綜合教研組工作方案模板匯編7篇_1

1、綜合教研組工作方案模板匯編7篇綜合教研組工作方案 篇1 一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們組在學(xué)校各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，主動(dòng)進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以服務(wù)于學(xué)校大型活動(dòng)、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、訓(xùn)練教學(xué)（教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課）、校內(nèi)文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動(dòng)等方面有了肯定收獲，其小結(jié)如下： 一、完善教研組建設(shè) （一）學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念 我組老師充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，仔細(xì)開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)討論活動(dòng)，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的熟悉，為同學(xué)與學(xué)校進(jìn)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)主動(dòng)鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理

2、念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。 （二）教研組活動(dòng)開(kāi)展有序，活動(dòng)氣氛深厚。 我組的教研活動(dòng)爭(zhēng)論主動(dòng)，發(fā)言涌躍，使很多訓(xùn)練教學(xué)問(wèn)題迎刃而解，提高了老師們的陣地意識(shí)、訓(xùn)練教學(xué)力量及學(xué)科的育人價(jià)值意識(shí)。 （三）教研組為年輕老師們供應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺(tái) 本學(xué)期教研組進(jìn)行了區(qū)級(jí)教學(xué)公開(kāi)說(shuō)課，凌健、李淑艷兩位年輕老師細(xì)心設(shè)計(jì)，突出以同學(xué)進(jìn)展為本的教學(xué)理念，讓同學(xué)探究，注意同學(xué)的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，使青年老師突顯出來(lái)，快速成長(zhǎng)。 （四）主動(dòng)搞好學(xué)校的文體活動(dòng)，建設(shè)學(xué)校的校內(nèi)文化。 我組協(xié)作學(xué)校勝利舉辦了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，參加校同學(xué)

3、進(jìn)退場(chǎng)組織、同學(xué)方陣支配、校內(nèi)文化布置等，使整個(gè)學(xué)校布滿了生氣與活力，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定。 二、反思： 1、教研組建設(shè)是一項(xiàng)艱難而復(fù)雜的任務(wù)，而體、美老師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動(dòng)、競(jìng)賽等又挺直顯示了同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)，反映了一個(gè)學(xué)校同學(xué)的精神風(fēng)貌等，因此，我們組老師還應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)提升每位老師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給同學(xué)，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂布滿生命的活力，并主動(dòng)把課堂延長(zhǎng)到課外。 2、教研組老師重視校本課程和校隊(duì)建設(shè)，培育同學(xué)的學(xué)校體育、美術(shù)經(jīng)受，出人才、出成果。 3、主動(dòng)預(yù)備材料，對(duì)比優(yōu)秀教研組的評(píng)比細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)校優(yōu)秀教研組。 綜合教

4、研組工作方案 篇2 一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)頭了，今年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科，使我組的老師數(shù)量又增加了。根據(jù)學(xué)校大力進(jìn)展學(xué)?？频姆桨?，為了使能我校音體美、信息技術(shù)，英語(yǔ)教學(xué)，勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個(gè)完整而周密的方案。現(xiàn)方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 以連續(xù)推動(dòng)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作的指示,提高全組老師的教學(xué)素養(yǎng),培育適應(yīng)21世紀(jì)訓(xùn)練的優(yōu)秀老師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng)新、進(jìn)展”的訓(xùn)練命題，綻開(kāi)教研組研訓(xùn)，仔細(xì)搞好教研組的各項(xiàng)活動(dòng)。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是仔細(xì)學(xué)習(xí)音體美、信息技術(shù)，英語(yǔ)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，并在詳細(xì)的教學(xué)中仔細(xì)貫徹，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)音體美、英語(yǔ)

5、，勞技，校本的愛(ài)好，培育具有制造性和創(chuàng)新力的同學(xué)。 二、教研工作目標(biāo)： 1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查討論，指導(dǎo)本教研組老師工作,使本組老師均能順當(dāng)通過(guò)區(qū)老師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)。 2、抓實(shí)抓好特長(zhǎng)平常輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。 3、仔細(xì)貫徹音體美、信息技術(shù)，英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高課堂教學(xué)效率。 4、主動(dòng)參與創(chuàng)建市藝術(shù)訓(xùn)練示范校。 三、教研工作重點(diǎn)： 為了更好地協(xié)作學(xué)校推動(dòng)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建市藝術(shù)訓(xùn)練示范校，本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)討論工作做如下支配： 1、依據(jù)教材的特點(diǎn)，要求老師在教學(xué)過(guò)程中注意理論聯(lián)系實(shí)際，與

6、其它學(xué)科的結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。 2、依據(jù)同學(xué)的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)新、進(jìn)展的需要，激發(fā)同學(xué)對(duì)音體美英語(yǔ)的愛(ài)好。培育他們主動(dòng)制造習(xí)慣。 3、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高學(xué)問(wèn)技能的傳授效益。 4、探究合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，制造多樣的教學(xué)方法，營(yíng)造輕松開(kāi)心的課堂氣氛。 四、工作措施： 1、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語(yǔ)言評(píng)價(jià)”這一主題，推舉本組一位老師在本學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)研討。 2、鼓舞老師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修提高，多閱讀教學(xué)書刊，定期組織老師進(jìn)行讀書溝通會(huì)，并撰寫教學(xué)論文。 3、集體學(xué)習(xí)爭(zhēng)論課堂教學(xué)該如何評(píng)價(jià)，并貫徹到教學(xué)中。 五、教研活動(dòng)支配 周次 活動(dòng)內(nèi)容支配 參與對(duì)象 第三周 教研方案支配

7、 全體組員 第五周 國(guó)慶節(jié)放假 第六周 關(guān)于課堂教學(xué)語(yǔ)言評(píng)價(jià)的研討 （主持：包逢春） 全體組員 第七周 校本“評(píng)價(jià)專題”研討課1體育學(xué)科 （課堂引領(lǐng)者：陳瑞進(jìn)） 課后評(píng)價(jià) （主持：包逢春） 全體組員 第九周 校本“評(píng)價(jià)專題”研討課2音樂(lè)學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：高恩慧）課后評(píng)價(jià) （主持：包逢春） 全體組員 第十一周 校本“評(píng)價(jià)專題”研討課1美術(shù)學(xué)科 （課堂引領(lǐng)者：姜晰研） 課后評(píng)價(jià) （主持：包逢春） 全體組員 第十二周 校本“評(píng)價(jià)專題”研討課3英語(yǔ)學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：虞海靜） 課后評(píng)價(jià) （主持：包逢春） 全體組員 第十四周 校本“評(píng)價(jià)專題”研討課3體育學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：苗曙完） 課后評(píng)價(jià) （主持：包逢春

8、） 第十六周 校本“評(píng)價(jià)專題”研討課4音樂(lè)學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：王娜） 課后評(píng)價(jià) （主持：包逢春） 全體組員 第十八周 讀書溝通會(huì)4 其次十周 期末總結(jié)整理檔案 全體組員 綜合教研組工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，連續(xù)堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)進(jìn)展觀，以課程改革為契機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮進(jìn)展性評(píng)價(jià)的杠桿作用，以教研促教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 二、主要工作： 1、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，圍繞理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的目標(biāo)，抓好教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。 2

9、、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教研教改力度，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培育同學(xué)特長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。 3、仔細(xì)組織落實(shí)各項(xiàng)同學(xué)活動(dòng)。 協(xié)作學(xué)校搞好“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀人才參與6月份由市訓(xùn)練局組織的同學(xué)獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞三獨(dú)競(jìng)賽，爭(zhēng)取好成果。 組織同學(xué)主動(dòng)參與市學(xué)校組各項(xiàng)學(xué)問(wèn)和技能競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，英語(yǔ)組3月份有全國(guó)學(xué)校生英語(yǔ)競(jìng)賽，5月份將進(jìn)行學(xué)校生英語(yǔ)劇表演展現(xiàn)活動(dòng)。英語(yǔ)老師組織同學(xué)準(zhǔn)時(shí)報(bào)名并做好預(yù)備工作。 4、抓好同學(xué)文明禮儀訓(xùn)練，協(xié)作學(xué)校做好文明禮儀教材的編寫、制作和文明行為操的編排。力求讓文明禮儀口語(yǔ)化，行為化，習(xí)慣化，養(yǎng)成同學(xué)文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。 5、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)新老師的幫協(xié)指導(dǎo)，督促專業(yè)老師練好基本功

10、，開(kāi)展學(xué)科專業(yè)基本功考核，促進(jìn)專業(yè)老師提高業(yè)務(wù)水平。 6、鼓舞老師外出賽課，撰寫論文，爭(zhēng)取有論文在省級(jí)以上刊物獲獎(jiǎng)。 三、工作措施： 1、著眼本期工作重點(diǎn)，反思教學(xué)成長(zhǎng)歷程，探究教研新思路。 本學(xué)期綜合組教研活動(dòng)以“學(xué)習(xí)與反思”為主線，總結(jié)上期青年老師比武的狀況，溝通先進(jìn)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)中的不足，加強(qiáng)師徒幫協(xié)活動(dòng)，提高老師教學(xué)水平。 加強(qiáng)老師專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和專業(yè)基本功培訓(xùn)，通過(guò)專題講座，聽(tīng)課評(píng)課，參加式爭(zhēng)論，教學(xué)反思等形式，提高組內(nèi)老師專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教研力量。 加大教研課、競(jìng)賽課的研討力度，鼓舞老師外出賽課，撰寫論文，加強(qiáng)推門課的聽(tīng)課管理，要求同一學(xué)科老師要相互聽(tīng)推門課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)

11、短。 2、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教改力度，開(kāi)展專題教研活動(dòng)和系列同學(xué)活動(dòng)，突破學(xué)科瓶頸。 組織科學(xué)、英語(yǔ)老師專題研討會(huì)，解決課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，探討如何突破教學(xué)難點(diǎn)，形成特色教學(xué)，要求老師提高專業(yè)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。 開(kāi)設(shè)英語(yǔ)角、每周開(kāi)播一次英語(yǔ)廣播，創(chuàng)設(shè)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。 爭(zhēng)取下學(xué)期在師資力氣允許的狀況下每班每周開(kāi)設(shè)1節(jié)英語(yǔ)早自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練強(qiáng)度，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、仔細(xì)組織各類同學(xué)活動(dòng)，充分做好預(yù)備，力求優(yōu)異成果。 本學(xué)期同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)較多，綜合組老師將各就各位，主動(dòng)預(yù)備，爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)工作，主要涉及： 綜合 3月份市訓(xùn)練局進(jìn)行恰同學(xué)少年征文和同學(xué)演講競(jìng)賽活動(dòng)。 英語(yǔ) 3月份將進(jìn)行全國(guó)學(xué)校生英語(yǔ)競(jìng)賽

12、，5月份進(jìn)行全市學(xué)校生英語(yǔ)童話劇表演展現(xiàn)。 音樂(lè) 6月份市訓(xùn)練局將進(jìn)行同學(xué)獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏競(jìng)賽。 “六一”藝術(shù)節(jié)及文藝匯演活動(dòng)。 科學(xué) 衡陽(yáng)市科技小制作活動(dòng)展。 綜合教研組工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想： 以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和實(shí)施新課程改革，“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo)，以訓(xùn)練教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，制造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘老師才能，同心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。 二、工作重點(diǎn)及要求： 1.仔細(xì)做好新課

13、程試驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。 2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好預(yù)備。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組老師在教學(xué)力量上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。 3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課老師要仔細(xì)評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性看法。授課者要客觀地對(duì)待他人的看法和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。 4.加

14、強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。 5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，主動(dòng)訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 6.音樂(lè)組要主動(dòng)組織特長(zhǎng)同學(xué)的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。 7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培育特長(zhǎng)同學(xué)，主動(dòng)參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成果。 8.科學(xué)要充分挖掘同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作力量。 綜合教研組工作方案 篇5 一、 指導(dǎo)思想 全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟?qū)W校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合常識(shí)教研組自身特點(diǎn)， 以新課改為核心，注意落實(shí)，努力把常識(shí)教研組建成學(xué)校乃至全縣優(yōu)秀教研組， 教研組工作方案。 二、工作策略 目標(biāo)1：更新訓(xùn)練觀念，提高理論素養(yǎng)措施，加強(qiáng)

15、理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素養(yǎng)。利用集體備課時(shí)間，組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。 目標(biāo)2：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施 （1）首先，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的仔細(xì)、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組為中心，以集體備課為關(guān)鍵，加強(qiáng)溝通，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。 （2）其次，針對(duì)本組老師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn)，努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略，通過(guò)在開(kāi)設(shè)講座、對(duì)中考同學(xué)的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動(dòng)，以個(gè)別帶動(dòng)全組，提升常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。 （3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參加，進(jìn)一步加

16、緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。 目標(biāo)3：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率措施 （1）堅(jiān)持集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課分工協(xié)作為基本形式，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督并落實(shí)到位。 （2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段來(lái)為訓(xùn)練服務(wù)，充分發(fā)揮集體的作用，帶動(dòng)、關(guān)心全組成員特殊是學(xué)校一、二班級(jí)組老師盡快地把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，以加強(qiáng)政史地課訓(xùn)練的生動(dòng)、形象性，來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在此基礎(chǔ)上，打造精品，參與學(xué)校的訓(xùn)練成果展現(xiàn)。 （3）以教研組為基本單位，主動(dòng)開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課，在此基礎(chǔ)上教研組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課，提高常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。

17、（4）幫助班主任培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位科任老師督促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。 三、其它工作 （1）連續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng)，抓好青年老師的指導(dǎo)工作。 是仔細(xì)地備課，從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一； 是廣泛地相互聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)地訂正不足，以期青年老師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。 （2）在同學(xué)自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力氣，學(xué)校以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好；以拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，提高同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 （3） 加強(qiáng)對(duì)初三考試命題的討論，關(guān)心同學(xué)提高應(yīng)試成果。 不管是否擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位老師都要關(guān)懷中考的形勢(shì)，弄清命題

18、的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略，并滲透到平常的教學(xué)實(shí)踐中。 強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的的命題標(biāo)準(zhǔn)試卷，易、中、難的比例掌握為3：5：2。在內(nèi)容上掌握難度、提高效度，在組織上掌握強(qiáng)度，在講評(píng)上掌握深度、力求廣度。 綜合教研組工作方案 篇6 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們綜合教研組進(jìn)一步加快教改步伐。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)落實(shí)“七仔細(xì)”要求。堅(jiān)持崇尚實(shí)踐，推動(dòng)課程改革，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行全方位的教學(xué)研討活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展教科討論，進(jìn)一步深化訓(xùn)練改革，加大訓(xùn)練內(nèi)涵。 詳細(xì)工作： 一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)做好教學(xué)預(yù)備工作 對(duì)于綜合學(xué)科教學(xué)

19、來(lái)說(shuō)，每堂課都要按規(guī)定上好課，主動(dòng)仔細(xì)地為同學(xué)做好課前預(yù)備。例如像體育每樣器材的借出歸還都有登記，盡可能地削減不必要的損耗，試驗(yàn)儀器室的物品要按類整理好擺放整齊。課程中需要的磁帶、錄相片、段等也應(yīng)細(xì)心預(yù)備。 二、增加創(chuàng)新意識(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念逐步滲透到每一堂課當(dāng)中 首先要仔細(xì)鉆研教材，全面了解同學(xué)已有的學(xué)問(wèn)力量水平，正確把握學(xué)情，仔細(xì)編制教學(xué)方案，全學(xué)期備課總課時(shí)數(shù)為一個(gè)班級(jí)的學(xué)期總課時(shí)數(shù)。同時(shí)堅(jiān)持集體備課，兩名自然老師要在平常常常性地一起多探討、多討論、多思索、多實(shí)踐。在教研組活動(dòng)中多溝通、多說(shuō)課。備課的撰寫要仔細(xì)，備詳案，創(chuàng)出各科特色。 其次在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，用新課程的理念武裝

20、自己的頭腦，把新課程的理念實(shí)行在平常的課堂教學(xué)之中。要培育同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和生活閱歷;培育同學(xué)樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、明辨是非的力量。讓同學(xué)在經(jīng)受學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得學(xué)問(wèn)，習(xí)得力量，讓同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)討論的方法，培育綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。 課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、反思，仔細(xì)撰寫教學(xué)后記，每一課上完后都要仔細(xì)寫一篇有質(zhì)量的教后小記，做到不少于一個(gè)月一篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于200字，寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面。 三、突出科研意識(shí)，主動(dòng)參加教改實(shí)踐，不斷提高科研實(shí)效 組內(nèi)老師要堅(jiān)固確立科研的先導(dǎo)意識(shí)，自覺(jué)地投入到訓(xùn)練科研工作中，把教科研落實(shí)到每一次教研活動(dòng)中，落實(shí)到每一節(jié)課堂教學(xué)中，避

21、開(kāi)教科研和教學(xué)實(shí)踐的脫節(jié)。加強(qiáng)教科工作常規(guī)主動(dòng)參與各學(xué)科的論文評(píng)比，爭(zhēng)取都能得獎(jiǎng)。 每次教研活動(dòng)的內(nèi)容要仔細(xì)落實(shí)，常常性地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，在平常鉆研、思索、積累的基礎(chǔ)上本學(xué)期爭(zhēng)取人人有論文發(fā)表或得獎(jiǎng)。 四、探究科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，分類輔導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的特長(zhǎng)。 主動(dòng)探究科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，在重視考查同學(xué)基本學(xué)問(wèn)和基本技能的基礎(chǔ)上重視考查同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手力量。 另外在教學(xué)和輔導(dǎo)過(guò)程中要作大限度地開(kāi)啟同學(xué)的潛能，分類輔導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的特長(zhǎng)，各級(jí)各類的競(jìng)賽主動(dòng)參與，仔細(xì)輔導(dǎo)，努力爭(zhēng)取再出成果。 綜合教研組工作方案 篇7 一、指導(dǎo)思想 本組連續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,以提高師資整體