精選活動(dòng)策劃模板匯編7篇

1、精選活動(dòng)策劃模板匯編7篇 為了豐富 xx 社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶 國(guó)慶佳節(jié)，讓居民欣賞精彩節(jié)目，xx 小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國(guó)慶晚會(huì)。 二. 活動(dòng)時(shí)間： 年9 月29 日晚19：30-21：30 三. 活動(dòng)地點(diǎn)： xx 小區(qū)活動(dòng)中心廣場(chǎng) 四. 協(xié)作單位 深圳市xx 日?qǐng)?bào)、深圳市xx 公司 五. 活動(dòng)內(nèi)容： 節(jié)目表演 現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng) (一) 節(jié)目表演： 1、節(jié)目供應(yīng)單位：xx 小區(qū)管理處、xx日?qǐng)?bào)、xx 一 幼、xx 幼兒園、xx 小區(qū)老年活動(dòng)組織 2、節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂(lè)表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單) (二) 現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)： 1、共發(fā)放 1000 張印

2、有編碼的晚會(huì)獎(jiǎng)券(開場(chǎng)前在入口處發(fā)放。 2、共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng) 1 名、一等獎(jiǎng) 5 名、二等獎(jiǎng)10 名、三等獎(jiǎng)20 名。 3、抽獎(jiǎng)方式：特、一、二、三等獎(jiǎng)按投入抽獎(jiǎng)箱中的副卷號(hào)碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。 4、幸運(yùn)獎(jiǎng)用抽乒乓球上號(hào)碼的方式抽取2 個(gè)末位數(shù)。幸運(yùn)獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)于晚會(huì)結(jié)束后在指定兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。 5、 特、一、二、三等獎(jiǎng)不行重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)中獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⑴c幸運(yùn)獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)。 六、現(xiàn)場(chǎng)布置： (一)舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)在活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會(huì)主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮完紙和彩色汽球裝飾，舞臺(tái)上共掛紅燈籠 100 對(duì)，舞臺(tái)后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景 30

3、 盆，舞臺(tái)前側(cè)階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺(tái)燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺(tái)左側(cè)為獎(jiǎng)品存放點(diǎn)。 (注：舞臺(tái)須加以嚴(yán)控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。 (二)嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺(tái)正下方，共擺放6 張長(zhǎng)條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席四周拉警戒帶并拉出嘉賓通道?！旧鐓^(qū)迎國(guó)慶活動(dòng)方案】 (三)兌獎(jiǎng)處：設(shè)長(zhǎng)條桌一張、椅子四把、標(biāo)識(shí)牌一個(gè)以及相關(guān)獎(jiǎng)品。 七、平安保障：舞臺(tái)上設(shè) 10 名平安員(每側(cè)各 5 名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設(shè) 4 名平安員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名平安員

4、、兌獎(jiǎng)處設(shè)4 名，其他 12 名平安員由主管支配設(shè)置在關(guān)鍵位置。 八、晚會(huì)所需物資： 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 物資購(gòu)買(見(jiàn)上表格)：00 元 備用金：00 元 共需經(jīng)費(fèi)：00 元 活動(dòng)策劃 篇2 一、 活動(dòng)主題：紀(jì)念5.12，珍愛(ài)生命，攜手共創(chuàng)將來(lái) 二 、活動(dòng)目的: 5.12 無(wú)法遺忘的數(shù)字。20xx年這一天的到來(lái)好像揭開苦痛的傷疤，逝者安眠，生者頑強(qiáng)，生活照舊連續(xù)，生命照舊連續(xù)，我們沒(méi)有遺忘那一天帶給中國(guó)人的傷痛。此刻我們更加明白了生命的珍貴，生命是一切價(jià)值的載體，沒(méi)有了這個(gè)載體，其他其一切無(wú)從談起。經(jīng)受了，我們更加應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)專心去維護(hù)、澆灌自己的生命之花，不輕言放棄生命的脈搏。在共同緬懷傷痛的同時(shí)，

5、我們更應(yīng)當(dāng)懂得珍愛(ài)自己的生命。對(duì)于作為高校生的我們，珍愛(ài)自己的生命不只是為自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)關(guān)懷愛(ài)惜我們的人負(fù)責(zé)。我們是擁有抱負(fù)的21世紀(jì)的接班人，對(duì)于生命的無(wú)常，我們?cè)诖笞匀幻媲帮@得微乎其微，但是卻是自己生命的主宰者，從內(nèi)心深處去珍愛(ài)珍惜自己的生命，這是新一代高校生的一個(gè)對(duì).負(fù)責(zé)的歷史使命。為了讓同學(xué)們更加意識(shí)到生命的珍貴，并懂得去珍惜自己的生命，我們特意在20xx年的5月12日進(jìn)行此次大型宣揚(yáng)簽名活動(dòng). 三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：商務(wù)樓前 五、策劃、主辦單位：08機(jī)電工程系青年志愿者協(xié)會(huì) 六、活動(dòng)參加組織人員：機(jī)電工程系 七、活動(dòng)內(nèi)容: 第一階段:活動(dòng)前預(yù)備好所需要的

6、器材及其他物品，做好人員支配，每一個(gè)活動(dòng)區(qū)域都有專人負(fù)責(zé)并維持好該區(qū)域的活動(dòng)秩序 其次階段：各負(fù)責(zé)人員帶領(lǐng)好各自負(fù)責(zé)的人員準(zhǔn)時(shí)并有秩序的到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，開頭預(yù)備并布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，保證好活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行 第三階段 1.活動(dòng)期間，以不間斷地廣播活動(dòng)稿件，不間斷地播放勵(lì)志音樂(lè)的形式帶動(dòng)過(guò)往同學(xué)主動(dòng)在主題條幅上簽名。 2.活動(dòng)開頭后，組織佩戴綬帶的流淌人員面帶微笑的向過(guò)往同學(xué)耐煩的講解活動(dòng)的內(nèi)容及意義并主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)過(guò)去上前簽名 3，在用電設(shè)備旁邊支配特地人員負(fù)責(zé)提示過(guò)往同學(xué)留意平安 第四階段： 活動(dòng)結(jié)束后，先檢查所用器材及物品是否有損壞或者丟失，人員是否到齊，確認(rèn)無(wú)誤后有秩序的撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并留下人員清理活

7、動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 第五階段：仔細(xì)做好此次活動(dòng)總結(jié) 八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：條幅1條、簽名筆5個(gè)、傳單若干 九、活動(dòng)留意事項(xiàng)： 1留意活動(dòng)過(guò)程中的禮貌用語(yǔ)及文明行為 2.各組織人員負(fù)起責(zé)任，全部活動(dòng)參加人員統(tǒng)一著裝 3.保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清潔 4.出現(xiàn)突發(fā)狀況馬上向負(fù)責(zé)人匯報(bào)并準(zhǔn)時(shí)解決 5.留意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，遵守好活動(dòng)紀(jì)律 6.臨時(shí)有事需要請(qǐng)假的參加人員需要向負(fù)責(zé)人說(shuō)明，方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 活動(dòng)策劃 篇3 活動(dòng)來(lái)源： 傘在生活中的作用不僅僅是用來(lái)遮雨，還可以用來(lái)裝飾美化我們的生活?，F(xiàn)代生活中，各種各樣、花色品種的傘不僅大人們喜愛(ài)，孩子們同樣也很喜愛(ài)。為了讓傘帶給孩子們更多的樂(lè)趣，特設(shè)計(jì)了與傘有關(guān)的健康活動(dòng)。 本次活動(dòng)以幼兒

8、喜愛(ài)的“喜羊羊和灰太狼”為主線，讓幼兒在一個(gè)接一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中快樂(lè)的嬉戲；在跑，爬，搬，投擲，等項(xiàng)目的熬煉中，培育幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容由易到難，由個(gè)別到集體，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)集體合作的樂(lè)趣，培育了孩子的合作力量。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒跑、爬、投擲等運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展。 2、體驗(yàn)集體合作的樂(lè)趣。 活動(dòng)重難點(diǎn)：能依據(jù)圖示，進(jìn)行合作嬉戲。 活動(dòng)預(yù)備：雨傘若干 灰太狼、美羊羊、喜羊羊胸飾，音樂(lè)，積木球 活 動(dòng) 過(guò) 程： 一、預(yù)備活動(dòng)： 老師放音樂(lè)，與幼兒共同活動(dòng)身體，師：小羊們，今日天氣真好，讓我們伸伸胳膊，踢踢腿，全身運(yùn)動(dòng)一下吧。 灰太狼出現(xiàn)了，大家快躲到傘下。（幼兒自由組合在

9、傘下躲好） 灰太狼走了，小羊們又開頭活動(dòng)。 哎呦，小羊們，我肚子餓了，你們也餓了吧，找點(diǎn)東西吃吧 二、嬉戲：傘洞爬行 將傘交叉斜放在小椅子上，幼兒在傘搭成的洞中爬行。 老師講解嬉戲規(guī)章，在用傘搭成的“傘洞”里面爬到對(duì)面，找到“食物”然后跑著返回。在爬的過(guò)程中要當(dāng)心。“傘洞”很窄，不要遇到傘柄，遇到傘柄“傘洞”就要倒塌，那樣會(huì)很危急的，所以小羊們?cè)谂赖臅r(shí)候肯定要當(dāng)心啊! 找到食物的小羊到前面休息一下吧 三、嬉戲：按地圖找食物 小羊們，剛才我收到一封信，信里說(shuō)由于我們四周的食物都被灰太狼破壞掉了，所以我們必需到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方查找食物，信里說(shuō)小伴侶要先照著地圖修一條路，然后再動(dòng)身查找食物，這里有地圖

10、，我們一起來(lái)看看。 出示圖一： 這條路是用什么造的？ 它是怎么造呢？ 你可以用什么樣的動(dòng)作通過(guò)這條路呢？（一起爭(zhēng)論合適的動(dòng)作，如：跨、跳、繞等。） 出示圖二： 這條路我們可以怎么造？ 怎么通過(guò)它呢？（爬、跑等） 好，我們看好地圖了，有沒(méi)有信念找到食物。我們分成3組，按著你們自己這組的'地圖造路，造好后排隊(duì)一個(gè)一個(gè)通過(guò)。 幼兒分組嬉戲，老師巡回指導(dǎo)。 小結(jié)，溝通，交換路途嬉戲。 四、收獲 小羊們，都找到食物了嗎？好，我們將食物藏起來(lái)，留著以后漸漸吃。 老師講解規(guī)章，將傘倒放著，讓幼兒往傘里投擲“乒乓球”。傘面打開，就像張開的大嘴，我們小羊?qū)⑹掷锏钠古仪蛲哆M(jìn)去，在投擲時(shí)肯定要看準(zhǔn)了再投，看

11、看手中的乒乓球能不能投進(jìn)傘里面，記得要排隊(duì)一個(gè)一個(gè)投，不能兩個(gè)一起投! (強(qiáng)調(diào)幼兒投擲時(shí)不要超過(guò)標(biāo)記線) 五、慶祝舞會(huì) 今日我們找到那么多食物，多虧這些雨傘的幫忙啊，下面我們就和雨傘一起跳舞吧。 設(shè) 計(jì) 意 圖： 在輕松開心的音樂(lè)中，讓幼兒以更飽滿的.迎接后面的體能熬煉。 這個(gè)環(huán)節(jié)主要練習(xí)孩子爬行的力量。體驗(yàn)查找食物的樂(lè)趣。， 按地圖造路然后用自己的方式通過(guò)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。孩子要在這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行合作，不再是單獨(dú)行動(dòng)了。給了孩子挑戰(zhàn)，也給孩子無(wú)窮的樂(lè)趣。 孩子經(jīng)過(guò)自己的努力最終獲得勝利，在興奮的時(shí)候跳舞慶祝，同時(shí)也是放松運(yùn)動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。 活動(dòng)策劃 篇4 一、活動(dòng)背景 .形式

12、日新月異，人力資源是重中之重。當(dāng)今.對(duì)高校生們力量的要求越來(lái)越高。與此同時(shí)，大量在校同學(xué)又迫切盼望走向.，在勤工儉學(xué)的同時(shí)，熬煉自己，服務(wù).！ 二、活動(dòng)意義 通過(guò)開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，我院勤工儉學(xué)的同學(xué)將擁有熬煉自己服務(wù).的工作平臺(tái)。同時(shí)是他們從小事做起，為適應(yīng)將來(lái).培育責(zé)任感，以及吃苦耐勞的精神。同時(shí)滿意用人單位的需要。 三、活動(dòng)時(shí)間 每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。 四、活動(dòng)內(nèi)容 針對(duì)用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告，發(fā)放傳單)、導(dǎo)購(gòu)、禮儀服務(wù)、清潔工等的同學(xué)，并派遣至相應(yīng)崗位協(xié)作工作。此過(guò)程我們會(huì)仔細(xì)對(duì)待，盡最大可能把有責(zé)任心有閱歷且能吃苦耐勞的同學(xué)篩選出來(lái)，并監(jiān)督其工作，

13、真正起到熬煉自己服務(wù).的目的。 五、活動(dòng)主辦單位 沈陽(yáng)理工高校應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 六、工作支配 1、依據(jù)需要，院同學(xué)會(huì)實(shí)踐與就業(yè)部面對(duì)全院聘請(qǐng)，通過(guò)嚴(yán)格面試，層層篩選，選拔出思想素養(yǎng)高，責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞切有工作閱歷的同學(xué)，組成服務(wù)團(tuán)體。 2、與用人單位達(dá)成協(xié)作協(xié)議，并簽定相應(yīng)的合同。使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，并以雙方主要負(fù)責(zé)人為法人代表和*。 3、工作時(shí)間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時(shí)段推舉勤工儉學(xué)同學(xué)。 4、每經(jīng)過(guò)一個(gè)工作段，工作人員必需做好工作記錄，且考慮酬勞問(wèn)題。 5、參加勤工儉學(xué)的同學(xué)須統(tǒng)一由實(shí)踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時(shí)佩帶工作證。 6、在校內(nèi)外大力宣揚(yáng)，一方面提高同學(xué)參加的暖情，另

14、一方面增加.影響力。 七、相關(guān)人員： 具體實(shí)施部門：實(shí)踐與就業(yè)部總調(diào)度：劉紅(部長(zhǎng))主要負(fù)責(zé)人：熊振偉、嚴(yán)月(副部長(zhǎng))總策劃：王偉(委員) 八、活動(dòng)事宜 1、每個(gè)走上崗位的人，必需經(jīng)過(guò)實(shí)踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實(shí)資料，確保工作人員的素養(yǎng)，確保其勝任工作崗位，并且在肯定程度上為其行為負(fù)責(zé)。 2、此勤工儉學(xué)活動(dòng)，參考市場(chǎng)價(jià)格，保證工作人員獲得相應(yīng)酬勞。 3、詳細(xì)工作，由工作當(dāng)事人負(fù)責(zé)，做到保證質(zhì)量。同學(xué)干部做好登記、監(jiān)督工作。 4、為確保活動(dòng)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的入行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，進(jìn)而確立雙方良好的合作關(guān)系。 活動(dòng)策劃 篇5 一、主

15、題 讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀升華人生，讓書香浸潤(rùn)校內(nèi)。 二、時(shí)間 20xx年12月27日（周五）上午。 三、地點(diǎn) 二樓接待室 四、活動(dòng)要求 1、要求全部老師都主動(dòng)預(yù)備參與。 2、每人時(shí)間3-5分鐘。 3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實(shí)際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。 五、活動(dòng)形式 學(xué)校組成評(píng)委小組，全部老師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機(jī)抽取演講人員，限時(shí)3-5分鐘，對(duì)全部抽到的演講老師評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。其他沒(méi)有抽到的老師自由發(fā)言，凡是主動(dòng)發(fā)言老師與抽到人員一起參與評(píng)比。 六、詳細(xì)支配 1、報(bào)告會(huì)分兩段進(jìn)行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到老師進(jìn)行演講；第三節(jié)課為其次段自由發(fā)言時(shí)間。 2、每一

16、活動(dòng)時(shí)間段，凡是無(wú)課老師必需到場(chǎng)參與。 3、利用誦讀一刻鐘時(shí)間進(jìn)行抽簽，抽到老師根據(jù)抽簽挨次預(yù)備參與演講。 說(shuō)明：第三節(jié)課完不成可延長(zhǎng)到第四節(jié)課或者下午，直至完成為止。學(xué)校班子成員必需有兩人參與，但不參與評(píng)比。 活動(dòng)策劃 篇6 一、活動(dòng)目的 為了更好的豐富我院同學(xué)的校內(nèi)生活，豐富校內(nèi)文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)真正歡樂(lè)、和諧的校內(nèi)環(huán)境，我部團(tuán)總支特意打造出此次最具規(guī)模、最具影響力的猜謎游藝活動(dòng)。 二、活動(dòng)主辦 主辦方：西安華清園試驗(yàn)學(xué)校 對(duì)聯(lián)謎語(yǔ)社團(tuán) 三、活動(dòng)預(yù)備 1.收集題目，按類分組。由蝶湖文學(xué)社全體社員共同收集， 并交予負(fù)責(zé)人篩選，確保質(zhì)量. 2.活動(dòng)獎(jiǎng)品以及嘉賓禮品的預(yù)備，有外

17、聯(lián)部負(fù)責(zé)，一申請(qǐng)社聯(lián)及團(tuán)委的支持 二尋求.贊助支持，贊助形式可以敏捷多樣。 3.宣揚(yáng)部做好宣揚(yáng)工作，提前一周進(jìn)行，至少要做兩次宣揚(yáng)。 4.謎條制作，道具預(yù)備，申請(qǐng)場(chǎng)地等工作由謎聯(lián)部負(fù)責(zé) 5.贊助工作難度大且特別關(guān)鍵，有條件的同學(xué)盡量出去跑一下. 四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)支配 活動(dòng)時(shí)間：6月1日 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前 五、活動(dòng)對(duì)象 全校師生 六、活動(dòng)內(nèi)容 本次猜謎活動(dòng)較以往的猜謎活動(dòng)最突出的特點(diǎn)就在于有劇烈的民族特色和時(shí)代氣息。整個(gè)猜謎活動(dòng)由以下幾大部分組成： 1、謎語(yǔ)，包括字謎、成語(yǔ)謎、地名謎、動(dòng)物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典手機(jī)謎語(yǔ)等。 2、腦筋急轉(zhuǎn)彎，分為益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，成人類等。 3、歇

18、后語(yǔ)，其中一種是規(guī)律推理式的歇后語(yǔ)，還有一種是諧音的歇后語(yǔ)。 七、活動(dòng)方式 猜謎嬉戲的全部?jī)?nèi)容均分犯難（A級(jí)）、中等（B級(jí)）、易（C級(jí)）三種程度，在活動(dòng)當(dāng)日，全部觀眾均可在主活動(dòng)場(chǎng)地的謎面公布地點(diǎn)獵取謎面，然后到主活動(dòng)場(chǎng)地的兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說(shuō)出正確的謎底，這樣就可以依據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。 留意：本活動(dòng)的正確謎底均以蝶湖文學(xué)社的公布謎底為標(biāo)準(zhǔn)謎底。 八、活動(dòng)流程 1、活動(dòng)宣揚(yáng)時(shí)間： 利用宣揚(yáng)單、海報(bào)以及大型的橫幅為活動(dòng)造勢(shì)，同時(shí)邀請(qǐng)各個(gè)兄弟協(xié)會(huì)及同學(xué)前來(lái)參與我們的活動(dòng)。 2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間： 活動(dòng)當(dāng)天，由蝶湖文學(xué)社此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人在下午2：30宣布活動(dòng)正式開頭。 3、分四個(gè)區(qū)： 謎研

19、區(qū)，禮品發(fā)放區(qū)，入會(huì)區(qū)，燈謎區(qū)謎研區(qū)：猜謎研討區(qū)，對(duì)謎條 進(jìn)行講解，并講授猜謎學(xué)問(wèn)。 禮品發(fā)放區(qū)：觀眾憑猜中的謎底卡片兌取獎(jiǎng)品，兩張卡片兌換一份獎(jiǎng)品，本區(qū)負(fù)責(zé)人要做好統(tǒng)計(jì)工作，特殊對(duì)表現(xiàn)較好的觀眾要記錄聯(lián)系方式，所屬單位等以便為活動(dòng)后作鋪墊。 入會(huì)區(qū)：活動(dòng)與納新同時(shí)進(jìn)行 猜謎區(qū)：根據(jù)謎語(yǔ)種類分為五個(gè)區(qū)，各部分別負(fù)責(zé)一區(qū)，謎條將在分到各部負(fù)責(zé)人手里。 4、當(dāng)天協(xié)會(huì)全體成員要于8：00到場(chǎng)，大家同心協(xié)力布置場(chǎng)地，各部負(fù)責(zé)人請(qǐng)務(wù)必要于將可以到場(chǎng)的同學(xué).報(bào)至秘書處，以便提前做好人員支配。 九、活動(dòng)后： 做好活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)可以盡情溝通自己的活動(dòng)感受，各部負(fù)責(zé)人做好書面總結(jié)，秘書處做好存檔工作。 對(duì)聯(lián)謎語(yǔ)

20、社團(tuán) 20xx年5月 活動(dòng)策劃 篇7 題目：面包DIY大賽 部門： 院同學(xué)會(huì)生活部 策劃人：xxx 時(shí)間：xxxx 一. 活動(dòng)背景 （一） 活動(dòng)綻開緣由 為豐富我學(xué)校同學(xué)的課余文化生活，緩解同學(xué)學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松同學(xué)心情，增加同學(xué)對(duì)生活的熱忱，在新的學(xué)期快樂(lè)的迎接新的校內(nèi)生活，我校同學(xué)會(huì)生活部特組織了面包DIY大賽。 （二） 活動(dòng)目的 通過(guò)動(dòng)員同學(xué)主動(dòng)參與面包DIY大賽，一方面同學(xué)能輕松的享受課余生活的樂(lè)趣，另一方面，同學(xué)能充分熟悉到生活中樹立創(chuàng)新意識(shí)的重要性。在消遣中增加同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)力量，組內(nèi)合作力量，組中創(chuàng)新力量和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 （三） 活動(dòng)意義 讓同學(xué)們得到盡情放松，盡情暢想，使同學(xué)充分

21、激發(fā)內(nèi)在的制造力，從而為今后學(xué)習(xí)、工作、生活奠定肯定的基礎(chǔ)。 二. 活動(dòng)執(zhí)行 （一）活動(dòng)時(shí)間：xx年 x月 第一階段：一周 其次階段：13天 第三階段：三周 （二）活動(dòng)地點(diǎn)：xxx學(xué)院 （三）主辦單位：xxx同學(xué)會(huì)生活部 （四）活動(dòng)流程 第一階段：預(yù)備階段 1 擬定一份切實(shí)可行的大賽方案，寫出全部可能發(fā)生的狀況和所需原料。 2 預(yù)備所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黃油，各種風(fēng)味的果醬等）及必備的制作面包的機(jī)器。假如活動(dòng)不需要選手自制面包的話，就預(yù)備好足夠份量的面包（如：土司等） 3 做出具體的嘉獎(jiǎng)方式 4 找一個(gè)支持本活動(dòng)有效正常開展的場(chǎng)所 5 在院里每個(gè)系里抽

22、510個(gè)人當(dāng)作大眾評(píng)審，以確保競(jìng)賽結(jié)果公正。 6 在校內(nèi)的相關(guān)網(wǎng)站公布活動(dòng)詳細(xì)詳情，呼吁大家踴躍報(bào)名參與。 其次階段：活動(dòng)開展 1 把參與面包大賽的同學(xué)分成小組進(jìn)行面包創(chuàng)意競(jìng)賽。分發(fā)素材。 2 在競(jìng)賽過(guò)程中，由選定的評(píng)委進(jìn)行查看，記錄，以利于最終的冠軍的角逐的公正。 3 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每組必需完成面包DIY的制作，時(shí)間到后，上交13個(gè)創(chuàng)意面包，并當(dāng)場(chǎng)為各組的面包加以說(shuō)明其涵義，作為評(píng)分參考。 第三階段：結(jié)果匯總與評(píng)比 1 匯總場(chǎng)外、場(chǎng)內(nèi)選手的票數(shù)。 2 評(píng)比出名次 3 競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)的面包作品將在學(xué)院被展覽，通過(guò)人人網(wǎng)等途徑宣揚(yáng)。 4 上報(bào)面包DIY大賽結(jié)果，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。 （五）實(shí)現(xiàn)方式 1 宣揚(yáng)方式：制定宣揚(yáng)海報(bào)、通過(guò)聯(lián)合高校文理同學(xué)會(huì)人人主頁(yè)發(fā)布消息、通知各系各 班班長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人等。 2 報(bào)名方式：同學(xué)會(huì)處報(bào)名、各班班長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人處報(bào)名、人人網(wǎng)公共主頁(yè)處報(bào)名等。 3 評(píng)比方式 現(xiàn)場(chǎng)：將由學(xué)院老師、同學(xué)會(huì)干事、個(gè)系代表、每組代表投票（或打分）， 并記錄結(jié)果，留備份。 場(chǎng)外：將每組制作的面包拍成的圖片在活動(dòng)