語程度四級參加學(xué)術(shù)團體及社會兼職情況獅駝文學(xué)社會員主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷提示：從初中開始填起。2000-9至2003-7：獅駝嶺縣獅駝洞鄉(xiāng)初級中學(xué)學(xué)習(xí)；2003-9至2006-7：獅駝嶺縣第二高中學(xué)習(xí)；2006-9至2009-7：在獅駝師范大學(xué)中文系就讀。有何特長燒火做飯、唱歌。見 習(xí) 期 工 作 情 況起止時間工作部門及崗位主 要 工 作 內(nèi) 容2009-9至2010-82010-9至2011-82011-9至2012-10獅駝縣南嶺中學(xué)（初中語文教學(xué)）獅駝縣南嶺中

3、學(xué)（初中語文教學(xué)）獅駝縣獅駝洞中學(xué)（初中語文教學(xué)）七年級語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任七.一班班主任。（三支一扶教師）八年級語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任八.一班班主任。（三支一扶教師）七年級語文教學(xué)工作。主要工作成績及獎懲情況自2009年9月參加工作以來，認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，較好的完成了本職工作，取得的主要成績及獎勵如下：20092011兩個學(xué)年度在全學(xué)區(qū)統(tǒng)考中，本人所任學(xué)科教學(xué)成績位于全學(xué)區(qū)中等水平以上；20092011兩個學(xué)年度連續(xù)擔(dān)任班主任，經(jīng)常進行家訪，在轉(zhuǎn)化后進生方面取得了較好效果，所任班沒有一個流退生；20112012學(xué)年度，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，所教課統(tǒng)考成績在本學(xué)區(qū)平行班中取

4、得第3名。所輔導(dǎo)的學(xué)生李四參加全縣初中生作文競賽榮獲二等獎。見 習(xí) 期 工 作 小 結(jié)提示：本項不提供范例，請按下面五個方面撰寫。1、思想政治素質(zhì)和個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。2、履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力以及接受培訓(xùn)的情況。3、責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)及獲獎情況。 4、完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及學(xué)生、家長的滿意度等，以及由此而獲得表彰獎勵情況。本人簽字：小鉆風(fēng)2012 年 10 月 15 日所在部門考核鑒定意見提示：本欄由所在校填寫（總校直管的小學(xué)校點由總校填寫，部門負責(zé)人填總校教學(xué)校長；如是直屬校，部門負責(zé)人填教學(xué)校長）。以下為范例，不許照抄！熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生。具備從事初中語文教學(xué)工作所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識?；菊莆战逃袑W(xué)生的原則和方法，能夠承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)和考核學(xué)生成績，積極參加教學(xué)研究工作，教學(xué)效果較好。能在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。勝任中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)及學(xué)生思想教育工作，同意定職中學(xué)二級教師資格。部門負責(zé)人：公 章2012 年 10 月 16 日呈報單位考核審查意見提示：如為直屬校，“技術(shù)負責(zé)人”填教學(xué)副校長；“人事負責(zé)人”填校長。符合中學(xué)二級教師任職條件，同意定職中學(xué)二級教師資格。技術(shù)負責(zé)人：人事負責(zé)人：公 章2012 年 10 月