幼兒園0—3歲親子早教活動教案

1、幼兒園 03 歲親子早教活動教案1924 月齡早教活動內容安排活動目標：1、寶寶愿意開口說話，會說“大家好”或說出自己的 名字。2、體驗相互間的友好情感。活動目標：1、感受歌曲的活潑、歡快，體驗小魚的快樂情趣。2、激發(fā)寶寶對音樂活動的興趣，愿意跟著老師一起聽 音樂做游戲?；顒幽繕耍哄憻拰殞毼逯傅牧α亢挽`活性，培養(yǎng)寶寶做事的耐心?；顒幽繕耍?、通過走斜坡增加寶寶行走時下肢各關節(jié)屈曲的角度， 發(fā)展寶寶的平衡能力。2、培養(yǎng)寶寶不怕困難、勇敢拼搏的良好品質。早教，對于孩子以后成長的重要性，相信很多家長都知 道了，怎么去培養(yǎng)可能都各有千秋。早期教育對于開發(fā)幼兒 的智力是有至關重要的作用的，下面給你提供一

2、些小方法， 讓你的寶寶也可以聰明過人。父母都希望自己的孩子聰明、 智力高。一般說來，一個智力超群的幼兒，常具備有以下 個方面的特別之處：6活動目標：1、能用點頭、揮手，飛吻等動作說再見。2、知道離開時要說再見。教師與寶寶、 家長一起唱： 再見了 ! 再見了 ! 寶寶再見了！ 再見！再見！再見！再見！寶寶再見了！開發(fā)幼兒智力 從培養(yǎng)幼兒興趣開始 早教，對于孩子以后成長的重要性，相信很多家長都知 道了，怎么去培養(yǎng)可能都各有千秋。早期教育對于開發(fā)幼兒 的智力是有至關重要的作用的，下面給你提供一些小方法， 讓你的寶寶也可以聰明過人。 父母都希望自己的孩子聰明、 智力高。一般說來，一個智力超群的幼兒，常

3、具備有以下 6 個方面的特別之處：一是感知和觀察力敏銳、精確，容易發(fā)現，辨別各種事 物之間的細微差異。例如有 10 只兔子，觀察力較強的幼兒 很快能指出其中哪一只兔子耳朵稍長些，哪一只兔子較短些； 而觀察力一般的幼兒，則不易辨別出來。二是記憶力好，不僅記得快、記得準、記得牢，而且能 很快回憶，正確運用。例如背漢語成語，不僅能很快記住， 而且在日常生活中還能正確使用。三是富有想象力，不僅能將所見所聞之事基本正確無誤 地表達出來，而且還能把各種事物的形象加以改造，重新組 合成新的形象。四是思維能力強。思維活動不僅敏捷，迅速，而且還有 較強的創(chuàng)造力。例如 4 個猴子搬運一張桌子，路上突然遇到 大雨怎么辦？聰明的幼兒會回答： “躲在桌子底下邊躲雨邊 搬桌。”五是實踐能力強。 不僅認識能力強， 而且實踐能力也強， 就是通常人們所說的“心靈巧” 。六是語言發(fā)展較完善，能較完整、準確地用語言來表達 自己的思想感想，對識字和閱讀也開始得較早，學得較好。所以，對幼兒的智力開發(fā)，也應從以