二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組7一分鐘課件

1、 同學(xué)們，大家想一想，同學(xué)們，大家想一想，一分鐘我們能做什么呢？一分鐘我們能做什么呢？人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀課文，劃出帶生字的詞讀課文，劃出帶生字的詞語(yǔ)，看自己會(huì)不會(huì)讀或?qū)憽Ｏ胝Z(yǔ)，看自己會(huì)不會(huì)讀或?qū)憽Ｏ胍幌胝n文講了一個(gè)什么故事。一想課文講了一個(gè)什么故事。 鐘鐘零零哈哈遲遲嘆嘆決決悔悔你還會(huì)讀嗎？欠欠鬧鬧zhzhn nn n o oqi qi n nt t n nhuhul ln nchchjuh找找說(shuō)說(shuō)找找說(shuō)說(shuō)試試用這些偏旁和字組成新字，比一試試用這些偏旁和字組成新字，比一比，看誰(shuí)組得多。比，看誰(shuí)組得多。一元 書包 鬧 鐘 哈 欠 遲到 嘆 氣 決 定 后 悔一 分 鐘 丁 零 零 背著書

2、包linbi正確、流利、有感情的朗讀課文，小組正確、流利、有感情的朗讀課文，小組討論下面的問(wèn)題：討論下面的問(wèn)題：1 1、元元早上多睡了一分鐘，結(jié)果怎么拉？、元元早上多睡了一分鐘，結(jié)果怎么拉？2 2、元元早上多睡了一分鐘，怎么就遲到了、元元早上多睡了一分鐘，怎么就遲到了2020分鐘呢？分鐘呢？3 3、元元為什么兩次嘆氣說(shuō)、元元為什么兩次嘆氣說(shuō)“要是早一分鐘就要是早一分鐘就好了好了”？這一分鐘是從哪里來(lái)的？這一分鐘是從哪里來(lái)的？ 丁零零，鬧鐘響了。元丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。分鐘，不會(huì)遲到的

3、。元元非常后悔。元元非常后悔。元元，元元，今天你遲到今天你遲到了了2020分鐘。分鐘。 過(guò)了一分鐘，元元起過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地洗了臉，來(lái)了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。走到十字路口，學(xué)去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想他看見前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。走過(guò)去，紅燈亮了。寫 走到十字路口，走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想他看見前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。走過(guò)去，紅燈亮了。 他嘆了口氣，他嘆了口氣，說(shuō)：說(shuō)：“要是早一分鐘要是早一分鐘就好了。就好了?！币牵阂牵捍藭r(shí)的元元心里會(huì)想什么呢？ 他等了好一會(huì)兒，才他等了好一會(huì)兒，

4、才走過(guò)十字路口。他向停在走過(guò)十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子看就要跑到車站了，車子開了。開了。 他又嘆了口氣，說(shuō)：他又嘆了口氣，說(shuō)：“要是要是早一分鐘就好了。早一分鐘就好了?！痹獣?huì)說(shuō)什么、想什么呢？ 他等啊等，一直不他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。定走到學(xué)校去。 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說(shuō)：了看手表，說(shuō)：“元元，今天你遲到了元元，今天你遲到了2020分鐘。分鐘。” 元元非常后悔。

5、元元非常后悔。返回返回 元元元只多睡了一元只多睡了一分鐘分鐘, ,為什么為什么會(huì)遲到了二十分鐘會(huì)遲到了二十分鐘? ?一分鐘一分鐘遇到紅燈遇到紅燈汽車開了汽車開了走著上學(xué)走著上學(xué)遲到二十分鐘遲到二十分鐘 鬧鐘又響了故事：一分鐘故事：一分鐘 （一）（一）著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話，并與那個(gè)著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。等那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞著，眼前的景象等那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞著，眼前的景象令青年人頗感意外令青年人頗感意外班

6、杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒(méi)等青年人開口，班杰明就招呼道：沒(méi)等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”他一他一邊說(shuō)著，一邊輕輕地關(guān)上了房門。邊說(shuō)著，一邊輕輕地關(guān)上了房門。不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就打開了房門，熱情地把青年人讓不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就打開了房門，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內(nèi)的一切房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅

7、酒，在淡淡的香水氣息已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。里還漾著微波。可是，還沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班可是，還沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明提出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)道：杰明提出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)道：“干懷。你可以走了。干懷。你可以走了?！惫适拢阂环昼姡ǘ┕适拢阂环昼姡ǘ┣嗄耆算蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說(shuō)：青年人愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我可是，我我我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢還沒(méi)向您請(qǐng)教呢”“這些這些難道還不夠嗎難道還不夠嗎?”?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言

8、細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！薄耙环昼娨环昼娨环昼娨环昼姟鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f(shuō)，青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，我懂了，您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多的深刻您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多的深刻道理。道理?！卑嘟苊餍α恕Ｇ嗄耆税驯锏募t酒一飲而盡，向班杰明道謝班杰明笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明道謝后，開心地走了。后，開心地走了。一個(gè)人只要把握住生命的每一分鐘，就一定會(huì)有美好的一生。一個(gè)人只要把握住生命的每一分鐘，就一定會(huì)有美好的一生。一分鐘是多久？你覺得一分鐘是多久？你覺得一分鐘重要嗎？為什么？一

9、分鐘重要嗎？為什么？做游戲：全體同學(xué)立正站好兩臂側(cè)平舉，做游戲：全體同學(xué)立正站好兩臂側(cè)平舉，一動(dòng)不動(dòng)地站立，堅(jiān)持一分鐘。你們覺得一一動(dòng)不動(dòng)地站立，堅(jiān)持一分鐘。你們覺得一分鐘長(zhǎng)嗎？分鐘長(zhǎng)嗎？以以“我一分鐘能做什么我一分鐘能做什么”為主題，交流自為主題，交流自己的切身感受，體會(huì)時(shí)間的寶貴。己的切身感受，體會(huì)時(shí)間的寶貴。查找資料，想一想，一分鐘能做多少事，查找資料，想一想，一分鐘能做多少事，大人們，動(dòng)物們，或者工具，還有其他。萬(wàn)大人們，動(dòng)物們，或者工具，還有其他。萬(wàn)事萬(wàn)物都可以。事萬(wàn)物都可以。一寸光寸金陰一寸光寸金陰,寸金難買寸光陰。寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明