九年級(jí)化學(xué)緒言課件

1、化化 學(xué)學(xué)一、定向?qū)W(xué) 1說(shuō)出什么是化學(xué)？化學(xué)研究的內(nèi)容是什么？2列舉化學(xué)與人類的關(guān)系生活中處處有化學(xué)。3. 知道化學(xué)學(xué)習(xí)方法。 二、自主學(xué)習(xí)1什么是化學(xué)？化學(xué)研究什么？。2化學(xué)有什么用？你能尋找出生活中與化學(xué)有關(guān)的實(shí)例嗎？3化學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的發(fā)展史是短暫的嗎？怎樣學(xué)化學(xué)？根據(jù)自己的學(xué)習(xí)規(guī)律思考一下如何學(xué)化學(xué)？填空：物質(zhì)是由構(gòu)成的，的破裂和重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。這就是說(shuō)，在化學(xué)變化中， 會(huì)破裂，而 不會(huì)破裂，但會(huì)重新組合成新的分子。 ，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。6記住如下物質(zhì)的化學(xué)式碳：C 氧氣O2 二氧化碳：CO2 鐵：Fe 水：H2O 過(guò)氧化氫：H2O2

2、 三、合作交流演示1：向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，同學(xué)們仔細(xì)觀察，出現(xiàn)什么現(xiàn)象了？如果再向試管內(nèi)繼續(xù)滴加稀鹽酸，又出現(xiàn)什么現(xiàn)象？演示2在一支試管里加入適量的稀鹽酸，然后加入少量的硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象。要解釋以上實(shí)驗(yàn)及生產(chǎn)生活中的很多現(xiàn)象，我們必須走進(jìn)化學(xué)世界，用化學(xué)知識(shí)來(lái)解答 四、質(zhì)疑探究用15分時(shí)間閱讀課題1的內(nèi)容，并討論交流信息。思考以下內(nèi)容:（1）.什么是化學(xué)？（2）.化學(xué)的簡(jiǎn)單發(fā)展史。（3）.化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、生活等方面的關(guān)系，化學(xué)對(duì)人類生存發(fā)展的影響。五、定教釋疑一、什么是化學(xué)一、什么是化學(xué)化學(xué)是在分子、原子的層化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組次上研究物質(zhì)的性質(zhì)

3、、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。學(xué)?；瘜W(xué)不僅要研究化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)自然界已經(jīng)存在存在的物質(zhì)及其變化，還要根的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存自然界不存在的新物質(zhì)在的新物質(zhì)。 如如：研制新型的半導(dǎo)：研制新型的半導(dǎo)體，電阻幾乎為零的體，電阻幾乎為零的超導(dǎo)體，有記憶能力超導(dǎo)體，有記憶能力的新材料等。的新材料等?；瘜W(xué)在保證人類的生存并不斷提高化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量人類的生活質(zhì)量起著重要作用起著重要作用。1 1、利用化學(xué)利用化學(xué)生產(chǎn)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥化肥和農(nóng)藥，以以增加糧食的產(chǎn)增加糧食的產(chǎn)量；量；二、化學(xué)的二、化學(xué)的作用作用2

4、2、利用化學(xué)、利用化學(xué)合成藥物合成藥物，以抑，以抑制細(xì)菌和病毒，制細(xì)菌和病毒，保障人體健康保障人體健康； 3 3、利用化學(xué)、利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源和新材料開(kāi)發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件；以改善人類的生存條件； 高分子人造血管高分子人造血管4 4、利用化學(xué)綜合應(yīng)用、利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資自然資源和保護(hù)環(huán)境源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生，以使人類生活得更加美好?；畹酶用篮?。 古代古代現(xiàn)代現(xiàn)代近代近代人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門獨(dú)立的學(xué)科，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)獨(dú)立的學(xué)科，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程。程。三、三、化學(xué)的發(fā)展化學(xué)的發(fā)展史史古代古代 火火的發(fā)明的發(fā)明 改善了人類的生存條件改善了人

5、類的生存條件 陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等，為人陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等，為人類提供了更多的生活和生產(chǎn)資料類提供了更多的生活和生產(chǎn)資料蔡倫造紙蔡倫造紙人面魚(yú)紋彩陶盆人面魚(yú)紋彩陶盆越王勾踐青銅劍越王勾踐青銅劍我國(guó)古代對(duì)化學(xué)的貢獻(xiàn)我國(guó)古代對(duì)化學(xué)的貢獻(xiàn)（1）造紙、）造紙、 火藥、火藥、 陶瓷。陶瓷。 （古代三大化學(xué)工藝）（古代三大化學(xué)工藝）（2）商代冶煉青銅器。）商代冶煉青銅器。（3）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期冶鐵、冶鋼等。）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期冶鐵、冶鋼等。1 1、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。 道爾頓 阿伏加德羅 近代近代2 2、

6、18691869年年門捷列夫門捷列夫（俄國(guó)）發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了了元素周期律元素周期律并并編制出編制出元素周期表元素周期表使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。循。門捷列夫像門捷列夫像元素周期表元素周期表納米技術(shù)和綠色化學(xué)納米技術(shù)和綠色化學(xué)耐高溫纖維制成的耐高溫纖維制成的消防人員的服裝消防人員的服裝現(xiàn)代現(xiàn)代玻璃纖維增強(qiáng)塑玻璃纖維增強(qiáng)塑料制造的破冰斧料制造的破冰斧掃描隧道顯微鏡X射線衍射儀納米銅 四、綠色化學(xué)四、綠色化學(xué)綠色化學(xué)綠色化學(xué)-環(huán)境友好化學(xué)環(huán)境友好化學(xué) 1 核心：利用化學(xué)原理從源頭核心：利用化學(xué)原理從源頭消除污染消除污染 2 四特點(diǎn)（原料、條件、零排四特點(diǎn)（原料、條件、

7、零排放、產(chǎn)品）放、產(chǎn)品） （1）、充分利用資源和能源，）、充分利用資源和能源，采用無(wú)毒無(wú)害的采用無(wú)毒無(wú)害的原料原料； （2）、在無(wú)毒、無(wú)害的）、在無(wú)毒、無(wú)害的條件條件下進(jìn)行反應(yīng)，減少?gòu)U物向環(huán)境下進(jìn)行反應(yīng)，減少?gòu)U物向環(huán)境排放。排放。(3)、提高原子的利用率，力圖使、提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)消納，實(shí)現(xiàn)“零排放零排放”。 (4)、生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社、生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好友好的的產(chǎn)品產(chǎn)品。六、小結(jié)檢測(cè)1化學(xué)研究的主要內(nèi)容是：( )物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) 物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律 物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 生物體生命活動(dòng)的規(guī)律A、 B、 C、 D、2化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用，請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是（ ）A開(kāi)發(fā) B合成新的物質(zhì)C研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律 D防治環(huán)境污染五、小結(jié)檢測(cè)31896年， 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，