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文檔簡(jiǎn)介
1、老師個(gè)人工作方案錦集6篇老師個(gè)人工作方案 篇1 新學(xué)期,依據(jù)本幼兒園詳細(xì)狀況支配合理的生活學(xué)習(xí)方案,目標(biāo)是幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都要有較大進(jìn)步,更盼望是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、.交往、規(guī)律思維力量方面表現(xiàn)較為突出。 本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 1、首先培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量,培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營(yíng)造一個(gè)布滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有平安感,培育幼兒的責(zé)任感,并初步形成升中班的意識(shí)。同時(shí)培育幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀看、自我體驗(yàn)
2、、自我監(jiān)督、自我批判、自我評(píng)價(jià)和自我掌握等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事并肯定做好;什么時(shí)候不該做事并掌握自己的愿望和行為。 2、培育幼兒良好的常規(guī),我還將用法主題探究活動(dòng)和新綱要相結(jié)合,不斷積累閱歷同時(shí),努力專研幼師,樹立正確的訓(xùn)練觀,統(tǒng)一訓(xùn)練思想,并轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。 3、關(guān)心家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問(wèn)觀,個(gè)性力量的培育,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟識(shí)我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參加幼兒園的訓(xùn)練活動(dòng),形成良好的“對(duì)話互動(dòng)”。 4、詳細(xì)目標(biāo): 身體方面的預(yù)備: 通過(guò)體育熬煉、疾病預(yù)防增加幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入學(xué)校;為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到學(xué)校生生活,我們將實(shí)行適當(dāng)延長(zhǎng)
3、幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、削減嬉戲時(shí)間等。在日常活動(dòng)中培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài),同時(shí),讓幼兒懂得愛護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。注意平安方面訓(xùn)練,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;有困難找警*察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。 語(yǔ)言力量的培育 在嬉戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說(shuō)完整的合成句。不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,快速把握和理解嬉戲中比較復(fù)雜的多的指令。能在開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生深厚的愛好。知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開頭有愛好閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)潔的文字。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)
4、室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)細(xì)心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟識(shí)漢語(yǔ)拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫供應(yīng)條件。引導(dǎo)幼兒初步感知世界聞名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培育幼兒對(duì)世界文化的愛好。了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的愛好以及愛護(hù)自然、.環(huán)境的初步意識(shí)。 生活衛(wèi)生習(xí)慣 能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。能保持良好的作息習(xí)慣,能寧?kù)o的入睡。養(yǎng)成留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)省用水,洗完后準(zhǔn)時(shí)關(guān)水籠頭。有自我掌握飲
5、食的初步意識(shí)和力量。能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿態(tài)。愛惜學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。知道生疏人不行輕信的道理。知道生疏人不行輕信的道理。培育幼兒互助、互愛的良好品德。能相互謙讓,主動(dòng)關(guān)心弱小的孩子。 5、老師與家長(zhǎng)的親密聯(lián)系 仔細(xì)作好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)園地,與家長(zhǎng)親密聯(lián)系。召開家長(zhǎng)會(huì),聽取家長(zhǎng)看法,即時(shí)改正工作中的不足。熱忱接待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐煩說(shuō)明。在期中召開家長(zhǎng)開放日,請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的一日活動(dòng)。連續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪,加強(qiáng)平常電話聯(lián)系,取得家園訓(xùn)練的全都性,要求家長(zhǎng)協(xié)作老師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參與各種班級(jí)活動(dòng):“三
6、、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。首先,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不任憑請(qǐng)假等。 以形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍為目標(biāo),在本學(xué)期我們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在工作學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)、準(zhǔn)時(shí)反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)老師的音樂(lè)素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我??傊覀兣瓮緦W(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美妙回憶,我們將以主動(dòng)的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級(jí)而努力! 老師個(gè)人工作方案 篇2 高中課改正在進(jìn)行之中,我作為訓(xùn)練戰(zhàn)線的一名新成員,面對(duì)新的工作,新的角色,布滿了盼望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有方案的進(jìn)行,特制定以下高中老師個(gè)人工作方案。 一、不斷
7、提高個(gè)人素養(yǎng) 一名老師必需有較高的素養(yǎng),我的教學(xué)閱歷欠缺,所以新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會(huì),為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng)。 1, 讀書用訓(xùn)練理論武裝自己。為了自己的教學(xué)訓(xùn)練盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)訓(xùn)練的書籍。 2,同伴互助提高自己的教學(xué)。作為一名年輕老師,我要主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,多向同組老師學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。并主動(dòng)參與每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事,教學(xué)感悟反思,同學(xué)的思想問(wèn)題及解決方法等于同組老師溝通學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組老師學(xué)習(xí)。 在同伴互助的基礎(chǔ)上提
8、高自己的教學(xué)質(zhì)量。 3 ,嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式老師教同學(xué)學(xué),同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好不高,而且不能充分培育同學(xué)的探究力量。在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,在教學(xué)中對(duì)教材要仔細(xì)分析,仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,仔細(xì)分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思記錄,爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作方案。 4,參與教科研活動(dòng)。 二、德育工作方案 結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況和同學(xué)的年齡特點(diǎn)我將對(duì)同學(xué)從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育訓(xùn)練,盡快使同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并逐步轉(zhuǎn)變一些同學(xué)的現(xiàn)存的不足之處,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好,并作對(duì)生活布滿盼望和信念的孩子。 1,情感溝通溝通能
9、促進(jìn)師生的情感,對(duì)班級(jí)管理有很大的關(guān)心。準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)談心,了解同學(xué)的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位同學(xué)。 2,與家長(zhǎng)溝通作為老師,為了盡快了解同學(xué),準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的在家的學(xué)習(xí)工作狀況,我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)溝通。 面對(duì)新的工作環(huán)境我布滿了信念,也有很多自己的設(shè)想,我將帶著我的.步入訓(xùn)練教學(xué),在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中創(chuàng)新。 老師個(gè)人工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 更新觀念,以綱要和規(guī)程為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀,使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、保教工作方面: 1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱
10、要,并依據(jù)綱要中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動(dòng)與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語(yǔ)言表達(dá)力量。 4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作支配,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí),培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力量,讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng),熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒在園生活
11、,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 3、在日常生活中,加強(qiáng)平安訓(xùn)練,提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。 四、家園共育方面: 1、充分利用入園和離園的短臨時(shí)間,主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境,耐煩聽取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)! 五、自身素養(yǎng)的提高: 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負(fù)的老師,應(yīng)擅長(zhǎng)熟悉自己、發(fā)覺(jué)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使
12、一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利,甚至要撞擊。 2、擅長(zhǎng)合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,我、尹老師、王老師一起擔(dān)當(dāng)中(1)班的訓(xùn)練教學(xué)工作。我將做到與他們和諧相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 3、布滿愛心,受孩子敬重。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們,我將用我對(duì)孩子們的愛,將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園,但不是溺愛。 4、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練家,而不
13、是老師匠。他們的區(qū)分,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)訓(xùn)練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人",只有形成風(fēng)格,才能成為"大家"。 5、勤于學(xué)習(xí),不斷改善自我。"辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲傷。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣,需要多方面的學(xué)問(wèn),一個(gè)學(xué)問(wèn)面不廣的老師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)老師的期望越高,他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,老師是無(wú)所不知的,而假如老師
14、是一問(wèn)三不知,他們就特別絕望。所以,老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。 6、關(guān)注人類命運(yùn),具有.責(zé)任感。老師不完是給孩子們學(xué)問(wèn),而更重要的是培育幼兒一種主動(dòng)的生活看法,以主動(dòng)的生故意境、主動(dòng)的人生看法對(duì)待生活。因此,作為一位抱負(fù)老師,應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.、關(guān)注人類命運(yùn),特別注意培育幼兒的.責(zé)任感。須知,老師的.責(zé)任感影響著幼兒的.責(zé)任感,幼兒園的民主氣氛、訓(xùn)練方式,挺直影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于將來(lái)抱負(fù)的追求。所以,我們的老師要努力培育自己的.責(zé)任感,要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 老師個(gè)人工作方案 篇4 依據(jù)實(shí)際狀況,我的新學(xué)期的學(xué)校老師工作方案如下: 個(gè)人教學(xué)工作方案
15、分為以下五點(diǎn): 一、思想政治 始終如一地喜愛祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),喜愛本職工作,關(guān)懷國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作開心,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名老師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來(lái)水。
16、 三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面: 1、培育后進(jìn)生的自信念。只有樹立起后進(jìn)生的自信念,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法訓(xùn)練后進(jìn)生。 2、對(duì)后進(jìn)生多寬容,少責(zé)怪。要做到“三心”:誠(chéng)意、愛心、耐煩。 3、老師的輔導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí),當(dāng)然家庭的協(xié)作是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在同學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。老師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互溝通,溝通信息。 四、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守 特殊是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中學(xué)校老師行為規(guī)范,嚴(yán)格自己的行動(dòng),有事要請(qǐng)假,做學(xué)校老師的表率,做同學(xué)的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)老師的法律法規(guī),嚴(yán)格落實(shí)未成年人愛護(hù)法和義務(wù)訓(xùn)練法的有關(guān)文件規(guī)定,
17、爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。 五、關(guān)懷和愛惜同學(xué) 學(xué)校生在家長(zhǎng)心目中是將來(lái)的盼望,在我們的訓(xùn)練培育中是祖國(guó)的將來(lái)和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。 老師個(gè)人工作方案 篇5 我深刻熟悉到現(xiàn)代訓(xùn)練的形式,對(duì)我們老師自身提出了嚴(yán)格的要求,實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、制造力量、不斷進(jìn)展自己”為核心的素養(yǎng)訓(xùn)練目標(biāo),提高我們青年老師的訓(xùn)練素養(yǎng)和力量特別重要。 首先仔細(xì)學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必需具備,無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外,我覺(jué)得還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),用法來(lái)愛護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利把握各項(xiàng)規(guī)程、綱要,準(zhǔn)時(shí)了解孩子各階段的進(jìn)展和需
18、要,喜愛自己的事業(yè)。 其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施,迫切要求廣闊老師提高專業(yè)化水平。老師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和訓(xùn)練專業(yè)兩個(gè)方面。老師應(yīng)成為學(xué)科學(xué)問(wèn)的專家和學(xué)科訓(xùn)練兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),把握現(xiàn)代訓(xùn)練手段。老師應(yīng)把自身的專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面: (一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作方案 在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷,依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況和教材的運(yùn)用性,以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn),來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)方案,有利于同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。 (二)老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作方案 要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀,學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼完看待每一個(gè)同學(xué),信任同學(xué)的巨
19、大潛能,并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神,促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引同學(xué),使同學(xué)喜愛自己的課,并能在自己的課堂上得到進(jìn)展,能滿意同學(xué)成長(zhǎng)和走上.的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中進(jìn)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增加自己的管理力量。自己在工作中曾得到學(xué)多老師的關(guān)心,與每位老師團(tuán)結(jié)一心,體現(xiàn)老師師德,互幫互助。深化課改,進(jìn)一步實(shí)行學(xué)?!吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念,充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,重視同學(xué)認(rèn)知過(guò)程中的情感培育。注意對(duì)自身訓(xùn)練行為的反思實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的老師。
20、 (三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功 作為一名老師,我時(shí)刻提示自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷改善自己的,嚴(yán)格要求自己:抽出業(yè)余時(shí)間,在語(yǔ)言力量,專業(yè)力量和書面表達(dá)力量上訓(xùn)練自己,爭(zhēng)取每天都有新的改變。 (四)提高反思性教學(xué)力量 要積累教學(xué)才智,分析勝利或失敗的緣由,反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思索、觀摩爭(zhēng)論等方式不斷超越自我,才能更加完善。 (五)主動(dòng)參與征文活動(dòng) 在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,主動(dòng)參與學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)閱歷與教學(xué)理論,不斷參加各種活動(dòng),才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,才能成長(zhǎng)起來(lái)。 四、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面 堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)
21、一本訓(xùn)練理論專著,不斷豐富科學(xué)文化學(xué)問(wèn),把握現(xiàn)代訓(xùn)練理論和技術(shù),提高實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的水平和力量。主動(dòng)參與舉辦的各種講座,定期進(jìn)行相互溝通研討。仔細(xì)實(shí)行聽課評(píng)課制。珍惜每次外出參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,并寫出感想及反思。 當(dāng)然,還要嚴(yán)格出勤,做好其他工作。我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中。 老師個(gè)人工作方案 篇6 歡樂(lè)的時(shí)間是短暫的,一個(gè)暑假匆忙而過(guò)。今日的開學(xué)意味著新的學(xué)期開頭了,我抑制不住自己興奮地心情。由于我愛訓(xùn)練這份工作,我喜愛和孩子們?cè)谝黄???梢哉f(shuō),整個(gè)假期我惦念孩子們,思索著新學(xué)期的工作方案?,F(xiàn)在把這份不太成熟的方案記錄如下,以督促和知道自己更好的完成本學(xué)期的班級(jí)管理工作。 一、爭(zhēng)創(chuàng)良好的班風(fēng): 團(tuán)結(jié)、友愛、文明、老實(shí)、上進(jìn) 二、同學(xué)狀況分析: 隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但同學(xué)多數(shù)聰慧伶俐,敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),這學(xué)期我肯定要不遺余力管好班級(jí),把我班培育成整體綜合素養(yǎng)最好的班級(jí)。 三、實(shí)行的措施: 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同
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