老師學習最美老師心得體會

1、老師學習最美老師心得體會老師學習最美老師心得體會1 星期六上午，我觀看了河南省第31個老師節(jié)最美老師領(lǐng)獎典禮。使我由衷的對這些老師很敬佩，我敬佩他們?yōu)榱嘶A(chǔ)訓練事業(yè)悄悄耕耘，無私奉獻，甘為人梯的老師們，他們?yōu)閺V闊訓練工樹立了可親可敬的榜樣。是我們學習的楷摸。 這十位最美老師都在自己平凡的崗位上，捧著一顆喜愛黨的訓練事業(yè)的心，站在這神圣的講臺上，播撒著人間最美的種子傳頌者讓人感動的心靈，觀看我省的最美老師領(lǐng)獎典禮的直播，我感受最深的是這些老師共同的特點，忠誠黨的訓練事業(yè)，喜愛同學。從這些老師的故事中，看到的是一名老師放下“自己”的士氣和擔當。正是這種放下使得訓練的基礎(chǔ)不在名利，不在個人的追求，而

2、是一步一步地，漸漸地走向人間的大愛與小愛，專心去感受著人與人之間的溝通。正是這愛的賜予與回報中，他們實現(xiàn)了一種自我價值，獲得了愛的暖和，成就了他們的“最美” 通過學習他們的事跡，使我進一步體會到在訓練教學中，敬重同學，關(guān)愛同學，是我們每個老師必備的道德要求，和同學交伴侶，敬重同學，理解和信任同學，調(diào)動同學的主動性，多鼓舞和表揚他們，發(fā)覺同學的閃完點，寬容同學的過失，當同學有缺點時，多賜予激勵和贊美，對同學細心呵護，敬重同學人格，善待同學，寬容、理解每個同學，使同學健康成長。 老師學習最美老師心得體會2 20xx年5月8日，在一輛失控客車突然沖向同學的危險關(guān)頭，她用羸弱的臂膀奮力推開了同學，自己

3、卻身負重傷，雙腿高位截肢。她的英雄事跡激蕩人心、暖和.，被譽為“最美女老師”。 近日來，全國上下都在開展轟轟烈烈的向張麗莉老師學習的熱潮，我不禁在想：我也作為一名老師，應當學習她的哪些精神?我在日常工作中應當怎么做呢? 首先，我應當學習她關(guān)愛同學的精神。微小之處見精神。張麗莉老師給同學買礦泉水、買面包的平凡事情給我們樹立了要關(guān)愛同學的好榜樣。關(guān)愛同學不僅要關(guān)懷他(她)的前途，也要關(guān)懷他的日常生活。雖然自己平常也關(guān)愛同學，但還做得遠遠不夠。我深深地感覺到了莫以善小而不為，要讓同學感到老師的關(guān)愛無處不在。 其次，我要學習她兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的精神。張麗莉老師工作五年來，很少請假、仔細備課、主動工作

4、的看法讓我們更深刻地感受到了老師是辛勤的“園丁”，是燃燒自己的“蠟燭”。俗話說：干一行，愛一行。作為老師，仔細地上好每一節(jié)課、主動地完成學校的各項工作、耐煩地教好每一個同學是我美妙的憧憬。我應當主動行動起來，更仔細地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，更仔細地批改全體同學的作業(yè)，努力把同學的潛力更充分地發(fā)揮出來。 再次，我要學習她舍己為人的高尚情操。張麗莉老師在車輛失控時，她能奮不顧身、毅然決然地把同學推開，把自己從平安推向危急，在如今實在是不多見，正是這件事體現(xiàn)了張老師舍己為人的高尚情操。老師的這種高尚情操值得我學習。在今后的工作里，我要更加努力把同學訓練的更好。從小事做起，從身邊的事情做起。 最終

5、，我要學習她舍小家、顧大家的職業(yè)操守。她流產(chǎn)沒休息幾天就去上班，還預備要等到孩子畢業(yè)才要孩子，可以看出她始終把同學放在首位，把自己和家庭放在后面的舍小家、顧大家的職業(yè)操守。在平凡的人們當中，其實許多人都是這樣悄悄地為這個大家庭奉獻著。所以，在今后的工作中，要更多地想著集體大家庭。 張麗莉老師只是我們老師隊伍中的一個縮影，是我們優(yōu)秀隊伍中的一員，是我們的一個好榜樣。我們向張麗莉老師們致敬、祝愿。 在這個物欲橫流的今日，我們老師隊伍能兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守已經(jīng)實屬不易。當然，我們要更多地向這位老師學習，讓老師這個名字能出淤泥而不染，煥發(fā)更多完彩。 “生命如花，美在瞬間”。連日來，張麗莉的英雄事跡，在省

6、城各中學老師中引起劇烈反響。舉辦座談會、主題演講，踴躍捐款，省城的校內(nèi)里都在以各種方式表達著對張麗莉老師的敬佩之情。一個以“最美老師”為榜樣，用實際行動“學高為師，身正為范”準則，把全部熱忱投入到訓練事業(yè)中，爭做“最美老師”的熱潮，正在全省老師中轟轟烈烈開展起來。 老師，人類靈魂的工程師，自古人們都把老師比作春蠶，由于老師能將自己全部的心血都傾注在訓練事業(yè)上。而現(xiàn)在，老師卻不僅僅只是學問的傳授者，更成為了同學生命保駕護航的天使。 老師學習最美老師心得體會3 最美的鄉(xiāng)村老師”這個洪亮的稱號已經(jīng)震撼全國、傳遍大江南北，為我們老師群體樹立了學習的榜樣，是激勵我們老師團結(jié)拼搏，奮勇向前的強大動力。 半

7、個月來，間續(xù)在電視上、報紙上、網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女老師曹瑾的報道，我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。 鄉(xiāng)村老師是一個完榮又一般的職業(yè)，擔負著傳播學問、普及訓練、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個角度看，鄉(xiāng)村老師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差很多，會遇到不少城市人難以遇到的困難，“查找最美鄉(xiāng)村老師”活動的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美！他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成果，與他們對待工作、生活的看法、愛心、責任心是分不開的，對于更多的一般人來說，這些老師身上體現(xiàn)的珍貴之處是特別值得我們學習的。我們要以最美的鄉(xiāng)村老師

8、為榜樣，關(guān)懷愛惜每一個同學，做到一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切。 一、立足本質(zhì)，對同學獻出一片愛心。托爾斯泰說過：“假如老師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好老師，假如老師對事業(yè)的愛和對同學的愛融為一體，她就是一個完善的老師?！蓖ㄟ^學習，我深刻體會到，作為一名老師，對于任何同學就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個同學的心靈。當同學在學習上遇到困難，不厭其煩的耐煩指導，當同學做錯了事的時候，指導分析讓同學知道做錯事的緣由。用溫馨的語言訓練同學，用父親般的愛感化同學，使同學感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學習，在歡樂中成長。 二、對

9、工作必需有劇烈的事業(yè)心、責任感。最美的鄉(xiāng)村老師堅持樸實的工作作風，一心撲在訓練事業(yè)，我們也應當做到這幾點： 第一是學習忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對同學盡心、對工作盡職、對.盡責的看法，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立劇烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作.責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱忱的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 其次是學習樂于助人、至善大愛的精神。最美老師，美在大愛。這種愛就是把同學真正放在自己的心里，對同學不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有

10、大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美老師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛.、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把校內(nèi)打造成為布滿愛心，人人憧憬的美好之城。 第三是學習甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美老師，美在團隊。正是由于學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增加大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為訓練事業(yè)貢獻才智和力氣。 或許她的行為或許比不上陶行知，比不上一個個宏大訓練家有影響力有作用，用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。 這讓我想到作為老師的我們。實現(xiàn)孩

11、子們的幻想是一場接力賽，是有良知的人參與的接力賽。當看到孩子們那股求知的欲望，那份學習的拼勁，以及那憧憬的眼神，誰的良知不會受到觸動?當看到那些為孩子們的將來奮斗的人做出犧牲，甚至付誕生命，當看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的幻想，莫非我們能夠視而不見嗎? 幻想，是孩提時代的興奮，是青年時代的動力，是老年時代的回味。當你沉沒于茫茫人海中時還可以查找到屬于你的幻想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的幻想很簡潔，也很全都，就是讀書，讀書是他們的幻想。當你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的幻想的時候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。 總之，作為在訓練事業(yè)中悄悄無聞的我們，更應當奉獻自己的一片愛心，去關(guān)愛那

12、些需要關(guān)注的孩子。當他們遇到困難時，我們伸出熱忱的雙手；當他們犯了錯誤時，我們賜予耐煩的批判訓練；當他們?nèi)〉眠M步時，我們賜予他們莫大的鼓舞。愛生如子，這就是老師精神的真世界寫照。 老師學習最美老師心得體會4 “最美女老師”黑龍江佳木斯市第四中學老師張麗莉在客車司機沖向人群，將要碾壓向自己同學的一瞬間，奮力推開同學，自己卻被卷入車底，最終導致高位截癱，被網(wǎng)友稱為“最美女老師”，目前仍在醫(yī)院重癥監(jiān)護室，她的傷情引起了千萬網(wǎng)友的關(guān)注，更引起了我們對老師責任的思索。 長期以來，師德建設(shè)被應試訓練所抹殺，我們在關(guān)注成果的同時，很少去關(guān)注同學的成長，關(guān)注同學的心理健康，關(guān)注同學的內(nèi)心需求。成果好像成了訓練

13、的唯一追求，同學成了我們達到自己目標的一個工具，不管他們是否能夠獲得他們所需要的，他們內(nèi)心的多方面的情感需求。 近幾年來，我們是不是對同學少了一些溝通，多了一些責怪和壓力。是不是我們沒有問一下他們有沒有自己的抱負，自己的異想天開的想法。我們除了關(guān)懷自己的成果，還關(guān)懷過同學的平安、心理、體質(zhì)等問題嗎？我們心里時刻裝著同學了嗎？我們盡到了一個老師應盡的責任了嗎？ 我想“最美女老師”能完成她那奮力的一推，肯定有背后深深的積累，她凝聚了對同學深深的愛，她有作為老師最至少的、也是最動人的責任與良知。一個老師，假如只是關(guān)懷個人的利益和成果，不會對同學做出如此舍己為人的舉動的，不會將自己的生命于不顧，來愛護

14、自己的同學的。 反觀我們的某些老師，利欲熏心，忙著撈錢，忙著提高個人收入，不顧及同學的承受力量，上課體罰同學，課下讓同學給他干這干那，還昧著良心上課不仔細教課，課下辦自己的輔導班，讓同學承受著經(jīng)濟和升學的雙重壓力，這樣的老師在“最美女老師”面前，不覺得臉紅么？ 我們老師是該有些犧牲精神和奉獻意識的，我們要在利益面前，首先想到的同學，是他們的健康成長，而不是個人眼前的那些蠅頭小利。是同學一生的成長，而不是目前的微小的分數(shù)。我們要做的就是一切為了孩子，為了孩子的一切。要盡自己的微薄之力，為孩子們制造一片自由、平安、開闊的成長空間！ 雖然不行能每個老師都能像張麗莉老師一樣舍己為人，拿自己的生命去挽救

15、孩子的生命。但日常我們的教學中，應時刻為孩子的成長著想，為孩子的將來著想。多為同學考慮，少謀求個人私利。或許這比推開一個面臨生命危急的孩子更重要，更緊迫。 老師學習最美老師心得體會5 近日在老師中掀起了向“最美老師”學習的熱潮，老師們都深深地被“最美老師”的義舉所打動，紛紛表示要向“最美老師”學習： 一、學習她臨危不懼、舍己為人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的盼望留給別人，堅決果斷，奮不顧身救助同學。她用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了老師的完榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。要學習她的高尚情操、精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到的訓練事業(yè)中去。 二、學習她關(guān)

16、愛同學、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志家庭經(jīng)濟狀況并不富裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一錢資助貧困同學。正是愛心，責任感，熔鑄了師魂的真諦。要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，每一名同學的成進步步，努力培育德、智、體、美進展的建設(shè)者和接班人。 三、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)抱負。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就”。她常常在網(wǎng)上訓練教學溝通互動，參與市、區(qū)、教學教研活動，還出資購買了的學習資料，專業(yè)了較快的。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好伴侶、放心的好同志、同學喜愛的好老師。她用執(zhí)著的熱忱收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀老師。她工作像“舍命三郎”，每天早來晚

17、走，常常帶病工作。要學習她勤奮進取的精神。 四、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參與工作，用她的熱忱和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老老師學習，在師傅課堂上全神貫注，始終聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的習慣。她擔當兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長心上，一視同仁，寧可放棄休息也不愿放棄孩子。她用的行動詮釋著為師者對職業(yè)的喜愛，同學收獲的僅是學問，更是一份情感、一份無私、一份喜愛。要學習他的崇高思想，.，忠于的訓練事業(yè)，高尚的職業(yè)道德，教書育人本事。 “最美女老師”張麗莉事跡在感動著，也給每個人的感動，要在平凡的崗位上做不平凡

18、的事。我是一名老師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己為人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行，在平凡的崗位上發(fā)出完和熱。 老師學習最美老師心得體會6 看了“最美鄉(xiāng)村老師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了課余時噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時祝愿期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們最美的鄉(xiāng)村老師在那樣偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀有的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們劇烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講

19、臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。鄉(xiāng)村“最美老師”身上印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣闊老師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美老師”的敬意。我要向“最美老師”學習： 第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對同學盡心、對工作盡職、對.盡責的看法，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立劇烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作.責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱忱的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 其次是樂于助人、至善大

20、愛的精神。最美老師，美在大愛。這種愛就是把同學真正放在自己的心里，對同學不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美老師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛.、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把x打造成為布滿愛心，人人憧憬的美好之城。第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美老師，美在團隊。正是由于學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增加大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為x兩個崛起貢獻才智和力氣。 用愛與才智去訓練同學。贏得了

21、同學的信任、家長的信任和.的確定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛同學是每個老師應盡的職責。只有關(guān)愛同學，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛同學，日常的訓練教學才可連續(xù)。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和鍥而不舍的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神連續(xù)傳遍全國各地。 老師學習最美老師心得體會7 “小小渡船，小小渡船，渡船就像一個搖籃。日出時搖來滿河的童話，日落時搖走彩色的夢幻。啊，老師，友愛的老師，你就像那山村的渡船，把文明渡往山民的心田，搖啊搖啊，搖啊”這首歌，x省儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打?qū)W校老師王金花不會唱。但每到雨季，她總會

22、在松濤水庫上游等著孩子們，然后劃著鐵皮船把他們送到學校。33年來，王金花已經(jīng)不記得自己“渡”過多少山區(qū)孩子到彼岸。 王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族訓練事業(yè)的精神值得我們?nèi)W習。在聽取了王金花老師的先進事跡后，深深地被她的這種幾十年如一日的教同學涯感動了。1976年，成果優(yōu)秀的她成為村里第一個高中生。當時，村里人都說她，“鳳凰要飛出大山了！”但是，高中畢業(yè)的她出人意料地回到了家鄉(xiāng)，成為番打?qū)W校的一名代課老師，同時也是這個學校學歷最高的老師。來到這個地方教書，而且不是正式老師，村里人對她感到不解。她也同樣掙扎過，由于“面子”。最終，還是“里子”競爭過了“面子”?！袄镒印保褪峭踅鸹ㄊ冀K的幻

23、想：讓村里的孩子們不要始終與“鳥獸為伍”。 我也是一名老師，盡管我們的訓練環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種看法和同一種操守，在以后的訓練職業(yè)生涯中，我將在這些先進老師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增加“學高為師，身正為范，教書育人”的老師使命感，不斷強化作為一名老師的責任心。為此，作為新時期的人民老師，我要以他們?yōu)榘駱?，努力做? 一、加強責任感，在平凡的崗位上把小事做好。 作為教學第一線的老師，工作成果取決于老師的責任感，有責任感就會有責任心，有責任感就會把工作做好、做扎實，并精彩的完成工作任務。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中擅長

24、捕獲他們的閃完點，給他們鼓舞與暖和。準時送給他一縷“愛的陽完”，讓同學在老師的鼓舞、贊揚中歡樂的成長。 二、擁有一顆真誠的愛心。 我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用主動的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關(guān)懷愛惜每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應當噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不卑視，不挖苦，不嘲笑，應當有顆包涵之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當孩子的.優(yōu)點或進步時，要準時表揚，加以確定和鼓舞， 老師學習最美老師心得體會8 中國古代大訓練家孔子在學記中曾說過“親其師，信其道”，此乃中國教壇上的一

25、句古訓。在訓練中，孔子主見對同學施以“仁愛”，就像“最美老師”說的我們學校沒有大樓，沒有大師，但不能沒有大愛。愛與責任是訓練永恒的靈魂。我們要做一個溫順的嚴師，用布滿愛意的語言來嚴格要求我們的同學。 11月10日早上，外來務工人員姚慧芬和女兒翁進城、兒子翁明沖在x市區(qū)清蓮里的家中煤氣中毒。兩名孩子就讀學校的老師們發(fā)覺姐弟同時曠課后，立即打電話聯(lián)系，并四處尋訪，幾經(jīng)周折，最終在同學家中找到了煤氣中毒的一家三口，并將他們從死亡邊緣拉了回來。三位老師的責任心和愛心，挽救了一家人的性命。 最初觀察衢江四小三位老師的先進事跡是在網(wǎng)上，我深深的被她們的事跡所震撼，所感動。同樣，作為老師的我，學習了三位老師

26、的先進事跡以后，感覺自己做的真是微乎其微。在她們身上我觀察了仁愛，觀察了她們的鍥而不舍，觀察了她們執(zhí)著的責任心，觀察了她們那一份堅決的信念。作為一個人民老師，打電話給未到校的同學，這就是每個老師所應盡的職責。 一般我們打電話，聽見停機的也就放棄了。最多給充了話費以后，聽到隱模糊約、語無倫次的聲音，也就掛斷了。但是三位老師并沒有由于這樣的挫折而放棄。調(diào)課之后，連續(xù)查找，不求任何回報。作為老師的我們，應當很清晰，調(diào)課是一件很麻煩的事情。 但是三位老師，以不放棄不拋棄自己的每一個同學的精神，始終堅持著這一份信念。平凡之中見宏大，微小之處見真情。她們的努力，她們的仁愛更是讓我自慚形穢。今后，我也要像她

27、們一樣，做一個會堅持，會盡責，會關(guān)愛同學的老師。通過學習“最美老師”的事跡，我也要和我的同事團結(jié)一心，用愛與責任去訓練每一個同學。 繼我校開展向“最美老師”學習的活動后，我們進行了深刻的思索和激烈的爭論。我覺得，我們學校的每個老師，其實也都是最美老師。 如何讓老師做同學的“良師益友”? 我們學校老師始終貫徹校長提出的“以校為家”的精神，使老師具有奉獻精神和仆人翁意識。老師每天早上從6點30分到晚上的9點30分長達15個小時的工作時間，超負荷的工作量使得很多老師腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至連生病了，都不愿把同學的課落下，不愿請長假休息。這樣我們和同學的接觸時間就更多了。就是這種精神讓老師和同學在

28、一起的時間更多，更親近，關(guān)系更融洽，達到了“和諧校內(nèi)”的氛圍。 近日，我辦公室里的一位周老師，班級里的一位同學突然回家。在未聯(lián)系上的狀況下，調(diào)了課。自費開車去同學老家，找到同學后才放心的回校。在開車途中因心急超速而被罰了款，也是不埋怨不埋怨，由于這是一個老師應盡的職責。 前段時間，我們辦公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不遺忘在餐廳四周的網(wǎng)吧里轉(zhuǎn)一圈，看看有沒有學校的同學在網(wǎng)吧里。 以上的例子比比皆是，在我身邊感人事跡也頻繁出現(xiàn)，這也是我們學校老師在訓練教學中一貫的風格，也是我們學?！叭虇⒌?，規(guī)范管理”的正確理念。 對于同學，我們早已遺忘了自己嚴厲的老師形象。改而為之的是更為和諧，更為溫馨的笑容

29、。我們不愿讓同學的笑容，在經(jīng)過我們身邊后消逝了。我們放下嚴厲，以微笑對之。一個微乎其微的微笑，一個親切的問候，均可讓我們的同學感受到老師愛。 孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛?。出了課堂，我和同學之間便是好伴侶。常常促膝長談，同學會對我特別的信任，談在學校的學習，學校的生活，有時甚至個人感情的問題。同學會將他所遇到的問題遇到的迷惑說出來給我聽。其實，我們常常說某個班的哪個同學真的很淘氣很難教，現(xiàn)在的同學怎么越來越難教，諸如此類的埋怨一大堆。并非如此，專心做最好，專心用行動去感化他們。 記得有次去班里督班，大家都說這個班的某個同學很難管。起初我很可怕，怕自己管理不好。剛開頭，是感覺這同學很桀驁不馴，

30、很難教。課后我把他叫到辦公室跟他進行溝通談心，我告知他以后有什么問題可以到辦公室找我溝通，不經(jīng)意的一次，他到辦公室找我，觀察我在玩魔方，他也很感愛好，便叫我教他如何拼好魔方。從那以后，我感覺他看我的眼神都兩樣了。在我的課上，就再也沒有以前那么淘氣了。 如何讓同學做一個“業(yè)精于勤，行成于思”的工程人? 我們堅持“引領(lǐng)技術(shù)，成就將來”的校訓。做為一名實訓老師，我們堅持理實一體化。做雙師型的優(yōu)秀老師，也切實的在做。理論講完，立刻實踐。實踐中有不明白的又講理論。在理論中學習技術(shù)，在技術(shù)中把握理論。讓同學可以更快的把握技術(shù)和理論學問。讓他們能在畢業(yè)以后找到一份好的工作。 我們每個老師均至少訂閱關(guān)于自己教

31、學的期刊雜志兩本。以提高自己的專業(yè)水平和最新技術(shù)的各類信息。以保證能把最新的技術(shù)和最新的理念教給同學。我還堅持每個月自己買兩本書仔細學習，以確保自己的技術(shù)能提升到更高的層次，能有更全面的學問。就好比只有老師自身有一桶水，才能保證同學有一杯水。 我們甚至放棄本應休息的星期六，為同學開設(shè)愛好班。為同學供應平臺。對他們進行專項的技術(shù)指導、技術(shù)培訓、理論強化。以提高同學的動手操作力量。 前段時間，我替某老師上課。上課之前，有同學不屑的問：“老師，你也懂這門課程”?他只知道我教另一門課程。上課后，我親自示范給同學看，他才信服。以后在我的課上就沒有再那么的淘氣，反而變的更加敬重我了。我們每個老師身上都具有

32、兩種以上的技術(shù)。參與過各種競賽，從市里的、省里的、國家的各式各類的競賽，從中獲獎的也不在少數(shù)。由于老師經(jīng)受過大賽的洗禮使我們的老師在技術(shù)上不落后，在地區(qū)上有肯定的地位。 在我身邊，諸如此類的例子不計其數(shù)。正是本著“學高為師，德高為范”的精神，團結(jié)一心，用愛與才智去訓練同學。贏得了同學的信任、家長的信任和.的確定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛同學是每個老師應盡的職責。只有關(guān)愛同學，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛同學，日常的訓練教學才可連續(xù)。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和鍥而不舍的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神

33、連續(xù)傳遍全國各地。 老師學習最美老師心得體會9 鄉(xiāng)村“最美老師”身上印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣闊老師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美老師”的敬意。我要向“最美老師”學習： 第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對同學盡心、對工作盡職、對.盡責的看法，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立劇烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作.責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱忱的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 其次是樂于助人、至善大愛的精神。最美老師，

34、美在大愛。這種愛就是把同學真正放在自己的心里，對同學不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美老師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛.、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為布滿愛心，人人憧憬的美好之城。 第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美老師，美在團隊。正是由于學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增加大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻才智和力氣。 學校老師決心以“最美老師”為榜樣，開拓進取

35、，做人民滿足的老師和訓練工。 老師學習最美老師心得體會10 不是人人都有漂亮的外表，但我們通過學習卻可以做最美的老師。近幾天，陳霞、姜文、江忠紅三位老師和夏肖燕的感人事跡傳遍了三衢大地，深深震撼了每個人的心靈，他們這種平凡中見不凡、一般中見崇高的精神，充分體現(xiàn)了新時代“最美老師”可敬、可親、可學、可愛的良好形象，是我們學習的榜樣。我覺得“最美老師”的出現(xiàn)不是偶然的，而是必定的。她們其實就是老師的一個代表，是老師忠于職守、樂于奉獻、孜孜不倦形象的縮影。作為一名一般的學校老師，學習“最美老師”的先進事跡，首先要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從關(guān)愛每一個同學的生活起居做起，專心工作，每個人都可以成為“最美老師”。 曾經(jīng)有位哲人說過：“生命是沒有意義的，除非有工作;全部的工作都是辛苦的，除非有學問;全部的學問是空虛的，除非有熱望;全部的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的詳細化，那么讓我們懷著愛工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作，領(lǐng)導的關(guān)懷、同事的關(guān)心、同學的努力、家長的期