精選軟件工程求職信3篇

1、精選軟件工程求職信3篇軟件工程求職信 篇1 敬重的經(jīng)理： 您好！我的名字叫，聽(tīng)到貴公司正在聘請(qǐng)一名軟件測(cè)試工程師這一職位，作為一位高校生的我，我感到特別興奮，我是即將畢業(yè)于北京工業(yè)高校軟件工程專(zhuān)業(yè)，以下是我求職于貴公司軟件測(cè)試工程師這一職位的求職信。 高校，我讀的是軟件工程專(zhuān)業(yè)，跟許多理工專(zhuān)業(yè)一樣，我們班上的女生肯定是國(guó)寶級(jí)人物，不過(guò)很遺憾，我們連一個(gè)國(guó)寶都沒(méi)有，是一個(gè)和尚班，因此這個(gè)環(huán)境造就了我是一個(gè)用心于學(xué)業(yè)的同學(xué)。作為一位軟件工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，除了看編程之類(lèi)等專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍之外，其余的時(shí)間大部分都是對(duì)著電腦找資料，寫(xiě)軟件，雖然可以額外可以賺點(diǎn)錢(qián)幫補(bǔ)一下學(xué)費(fèi)，但是我覺(jué)得這樣的生活是味同嚼蠟的

2、，所以從大三開(kāi)頭，我就開(kāi)頭學(xué)習(xí)打籃球。 我的身高有1米85，是一位東北的哥們，但是在高中，由于學(xué)業(yè)的緣由，所以很少時(shí)間打籃球，因此才大三開(kāi)頭學(xué)，除了由于對(duì)著電腦枯燥之外，身邊也頻繁報(bào)道由于長(zhǎng)期對(duì)著電腦引起的粹死，所以我覺(jué)得加強(qiáng)身體的熬煉是特別有必要的。所以我每天堅(jiān)持6點(diǎn)半起床，然后打到7點(diǎn)半，再回宿舍洗個(gè)澡，然后吃個(gè)早餐再去上學(xué)。下午下課后，再打一會(huì)籃球，然后晚上再連續(xù)對(duì)著電腦寫(xiě)軟件。身體，才是革命的本錢(qián)。 最終，對(duì)于軟件測(cè)試工程師這份工作，我是很有信念可以做好的，盼望經(jīng)理看完這封求職信后，可以給我一次面試的機(jī)會(huì)，我可以現(xiàn)場(chǎng)接受經(jīng)理軟件工程之類(lèi)的相關(guān)測(cè)試。 此致 敬禮！ 求職者： X年X月X日

3、 軟件工程求職信 篇2 敬重的人事負(fù)責(zé)人： 您好! 我是一名20xx年7月畢業(yè)的遼寧工程技術(shù)高校的同學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是軟件工程。我是財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)升本同學(xué)，專(zhuān)科時(shí)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電算化會(huì)計(jì)，由于對(duì)學(xué)業(yè)的追求和本身對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的深厚愛(ài)好我考取了現(xiàn)讀專(zhuān)業(yè)。我仰慕貴單位敬重學(xué)問(wèn)、重視人才之名，盼望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)進(jìn)展盡我全力。高校五年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了軟件工程專(zhuān)業(yè)及財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在計(jì)算機(jī)方面，能夠運(yùn)用JAVA、C+、.net等語(yǔ)言進(jìn)行肯定的'軟件編程;具有微機(jī)常見(jiàn)外設(shè)故障排解的力量;能用SQL severe20xx、ORACEL進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理;能在 DOS、 WINDOWs環(huán)境下嫻熟操作

4、多種應(yīng)用軟件，能夠用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公管理。本人還具有肯定的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟(jì)管理等方面的力量，擁有會(huì)計(jì)人員資格證書(shū)。 自入校以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班干部，具有肯定組織領(lǐng)導(dǎo)力量，曾任團(tuán)支部宣揚(yáng)委員，擔(dān)當(dāng)過(guò)文藝委員。組織策劃過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，組織并參加的“校內(nèi)環(huán)保”大型系列活動(dòng)得到校團(tuán)委的高度評(píng)價(jià)。主動(dòng)參與.團(tuán)體、同學(xué)團(tuán)體活動(dòng)，是計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)會(huì)員。校方每次舉辦的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)都主動(dòng)參與。廣泛參與.實(shí)踐活動(dòng)，有營(yíng)銷(xiāo)、廣告宣揚(yáng)的兼職閱歷。 本人愛(ài)好廣泛，學(xué)問(wèn)面廣，樂(lè)器表演(手風(fēng)琴，鋼琴，電子琴，單簧管)、攝影方面具有肯定的基礎(chǔ)。有肯定的文字、語(yǔ)言表達(dá)力量，增長(zhǎng)演講與辯論，曾參與過(guò)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)、黨團(tuán)學(xué)問(wèn)等競(jìng)賽，都取得了較

5、好的成果。 高校五年的學(xué)習(xí)生活，大量的.工作，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并給予我參加.競(jìng)爭(zhēng)的士氣。我深知五年是短暫的，所學(xué)學(xué)問(wèn)是有限的，高校培育的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)不斷鉆研，積累工作閱歷，不斷提高工作力量。盼望貴單位給我一個(gè)發(fā)揮力量的機(jī)會(huì)。 感謝閱讀我的自薦信，如需材料及進(jìn)一步了解請(qǐng)函告或與我校聯(lián)系。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，盼面談! 期盼著您的答復(fù)!祝事業(yè)興盛發(fā)達(dá)。 軟件工程求職信 篇3 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是一名即將于XX年7月畢業(yè)的遼寧工程技術(shù)高校的同學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是軟件工程。我是財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)升本同

6、學(xué)，專(zhuān)科時(shí)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電算化會(huì)計(jì)，由于對(duì)學(xué)業(yè)的追求和本身對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的深厚愛(ài)好我考取了現(xiàn)讀專(zhuān)業(yè)。我仰慕貴單位敬重學(xué)問(wèn)、重視人才之名，盼望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)進(jìn)展盡我全力。高校五年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了軟件工程專(zhuān)業(yè)及財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在計(jì)算機(jī)方面，能夠運(yùn)用java、c+、.net等語(yǔ)言進(jìn)行肯定的軟件編程；具有微機(jī)常見(jiàn)外設(shè)故障排解的力量；能用sql severeXX、oracel進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理；能在 dos、 windows環(huán)境下嫻熟操作多種應(yīng)用軟件，能夠用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公管理。本人還具有肯定的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟(jì)管理等方面的力量，擁有會(huì)計(jì)人員資格證書(shū)。 自入校以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班干部，具有肯定組織領(lǐng)導(dǎo)力

7、量，曾任團(tuán)支部宣揚(yáng)委員，擔(dān)當(dāng)過(guò)文藝委員。組織策劃過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，組織并參加的“校內(nèi)環(huán)?！贝笮拖盗谢顒?dòng)得到校團(tuán)委的高度評(píng)價(jià)。主動(dòng)參與.團(tuán)體、同學(xué)團(tuán)體活動(dòng)，是計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)會(huì)員。校方每次舉辦的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)都主動(dòng)參與。廣泛參與.實(shí)踐活動(dòng)，有營(yíng)銷(xiāo)、廣告宣揚(yáng)的兼職閱歷。 本人愛(ài)好廣泛，學(xué)問(wèn)面廣，樂(lè)器表演（手風(fēng)琴，鋼琴，電子琴，單簧 管）、攝影方面具有肯定的基礎(chǔ)。有肯定的文字、語(yǔ)言表達(dá)力量，增長(zhǎng)演講與辯論，曾參與過(guò)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)、黨團(tuán)學(xué)問(wèn)等競(jìng)賽，都取得了較好的成果。 高校五年的學(xué)習(xí)生活，大量的.工作，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并給予我參加.競(jìng)爭(zhēng)的士氣。我深知五年是短暫的，所學(xué)學(xué)問(wèn)是有限的，高校培育的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵