必修一練習(xí)題_第1頁
必修一練習(xí)題_第2頁
必修一練習(xí)題_第3頁
必修一練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實驗中的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是()轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋移動裝片調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A.B.C.D.2.(2013·蕪湖模擬)根據(jù)下列概念圖作出的判斷,正確的是()A.若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系C.丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系D.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系3.糖鏈?zhǔn)羌?xì)胞內(nèi)除蛋白質(zhì)、核酸之外的另一類大分子物質(zhì),在細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有分布。下列有關(guān)說法正確

2、的是()A.糖鏈?zhǔn)巧矬w內(nèi)糖的主要存在形式,如淀粉、糖原都是常見的糖鏈B.糖鏈都可為細(xì)胞生命活動提供能量C.根據(jù)長度不同,糖鏈可分為單糖、二糖和多糖D.可用斐林試劑在65水浴情況下檢測糖鏈的存在4.(2013·淮北模擬)如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“-S-S-”為由兩個“-SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為()A.m,18mB.(m-4),18(m-4)C.(m-3),18(m-3)+4D.(m-2),18(m-2)+45.某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時,提取到

3、兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍(lán),D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說法正確的是()A.該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素B.物質(zhì)d中肯定含有元素氮,不含元素硫C.物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制D.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水6.下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法,正確的是()A.組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素B.青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同C.組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同D.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反

4、應(yīng)的原料1.(2013·安徽聯(lián)考)細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型。下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是()A.若細(xì)胞中有核糖體等細(xì)胞器,則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖B.若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖C.若細(xì)胞中沒有核膜,則一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖D.若細(xì)胞中具有中心體,則一定為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖2.(2013·六安模擬)將某動物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量,結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是()蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)/%核酸/%細(xì)胞器A6720微量細(xì)胞器B59400細(xì)胞器C61039A.細(xì)胞器A是線粒體,其能完成

5、的生理過程是葡萄糖的氧化分解B.細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的分泌和加工有關(guān)C.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C3.(2013·阜陽模擬)探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實驗中,某同學(xué)在分析實驗結(jié)果時,提出了“假如細(xì)胞壁也相當(dāng)于一層半透膜,實驗結(jié)果會有什么不同”的問題。下列分析正確的是()A.實驗結(jié)果相同,因為質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞失水后,原生質(zhì)層隨液泡的縮小而縮小,而細(xì)胞壁不能縮小,引起了質(zhì)壁分離B.實驗結(jié)果相同,因為質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞失水,而原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,引起了質(zhì)

6、壁分離C.實驗結(jié)果不相同,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層一起縮小,不能發(fā)生質(zhì)壁分離D.實驗結(jié)果不同,細(xì)胞壁不能縮小,不能發(fā)生質(zhì)壁分離4.下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是()A.該圖一定不是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的,圖中能產(chǎn)生ATP的部位有B.能分解葡萄糖,產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來后就會被全部利用C.與中都可含有色素、糖類等物質(zhì)D.該細(xì)胞能進(jìn)行質(zhì)壁分離,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之一是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜5.(2013·銀川模擬)下圖表示某生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),結(jié)合該圖敘述正確的是()A.若該圖表示的是紅細(xì)胞膜,則其細(xì)胞膜上有協(xié)助O2跨膜運輸?shù)妮d體蛋白B.不同物種的細(xì)胞膜中、和的種類均不同C.有

7、氧呼吸和光合作用產(chǎn)生ATP均在生物膜上進(jìn)行D.若該圖表示的是肝細(xì)胞膜,則a、b可分別代表O2和氨基酸6.細(xì)胞要維持正常的生活,必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換。下列對圖中物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式的敘述正確的是()A.協(xié)助擴(kuò)散比自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)運速率高B.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運速率與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的濃度呈正相關(guān)C.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都需要轉(zhuǎn)運蛋白的幫助D.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是將物質(zhì)從濃度高的一側(cè)轉(zhuǎn)運到濃度低的一側(cè),均不需要消耗能量7.(28分).下圖表示小麥開花數(shù)天后測定的種子中主要物質(zhì)的變化圖。請據(jù)圖回答問題:(1)小麥成熟種子中主要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是。(2)檢測還原糖的試劑是,可溶性還原糖的多少可通過_來

8、判斷。(3)小麥種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢。(4)種子成熟時,淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì),實驗過程中實驗組試管中加入2 mL,對照組試管中加入,然后加入等量的,如果實驗組試管中同樣出現(xiàn)現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是 ,物質(zhì)E是。(2)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是 。若a個C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少含有氧原子的個數(shù)是 。(3)細(xì)胞中的染色體主要由圖中的  (填字母代號)構(gòu)成。SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水

9、解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是。8.(16分)下圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖解回答下面的問題:(1)該化合物的具體名稱是,組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是,其結(jié)構(gòu)特點是。(2)該化合物的基本連接鍵是,是由一個_與另一個脫去一分子形成的。(3)如果該化合物的相對分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質(zhì)量是 ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成種上圖所示化合物。9.(20分)(2013·南昌模擬)分析下列資料并回答問題:資料一:上圖中R、R、R、R可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70

10、O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:(1)根據(jù)資料一,該化合物由個氨基酸脫去分子水而形成,水分子中的氧來自于,氫來自于。(2)根據(jù)資料一,該化合物共有肽鍵個。在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是(用圖中字母表示)。(3)根據(jù)資料二,丙氨酸和谷氨酸的R基分別是、。(4)根據(jù)資料二中該多肽的化學(xué)式推算,它在完全水解后可得到氨基酸共_個,其中丙氨酸個。7.(28分).甲圖為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖,乙圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。請回答相關(guān)問題:(1)分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的,而不是在游離的核糖體中合成的,為什么?  。(2)乙圖中均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu),

11、它們依次是、_和_;代表某種物質(zhì),它是。(3)分泌蛋白排出細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有的特點。.(2013·中原名校聯(lián)考)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有_(填標(biāo)號)。(2)圖甲中能夠產(chǎn)生ATP的場所是(填標(biāo)號)。(3)圖乙細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場所是(填標(biāo)號),圖乙細(xì)胞中與分泌物分泌有關(guān)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號)。若該細(xì)胞為蛔蟲的體細(xì)胞,則應(yīng)沒有的細(xì)胞器是(填標(biāo)號)。(4)若用甲基綠吡羅紅染色劑對圖乙所示細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 。8

12、.(18分)生物膜的基本特點之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度,這對于完成不同的生命活動具有重要作用,這種維持依賴于生物膜的運輸。(1)跨膜運輸包括三種類型,除外,另外兩類都需要膜蛋白的協(xié)助:通道蛋白和載體蛋白,其中,可在膜兩側(cè)進(jìn)行移動運輸?shù)氖恰?2)離子載體是一些能夠極大提高對某些離子通透性的物質(zhì),目前發(fā)現(xiàn)的大多數(shù)離子載體是細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素,它們能夠殺死某些微生物。其中短桿菌肽A是一種十五肽的離子載體,它能有選擇地將單價陽離子順濃度梯度通過膜,如H+、N、K+、Na+等,最終使膜內(nèi)外部分單價陽離子濃度趨于平衡。據(jù)此推測這類抗生素的殺菌機(jī)理是 。(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)

13、構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因為磷脂雙分子層的 (選填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的磷脂雙分子層內(nèi),可使K+的運輸速率提高100 000倍,但卻不能有效提高Na+的運輸速率,由此可以得出: ; 。(4)主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動運輸不同,該類膜蛋白都能水解 ,但與普通的酶不同的是,它不對所轉(zhuǎn)運的分子進(jìn)行催化。15DDADD 6-10DACBB 11-12DD13、.(1)淀粉(2)斐林試劑磚紅色沉淀的深淺(3)相同(相符、一致、相似)(4)磷酸化酶溶液2 mL(等量)已知蛋白質(zhì)液(豆?jié){、蛋清等)雙縮脲試劑紫色.(1)葡萄糖淀粉(2)C、H、O、N(答全才可)a+b(3)G和H核糖、磷酸、含氮堿基14、(1)三肽氨基酸至少有一個氨基和一個羧基,并且連在同一個碳原子上(2)肽鍵氨基酸分子的氨基氨基酸分子的羧基水(3)(a+36)/3(或a/3+12)20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論