精選老師幼兒園心得體會模板匯總6篇

1、精選老師幼兒園心得體會模板匯總6篇 第一，我認為幼師首先要喜愛孩子，務必對每一個孩子一視同仁，不能偏愛孩子，更不能冷淡或卑視孩子，其次要為人師表，注意身教，重于言教。孩子總是把老師看做學習仿照的對象。因此，作為老師必需要時刻留意自我的一言一行，以高尚的人格感染人，以整齊的儀表去影響人，以和氣的看法去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛惜人，只有這樣，才能保證教書育人的實效。 其次，要有專心的工作熱忱 第三，我覺得幼兒老師要有無私奉獻的精神，關懷每一位孩子，喜愛孩子，敬重孩子，理解孩子以人為本。 第四，要養(yǎng)成終身學習的習慣，老師就應活到老，學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。 讓我們

2、用慈祥的純真，用希望放飛抱負，我將用自我的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！ 老師幼兒園心得體會 篇2 四月，又是一個春意濃濃的季節(jié)，在這美妙的季節(jié)里，昭通市訓練局打算舉辦首屆幼兒老師公開課競賽。在園領導的關懷下，我得到了這次珍貴的外出聽課學習機會。 四月十四日，我懷著興奮的心情，在園業(yè)務副園長余陽瓊老師的帶領下，到昭通聽課一周。這一周的時間，在歷史長河中、只是一剎那，而在我的人生旅途中卻又是一個難忘點。我親眼目睹了全市各幼教戰(zhàn)線上的精英、展現(xiàn)自己的風采，一共聽了25節(jié)課，這些課的內容涉及到幼兒園各個領域的教學，每節(jié)課的構思、教學方法都各有所長。通過這次觀摩學習，我在以下幾個方面感受

3、較深： 一、幼兒教學應當以幼兒為主體，老師為主導。 如：育苗幼兒園的鄧云老師上的那節(jié)看圖講解并描述故事“天鵝蛋”，老師是這樣教學的，首先讓幼兒參加集體嬉戲找“天鵝蛋”，將整個故事情節(jié)在適當?shù)谋尘跋卤硌菀槐?，使幼兒了解圖片內容，然后再出示圖片，讓幼兒排列圖片挨次，自由講解并描述圖片內容，老師只是稍加引導，最終老師再有表情的講解并描述故事一遍，從而加深了幼兒對故事的理解。她的這種教學方法，打破了我們以前老師講幼兒聽的規(guī)律，徹底的實現(xiàn)了當今的素養(yǎng)訓練，充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性和老師的主導性。 二、幼兒園的教學，應當以嬉戲為主，讓幼兒在玩的過程中，輕松開心的獲得學問。 如：本次活動中的兩節(jié)嬉戲課，老師

4、的組織有序，效果好，特殊是云天化幼兒園的那節(jié)室內體能訓練“小腳丫的休息日”，一出場老師就帶著幼兒玩嬉戲。首先、在“請你跟我這樣做”的嬉戲中，帶領幼兒活動身體各個部位；其次、在“跟小動物學本事”的嬉戲中，隨音樂中各種小動物的叫聲，帶領幼兒練習蹲著走、腳尖走、跳、跑等體能；第三、在“比比誰的方法多”的嬉戲中，激勵幼兒動腦筋、想出不用腳能走路的方法。如：挪動、手腳爬、橫躺滾、匍匐前進、翻跟斗、跪走等；第四、又以嬉戲“到大頭人王國去玩”，比一比，誰能得到腳丫禮物。要求幼兒運用身體不同部位移動身體，提高身體的敏捷性和身體動作的表現(xiàn)力。整節(jié)課都以嬉戲的形式進行，氣氛活躍，幼兒主動性高，效果較好。 三、教學

5、方法肯定要敏捷多樣。 如：本次活動中，有兩位老師同時選擇了一項內容進行教學，她們選擇的內容都是仿編兒歌“小蠟筆”，但是不同的老師、不同的教學方法，教學效果是迥然不同的。水富的那位老師在上課時，基本上是在一個筐內仿照，而云天化的那位老師，則是在讓幼兒仿照的過程中，充分調動每個幼兒閱歷進行擴展想象，同一樣東西，用多種詞語把它形容出來，這樣敏捷性就大得多，效果也比較好。 第四、課的綜合，應當是多而不能亂，應當突出一條主線。 本次活動，要求是以綜合課為主，有的老師為了綜合得多，什么內容都拉些進來講，一節(jié)課聽下來，不知道她是上什么，顯得很零亂。但是有的老師，在一節(jié)課當中，為了實現(xiàn)一個總目標，合理的將多種

6、教學方法、手段運用到一節(jié)課當中，雖然容入多種內容，但始終圍繞一個中心、突出重點，取得了事半功倍的效果。 第五、對于幼兒教學來說，一節(jié)課的勝利，課堂氣氛也是關鍵的。 要使一節(jié)課上得輕松，幼兒學習起來有.，不但要老師選材好，預備充分，用法教具合理。更重要的是老師首先要有.，語言要惕切，易于與幼兒溝通。 如：這次活動中，育苗幼兒園的那節(jié)熟悉“水”和鎮(zhèn)雄幼兒園的那節(jié)綜合課“我叫輕輕”老師的預備充分、選材好，課的前后連接過度都比較恰當，但老師授課時就顯得嚴厲些，課堂氣氛不太活躍，因此影響了她們的教學效果。而這次活動中，凡是獲獎的幾節(jié)課，它們的課堂氣氛都比較活躍，整堂課基本上體現(xiàn)了三個輕松：一是老師教學起

7、來輕松、二是幼兒學習起來輕松、三是聽課的人聽起來覺得輕松，感覺是一種享受。 總的來說，這次外出聽課，值得我學習的地方比較多。我就不逐一列舉了，在我以后的工作中，我會盡量將這次學習中學到的先進的東西，運用于自己以后的教學實踐工作中，使自己在工作上不斷進步！ 老師幼兒園心得體會 篇3 說到師德師風，信任人們立刻會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的確，這說的就是我們人民老師，但是我們應當要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必需要達到的目標。 師德師風對一個老師來說特殊的重要，由于，老師是孩子行動的標桿，老師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影

8、響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和打算了學校的校風和學風的好壞。 通過林老師和鐘老師的演講受益匪淺，我簡潔得談談以下幾點體會： 第一，嚴以律己，注意言行。 為人師表，堅持嚴以律己，增加自身的自控力量，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實實在在的事情。 其次，培育良好的內在素養(yǎng)。 天生麗質當然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名老師更重要的是塑造內在的修養(yǎng)，這樣老師本人的學識和內在素

9、養(yǎng)就顯得非常重要。只有不斷的更新自己的學問，提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)老師教學的才智，常規(guī)教學做到扎實有效。 第三，刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是老師之所以成為老師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化學問精準地傳授給同學。假如同學提出的問題老師總是不能精準地解答，老師在同學心中的威信就會逐步丟失，同學對老師也沒有信念可言，老師要提高教學業(yè)務水平，就必需自覺堅持學習和參與業(yè)務培訓，并在教學實踐中熬煉和提高。我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，主動進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。 第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”

10、，與每一個孩子建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關系，關懷每一個孩子，敬重每一個孩子的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，正確處理老師與孩子家長的關系。 只有我們把同學看重了，同學得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學習這個老師所傳授的各種學問。用師愛鑄就崇高的師魂，在訓練中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，假如我們把同學當成天使，那么我們就生活在天堂。 第五，注意團隊合作。 幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才能得以良好運作，這就需要老師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，只有四個，簡潔的.說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、協(xié)作、相互關心。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高

11、，體會到工作的開心，幼兒園也能得到良好的進展。因此，在工作中我們應當留意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。 因此，師德不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓練，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值! 特別榮幸的參與這次暑假學習培訓，聽取了各位的園長講座以及閱歷豐富老師的示范課。通過這次的培訓使我在教學訓練工作熟悉從模糊到清楚，從茫然到豁達，不完是教學業(yè)務上面學到許多，更多的是在老師的道德素養(yǎng)以

12、及生活看法和清晰自己的人生規(guī)劃。 在這個只是快速更新的時代里， 作為老師面對的是祖國的將來和盼望，只有不斷的學習和提高完善自己才能更好的履行訓練的圣神職責。 作為老師不完學習自身專業(yè)學問外， 同事還要學會做事人際交往。我們要做如何與家長溝通。如何擅長觀看，思索，討論。做好和家長、同學、同事關系，相對的來說，工作起來就會更得心應手。 做到讓同學喜愛你，喜愛上你的課，進而喜愛聽你的指導。這是需要不斷的提升個人魅力， 在平常積累閱歷中獲得平和優(yōu)雅的心境。在和幼兒相處中要獲得幼兒的信任。多讀書，提升自己，要再教學業(yè)務提高需要在工作不斷的反思自己。在老師這一行沒有最好的，只有更好了。在不斷的反思與積累中

13、獲得自己的閱歷與方法。這就做為一個好的老師的標準。 在訓練一行最重要的就愛心，有愛才有訓練。良好的師德師風事訓練的前提和保證。訓練是需要公正的，訓練是需要高質量的。 總之在次學習培訓中，體現(xiàn)了幼兒園領導對我們老師的關懷，也體現(xiàn)了幼兒園對教學工作的不斷改進和完善。大大的激勵老師的工作熱忱，我也信任老師們從這次培訓中學習了很多的珍貴的閱歷，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平。向閱歷豐富的老師不斷學習。 老師幼兒園心得體會 篇4 4月，又到了管理局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動。14日，河口社區(qū)訓練中心組織我們每園一位老師去東營勝采幼兒園參觀學習。勝采幼兒園即局其次試驗幼兒園，是一

14、所省級示范幼兒園，它最鮮亮的訓練特色是：開展了“歡樂體育”課題討論活動。 開放活動是這樣支配的：上午先由園長介紹幼兒園的基本狀況、教科研工作，接下來觀摩四個小班的歡樂體育活動，然后參觀幼兒園班級環(huán)境，最終再觀摩園進行的老師研討活動；下午主要由業(yè)務園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進行分層次溝通研討。 通過參觀，首先我認為勝采二幼開展的課題“歡樂體育”，相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題，要好開展的多。由于它比較好理解，涵蓋面窄，包含的內容也很簡單確定，但是要開展出新意卻比較難。參觀后讓我感受最深的幾點是： 一、環(huán)境創(chuàng)設豐富多彩，亮點頗多。 它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設均圍圍著歡樂

15、體育課題。如：幼兒園外墻上的奧運運動圖標、孩子的運動照片噴繪，能很鮮亮地反映出園所歡樂體育的特色含義。它們戶外場地的合理分區(qū)也特別值得我們借鑒-如：場地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們在戶外活動玩耍時井然有序，互不干擾。特殊是它們一進園不遠處的一個涼棚，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬；頂上吊著沙袋、皮球等，供幼兒擊打。 教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設也各有千秋，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設是： （1）門廳內的暖氣罩上，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對比、成功人痕跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對成功油田的了解太少了

16、。 （2）園走廊上、食堂墻壁上張貼著很多“幼兒好習慣堅持熬煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲.掉、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓舞幼兒名言,如：我真是好樣的，我能做、我自己來我覺得用在我們綠色三幼上會很不錯，每天讓幼兒耳熟能詳。 （3）每個班級都設有一個區(qū)角今日你喝水了嗎？內貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水進度表、大中小班幼兒每日飲水量。各班分別用點心盒、牙膏盒、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上，六個大盒中分別插有各色吸管若干，每種顏色的吸管分別代表集體活動后、操節(jié)活動后、午睡起床后、戶外活動后、嬉戲活動后、其他活動后的喝水標記，小盒上可貼照片或寫數(shù)字編號

17、，讓幼兒拿相應顏色吸管插在盒里做喝水標記。特別美觀，老師、家長也可一目了然，便于督促。 （4）盥洗室鏡面上都貼有噴繪的洗手步驟圖解，特別相宜于幼兒學習正確的洗手步驟。電源開關上也都印有“節(jié)省用電，人人有責”的溫馨提示語。 （5）各班大門上都豐富多彩，有老師和每個幼兒的明星照，有溫馨甜美的話語您的滿足是我們最大的滿意；XX班我歡樂的家！等等。而且各班家園聯(lián)系欄特別豐富，互動性好。有展現(xiàn)主題活動的網(wǎng)絡圖、家長記錄、幼兒主題繪畫，還有家長助教活動每月都開展，一周都有兩個家進步行助教。表揚家長支持班級工作時，有“超級爸媽”欄目的醒目表揚信，如：感謝XX媽媽，給我們制造了一個潔凈光明的學習生活環(huán)境。 二

18、、教研活動理論結合實踐，生動活潑。 教研會針對四個小班的歡樂體育活動綻開，研討題目是在歡樂體育活動中如何有效運用角色元素，促進小班幼兒動作進展。老師們各抒己見，能夠充分結合綱要進行點評，并依據(jù)小班幼兒年齡特點和觀摩課中發(fā)生的事例進行仔細剖析，找出課的不足，反思并為執(zhí)教老師提出中肯的建議。教研組長反應靈敏，能依據(jù)老師們探討的詳細事例準時上升總結出理論觀點，一語道破，并賜予正確導向?？傊?，整個教研活動語言精煉，不死板，始終歡聲笑語，效果不錯。 三、下午研討活動的收獲。 下午的溝通研討是走進局二幼，感受歡樂體育。 值得借鑒的有：幼兒園學期初對每個孩子進行體能測試，如來回跑、平衡木、雙腳立定跳遠等，學

19、期末再測就會有明顯的對比，讓家長能明確了解孩子的進步。 老師在每次活動前會說：我們出去活動了。孩子們則會答歡樂體育了。讓歡樂體育根植于幼兒之心。 創(chuàng)新教研形式，激發(fā)老師的主動性。園所提倡合作教研，教研活動時會采納全體老師抽簽分組的形式，小組中再分工，最終請中心發(fā)言人展現(xiàn)小組觀點。 總之，這次參觀后令我受益匪淺，我會把自己的參觀學習心得和園所的姐妹們進行溝通共享，盼望對我們三幼今后的工作有良好的關心和推動作用。 老師幼兒園心得體會 篇5 軍訓是新生入學的第一課，但是這次我們新老師在上崗前也上了這么一課。這次軍訓，得到了武警部隊的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準時精神飽滿地出現(xiàn)在我們

20、同學的面前。他們呈現(xiàn)了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的訓練著每一位新老師。 軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照射著我們的前方。軍訓，讓我們普遍增加了體質，磨練了意志，培育了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，為做一名優(yōu)秀的幼兒老師奠定了基礎。 這次軍訓得到了訓練局的高度重視，老師進修學院的老師常常到場關懷指導工作；供應了礦泉水，讓中途休息的同學隨時有水喝；醫(yī)務室全天開放，隨時做好醫(yī)療服務保障。三天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永久美妙的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是頑強的意志和不斷追求、勇往直前的精

21、神，是劇烈的愛國心和報效祖國的抱負。經(jīng)過三天的訓練，我們信任，這三天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們肯定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，連續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個人生。我會珍惜這次軍訓的經(jīng)受，.所學到的學問和做人的道理，專心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，把在軍訓期間養(yǎng)成的良好品德和作風帶到我們今后的工作中去，高標準，嚴要求的規(guī)范自己的言行，遵守學校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。 闊別高校，再一次體驗軍訓，高校時期的軍訓生涯記憶一一出現(xiàn)，記憶頗多，心目中的軍訓布滿教官的訓斥；軍訓是緊急與艱苦的合奏；軍訓更是無常地響起那集合手

22、哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；軍訓生活成百上千次地出現(xiàn)在我的腦海，出現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信念地去擁抱我憧憬已久的軍訓。 在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，熬煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂，一種更好地朝人生目標前進的士氣，更增加了一份完善自我的信念嗎？教官一遍遍耐煩地指導代替了嚴峻的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣嘹亮的口號聲，更有我們那響亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍靈敏的思維，更體現(xiàn)了集體主義的宏大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不行能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力氣，合作的力氣，以及團隊精神的重要，我信任，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。 軍訓的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的味道。軍訓是與困難挑戰(zhàn)，是與酷熱的酷暑作斗爭，是不斷的戰(zhàn)