人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷

1、人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷五（ ）班 姓名_ 成績(jī)_ 一、填空： 1、4.50.9的積是( )，保留一位小數(shù)是( )。2、116的商用循環(huán)小數(shù)表示是( )，精確到十分位是( )。3、36000平方米=( )公頃 5.402千克=( )千克( )克 2千米7米=( )千米 ( )小時(shí)=2小時(shí)45分4、在里填上“”、“”或“=” 0.780.990.78 7.81.37.8 9.0279.0275、根據(jù)“一種鋼絲0.25米重0.2千克”可以求出( )，列式是( )；也可以求出( )，列式是( )。6、一條馬路長(zhǎng)a米，已經(jīng)修了5天，平均每天修b米，還剩( )米沒(méi)有修。當(dāng)a=600，b=40時(shí)，

2、還剩( )米。7、小林的平均步長(zhǎng)是0.7米，他從家到學(xué)校往返一趟走了820步，他家離學(xué)校( )米。8、把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到一個(gè)新數(shù)，與原數(shù)相差44.55，原數(shù)是( )。9、一個(gè)直角三角形的三條邊分別是6厘米，8厘米和10厘米，這個(gè)三角形的面積是( )平方厘米，斜邊上的高是( )厘米。二、判斷： 1、9.94保留整數(shù)是10。 （ ）2、0.250.40.250.4的結(jié)果是1。 （ ）3、被除數(shù)不變,除數(shù)縮小10倍，商也縮小10倍。 （ ）4、a0.1=a10 （ ）5、甲數(shù)是a，比乙數(shù)的4倍少b，求乙數(shù)的式子是4ab。 （ ）三、選擇： 1、大于0.1而小于0.2的兩位數(shù)有( )

3、個(gè)。 A、9 B、0 C、無(wú)數(shù) D、992、一個(gè)兩位小數(shù)精確到十分位是5.0，這個(gè)數(shù)最小是( )。A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.953、曇花的壽命最少保持能4小時(shí)，小麥開花的時(shí)間是曇花壽命的0.02倍，約( )左右。A、0.8分鐘 B、5分鐘 C、0.08分鐘 D、4分鐘4、ab=c7，若a與b同時(shí)縮小10倍，則余數(shù)是( )。A、70 B、7 C、0.7 D、0.075、對(duì)6.41016.4進(jìn)行簡(jiǎn)算，將會(huì)運(yùn)用( )。A、乘法交換律 B、乘法分配律 C、乘法結(jié)合律 D、加法結(jié)合律四、計(jì)算： 1、口算： 0.40.02= 3.57.6= 1.233= 2.42.5=161.6=

4、0.90.01= 70.25= 990.25=1.20.40.41.3= 4(1.50.25) =2、遞等式計(jì)算: 0.111.88.20.11 0.8(3.22.992.3)5.4(3.940.86)0.8 (8.15.4)3.685.73、解方程: 21.85=3.6 22.3=4.56411=2.9 7(1.2)=2.1 五、列式計(jì)算： 1、1.6乘0.5的積除1，得多少？2、一個(gè)數(shù)的2倍減去2.6與4的積，差是10，求這個(gè)數(shù)。 六、填寫下面發(fā)票的“金額”和“總計(jì)金額”。（每行1分）6% 和平文化用品商店發(fā)票2008年1月12日購(gòu)貨單位：松山小學(xué)貨 名數(shù)量單位單價(jià)（元）金 額百十元角分語(yǔ)

5、文本100本0.80數(shù)學(xué)本150本0.50圓珠筆80支2.50膠 水120瓶1.45記錄本12本3.00總計(jì)金額人民幣（大寫）： 佰 拾 元 角 分七、應(yīng)用題： 1、甲乙兩地相距740米，兩列火車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，經(jīng)過(guò)5小時(shí)相遇，甲車每小時(shí)72千米，乙車每小時(shí)行多少千米？2、小朋友帶10元錢去買文具，每支鉛筆1.2元，每本練習(xí)本0.7元，每張彩紙0.2元，小朋友買了5支鉛筆，剩下的錢買彩紙，還可以買幾張彩紙？ 3、一輛汽車前2小時(shí)平均行40千米，后2小時(shí)分別行了43.5千米和44.5千米，這輛汽車平均每小時(shí)行多少千米？ 4、果園里有桃樹和梨樹共340棵，梨樹的棵數(shù)比桃樹的3倍還多20棵，果園

6、里有桃樹、梨樹各多少棵？ 5、李偉家客廳長(zhǎng)6米，寬4.8米，計(jì)劃在地面上鋪方磚，商店里的方磚尺寸有以下幾種：邊長(zhǎng)10厘米。邊長(zhǎng)35厘米。邊長(zhǎng)40厘米。邊長(zhǎng)50厘米。請(qǐng)你幫李偉選擇其中一種方磚，說(shuō)說(shuō)選擇理由并算算需要買多少塊這樣的方磚？人教版五年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、基礎(chǔ)積累1、根據(jù)拼音，在括號(hào)里填上正確的漢字。（6分）tng j fi ji fi x( )寫 （ ）喪 （ ）子 告（ ） ( )2、下列詞語(yǔ)中讀音都正確的一組是（ ）（2分）A、娛（y）樂(lè) 靦腆（tin）躊躇（ch） 攥（zhun）著B、剖（pu）析 造詣（y） 脂（zh）肪 勉強(qiáng)(qing)C、嘔（u）心瀝血潺潺（

7、chn ）迂（y）回 疾（j）病3、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）低沉的（ ） 頑強(qiáng)的（ ） 瘦弱的（ ）柔和的（ ）4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整. （8分）不容（ )（ ）（ ）釘（）鐵 ( ）危不（） 毫不（）（ ）（ ）腸（）肚 （）斷（ ）連 大義（ ）（） （）（）不舍5、按要求寫句子（8分）（）“非典”是傳染性極強(qiáng)的惡魔,（）科學(xué)家一定會(huì)降服它。（關(guān)聯(lián)黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。（不改變句子原意，請(qǐng)你換一種說(shuō)法）費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國(guó)人民為之振奮。（使句子表達(dá)效果更強(qiáng)烈）“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基關(guān)于書的描述，請(qǐng)根據(jù)你的積累和你對(duì)書的看法也寫一句話。書是

8、6、按要求填空。（12分）五嶺逶迤騰細(xì)浪， 這句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感 默寫秋思 ，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。五位壯士（ ）在狼牙山頂峰，（ ）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。（ ）還在向上爬的敵人，臉上（ ）。街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。采用（ ）的說(shuō)明方法。二、閱讀 （30分）（一） 露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無(wú)情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生

9、奉獻(xiàn)給人類，而對(duì)人類從來(lái)無(wú)可苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的好的花朵；它多么像我們敬愛(ài)的老師啊伏在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。1、給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）平凡（ ） 奉獻(xiàn)（ ） 短暫（ ）3、解釋詞語(yǔ)并造句。（2分）夜以繼日： 4、用“”畫出文中的比喻句，用“”畫出擬人句，各畫一句。（2分）5、本文借描寫露珠 的品質(zhì)，贊美了老師 的精神。（2分）（二） 傘 的 故 事看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“

10、落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)我小，不懂事，竟不能tling娘的難處，卻說(shuō)：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說(shuō)：“買，咱買一把?！甭犃四锏脑挘野胄虐胍?，那年月家里的生活里十分jin nn ,她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了，這一夜我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chn du 喊了一聲：“娘！”娘用熬

11、紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，（ ）說(shuō)：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘（ ）說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我立即打開了包袱( )說(shuō) :“去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。1、把文中拼音的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里面。（ ）（ ）（ ）（3分）2、按要求填空。（2分）熬夜的“熬”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。字典里的解釋：久煮；忍受，耐苦支持，在這里應(yīng)選（ ）。3、在文中的（ ）中填上說(shuō)話的提示語(yǔ)，使人動(dòng)作，神態(tài)、心理更具體。（3分）4、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思（ ）（2分）5、揣摩人物心理。（6分）娘沉思良久，最后一字一句地說(shuō)：“買，咱買一把。”