題型復習（四）實驗探究題

1、.題型復習四實驗探究題題型之一物質組成成分的探究12019·孝感小明同學欲回收中考化學實驗操作考試考題：鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體用剩的藥品。他對其中的一瓶藥品是否純潔產生疑心，于是他在老師的指導下對其成分展開了如下探究：【猜測與假設】猜測一：白色固體為碳酸鈉；猜測二：白色固體為氯化鈉；猜測三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物?！驹O計與實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體藥品，裝入試管，加蒸餾水溶解，然后參加過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液假設只有_氣泡_產生那么猜測一正確假設只有白色沉淀生成那么猜測二正確，反響的化學方程式為_AgNO3NaCl=AgClNaNO3_假設

2、先有氣泡產生，后有白色沉淀生成那么猜測三正確【實驗結論】小明同學根據實驗現(xiàn)象得出猜測三正確?！痉此荚u價】小明同學根據實驗結論領悟到：老師強調參加稀硝酸并且至過量的目的是_檢驗并除去CO_。他認為，假設只將實驗步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸，重復以上實驗操作，雖然也會產生一樣的實驗現(xiàn)象，但不能確認猜測三是否正確，理由是_引入Cl對實驗造成干擾_?！練w納總結】在選加試劑檢驗物質成分時，既要考慮除盡原有的干擾物質，又要防止_引入_新的干擾物質；在實驗操作過程中，應標準操作以防止藥品被_污染_。22019·益陽某化學興趣小組的同學在整理化學藥品柜時，發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽受損的無色溶液受損標簽如下

3、圖。咨詢實驗老師得知，這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學對這瓶溶液進展了如下探究：【提出問題】這瓶無色溶液是什么物質的溶液？【猜測與假設】小組同學提出了如下假設：碳酸鈉溶液；硫酸鈉溶液；氯化鈉溶液。【討論交流】在老師的指導下，小組同學經過討論，認為有一條假設不合理。1請你指出不合理的假設并說明不合理的理由：_，氯化鈉中不含氧元素_?！静殚嗁Y料】硫酸鋇既不溶解于水也不溶解于酸；碳酸鈉溶液呈堿性；BaOH2 的化學性質與 CaOH2相似。【進展實驗】小組同學設計并進展了如下實驗，請你完善小組同學的“互相評價。組次實驗操作出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論同學互相評價第1組產生白色沉淀，第 1 組同學認為猜測成

4、立第 2 組同學認為此方案結論不正確。2你認為其理由是硫酸鋇和_碳酸鋇_都不溶于水第2組試管中無明顯現(xiàn)象，第2 組同學認為猜測成立第3組同學認為此方案結論不正確。3你認為其理由是_少量稀HCl會優(yōu)先和生成的NaOH發(fā)生中和反響，無明顯實驗現(xiàn)象_第3組溶液無明顯變化，第3組同學認為猜測成立第 1 組同學認為此方案結論正確。4你認為實驗中用點滴板比試管具有的優(yōu)點是_節(jié)約樣品_寫1條即可【實驗反思】針對上述情況，小組同學總結了取用藥品時的各種本卷須知。5你認為傾倒液體藥品時，要注意標簽_向著手心_。32019·青島某興趣小組在實驗室里準備探究常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥

5、品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液如圖，他們決定對這瓶溶液的成分進展探究?！咎岢鰡栴}】這瓶溶液的溶質是什么？【查閱資料】1探究酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。2實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。3碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反響；氯化鋇溶液呈中性。【提出猜測】猜測一：氫氧化鈉； 猜測二：碳酸鈉； 猜測三：碳酸氫鈉。【實驗探究】1小軍取少量樣品滴加稀鹽酸有_氣泡_產生，得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_碳酸氫鈉_。2小軍另取少量樣品參加過量的氯化鋇溶液，觀察到有_白色沉淀_產生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。3小華認為小軍的結論不

6、完全正確，理由是_露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反響也生成碳酸鈉_。小組同學討論后一致認為還需要進展如下實驗：4取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色?！緦嶒灲Y論】這瓶溶液的原溶質是_氫氧化鈉_?！咎骄繂⑹尽繉嶒炛腥∮靡后w藥品時，應注意_要立即蓋好瓶蓋_。4變式題實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液如圖，為確認其中的溶質，同學們進展了如下的探究活動。請你參與到其中去，答復有關問題?！具M展猜測】猜測：該溶液的溶質是NaCl；猜測：該溶液的溶質是NaOH；猜測：該溶液的溶質是Na2CO3；猜測 IV：該溶液的溶質是NaHCO3。【查閱資料】常溫下物質的

7、相關信息如表：物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質的相關信息可知，該溶液的溶質不是NaHCO3，因為常溫下NaHCO3溶液溶質的質量分數最大是_8.8%_結果準確到0.1%?！具M展實驗】1測定溶液的pH大于7，該溶液的溶質不是_NaCl_填化學式。2同學們又進展了如下實驗，實驗過程如圖：產生白色沉淀的化學反響方程式是_Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl_。實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質有_NaOH、Na2CO3_?！精@得結論】該瓶原來裝的無色溶液的溶質是NaOH，并且_部分_填“沒有“部分或“全

8、部變質?！就卣埂刻峒冊摕o色溶液的步驟是：先向無色溶液中參加適量的_CaOH2_，然后過濾。反響的化學方程式是_CaOH2Na2CO3=CaCO32NaOH_。52019·云南某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質組成。某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分，進展了如下的實驗探究，請你參與并答復。.相關問題初步探究：小金同學設計的實驗過程及現(xiàn)象如下圖：【查閱資料】BaCl2溶液顯中性。【初步結論】1原白色固體中一定有的物質是_BaCl2、Na2CO3_，一定沒有的物質是_Na2SO4_。2M溶液中的溶質一定有_氯化鈉_，一定沒有氯化鋇?！窘涣?/p>

9、討論】小英同學認為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質，但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。假設要進一步確定，需對溶液M繼續(xù)進展探究。為此同學們進展了如下的探究：.繼續(xù)探究【提出問題】無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？【猜想與假設】猜測一：有NaOH；猜測二：沒有NaOH?！咎骄颗c結論】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論A.取無色溶液M于試管中，參加過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置_有白色沉淀生成_證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡B.取實驗A所得上層清液于試管中，參加_無色酚酞試液_溶液變紅色_猜測一正確在老師的指導下，同學們通過交流、討論、實驗，圓滿地完成了這次探究活動。62019·宿遷實

10、驗課上，老師給了同學們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵Fe2O3粉末中的一種或兩種，為確定該粉末的成分，同學們進展了如下探究，請你參與其中并答復以下問題?！咎岢霾聹y】甲組：銅粉；乙組：氧化鐵粉末；丙組：_銅粉和氧化鐵粉末_?！驹O計實驗】方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的_稀鹽酸_從以下試劑中選擇：氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液振蕩，假設甲組猜測正確，那么實驗現(xiàn)象為_固體不溶解_。方案2：取8 g紅色粉末放入硬質玻璃管中，先通入CO，然后用酒精噴燈加熱一段時間實驗裝置如圖1所示，停頓加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。假設乙組或丙組猜測正確，那么硬質玻璃管內發(fā)生反響的化學方程式是_F

11、e2O33CO2Fe3CO2_。實驗時要先通CO再加熱的目的是_防止一氧化碳和空氣混合加熱時發(fā)生爆炸_?！緮祿幚怼康妊b置完全冷卻到室溫，稱量硬質玻璃管內剩余固體質量為m g。假設乙組猜測正確，那么m的取值范圍是_5.6m8_?！緦嶒灧此肌繄D1虛線框內的裝置是用于吸收CO2，并搜集CO；圖2廣口瓶內均為氫氧化鈉溶液中最適宜的裝置是_填序號。72019·淮安水垢是日常生活中常見的物質，某興趣小組搜集了一部分水垢主要成分為CaCO3和MgOH2，不考慮其他成分對實驗的影響并對其進展實驗探究?！静殚嗁Y料】MgOH2受熱易分解，生成MgO和H2O；無水硫酸銅是白色固體，遇水變藍色。【探究活動

12、一】驗證水垢中的CaCO3和MgOH21小斌取一定量水垢樣品，高溫灼燒，將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅，觀察到澄清石灰水變渾濁、無水硫酸銅變_藍_色。得出結論：水垢中含CaCO3和MgOH2。2小紅提出小斌的實驗方案存在明顯缺陷，小紅的理由是_氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣_?！咎骄炕顒佣縿e離水垢中的CaCO3和MgOH2小林設計了如下實驗流程部分產物已略去：1過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_漏斗_。2濾液A中的溶質有_CaCl2、MgCl2、HCl_用化學式表示。3參加MgCl2溶液時，發(fā)生反響的化學方程式是_MgCl2CaOH2=MgOH2CaCl2_。4操作的實驗步驟

13、是_參加足量水溶解，過濾_。82019·昆明我國西北地區(qū)有很多咸水湖，其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽獲得大量湖鹽。小偉同學取該湖鹽樣品進展探究?！咎岢鰡栴}】該湖鹽樣品的成分是什么？【查閱資料】冬天撈堿的“堿指Na2CO3，夏天曬鹽的“鹽指NaCl?！静聹y與假設】猜測一：Na2CO3；猜測二：NaCl；猜測三：Na2CO3和NaCl。【實驗探究】實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，參加過量稀HNO3產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體猜測_二_不成立實驗二向實驗一所得的溶液中參加適量的_硝酸銀溶液_產生白色沉淀_

14、猜測三成立【拓展延伸】為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數，小偉同學再取該湖鹽樣品10.00 g做了如下圖的補充實驗。A B C DE1反響完畢之后通入空氣的目的是_使反響生成的二氧化碳全部被D裝置吸收_。2裝置A中濃NaOH溶液的作用是_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_用化學方程式表示。3實驗完畢后測得裝置D增重0.44 g，那么湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數為_10.6_%結果準確到0.1%。92019·煙臺某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，某化學興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分，進展如下探究：查閱資料：氨氣水溶液呈堿性。濃硫酸和堿石灰都可做

15、氣體吸收劑；濃硫酸能吸收氨氣，不能吸收二氧化碳；堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物，不與氨氣反響?！驹O計實驗】興趣小組利用如下裝置進展探究裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量；AB CD依次連接A、C、D裝置，點燃A處的酒精燈，將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反響后，通過觀察到_試管中有剩余固體_、_潮濕的紅色石蕊試紙變藍色_現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3和 NH4HCO3兩種物質。其中裝置C的作用是_吸收二氧化碳和水蒸氣_?！就卣固骄俊繛檫M一步確定該品牌膨松劑中 NaHCO3和NH4HCO3的質量比，同學們取兩份等質量的該品牌膨松劑樣品，利用圖中提供的實驗裝置，設計并進展了如

16、下兩組實驗：序號實驗操作測得數據實驗1將其中的一份膨松劑樣品參加A裝置試管中，將A裝置依次連接B、C裝置，充分加熱至膨松劑完全反響裝置C增重1.98 g實驗2將另一份膨松劑樣品參加A裝置試管中，將A裝置依次連接C、B裝置，充分加熱至膨松劑完全反響裝置B增重0.34 g基于以上實驗數據分析，該品牌膨松劑中 NaHCO3和 NH4HCO3的質量比是_21079_?！緦嶒灧此肌啃∶髡J為以上拓展探究實驗存在一定誤差，導致誤差的原因是_生成的氣體不能被吸收劑完全吸收等_答一條即可。題型之二反響后物質成分的探究12019·西寧為探究酸、堿、鹽的化學性質，某興趣小組做了如下實驗。試答復以下問題：1

17、試管A中的現(xiàn)象是_溶液變渾濁_。2試管B中反響的化學方程式為_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_。3甲同學把反響后的C、D試管中的廢液倒入一只干凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成；過濾后得到白色沉淀和無色濾液。甲同學欲探究無色濾液中溶質的成分?！咎岢鰡栴}】無色濾液中的溶質是什么？【作出猜測】猜測：NaCl；猜測：NaCl和CaCl2；猜測：NaCl 和Na2CO3；猜測：NaCl 、CaCl2 和Na2CO3。小明認為猜測一定不成立，其原因是_CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl_用化學方程式表示?！具M展實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論i.取少量濾液于試管中，滴加少

18、量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜測_成立.取少量濾液于試管中，滴加少量_稀鹽酸HCl或稀硫酸H2SO4_有氣泡產生2.2019·孝感溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反響生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3CO2H2O=CaHCO32。某化學興趣小組的同學們考慮：假設向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉NaHCO3？于是他們開場實驗探究。不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質的情況【提出問題】所得溶液中所含溶質成分是什么？【查閱資料】碳酸氫鈉溶液呈堿性?！咎岢霾聹y】猜測一，溶質為Na2CO3；猜測二：溶質為NaHCO3；猜測三：溶質為

19、_Na2CO3和NaHCO3_。【設計實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜測二_不成立_填“成立或“不成立取實驗步驟中上層清液，滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜測一不成立【得出結論】猜測三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟中發(fā)生反響的化學方程式：_NaHCO3HCl=NaClH2OCO2_?！居懻摻涣鳌刻妓釟溻c的俗名叫_小蘇打_。小明同學認為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成；小紅同學對小明同學的結論產生質疑，其理由是_碳酸鈉溶液顯堿性，也能

20、使酚酞溶液變紅色_。【拓展應用】同學們回憶實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景，結合上述知識，假如向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體，以下哪一個圖象能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質量之間的變化關系_A_填字母序號。32019·黃石松花皮蛋是黃石八珍之一。腌制皮蛋的一種原料是由NaCl、CaO和Na2CO3組成的固體混合物。某化學興趣小組用該原料在實驗室進展如下實驗：將該固體混合物放入燒杯中，參加足量的蒸餾水。充分溶解后過濾，得到白色沉淀和無色澄清濾液。同學們對濾液的溶質成分進展了探究。請完成以下探究過程。固體溶解過程中發(fā)生了兩個化學反響：CaOH2O=CaOH2、_C

21、aOH2Na2CO3=CaCO32NaOH_?！咎岢鰡栴}】濾液中的溶質成分是什么？【作出猜測】.溶質為：NaCl、NaOH、CaOH2；.溶質為：NaCl、NaOH；.溶質為：_NaCl、NaOH、Na2CO3_?！驹O計方案】實驗操作現(xiàn)象 結論取少量濾液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液_產生白色沉淀_猜測正確另取少量濾液于試管中，向其中滴加足量的_HCl_填化學式溶液有氣泡產生猜測正確【交流反思】興趣小組經過討論認為：假設猜測正確，那么該原料中CaO與Na2CO3的質量比為_2853_。42019·西寧化學興趣小組的同學在做完“二氧化碳的實驗室制取的實驗后，對反響后廢液中溶質的成分產生

22、了興趣并進展了以下探究：1實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。2【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質？【猜測與假設】猜測：廢液中的溶質只有氯化鈣；猜測：廢液中的溶質有_氯化鈣和氯化氫_。【進展實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量反響后的廢液于試管中，向其中參加Na2CO3溶液至過量只有_沉淀產生_猜測正確先_產生氣泡_，后_產生沉淀_，猜測正確【反思拓展】假如猜測正確，要使廢液中的溶質只含有氯化鈣，正確的處理方法是參加過量的_碳酸鈣_。52019·黑龍江某化學活動小組在一次實驗中進展如下圖實驗：此時觀察到U形管左右兩側產生的現(xiàn)象分別是_左側

23、產生白色沉淀，右側產生氣泡_；實驗后，小組同學充分振蕩U形管，發(fā)現(xiàn)管內仍有白色固體殘留，將混合物過濾后，同學們對濾液成分產生了濃重的興趣，于是進展了進一步的探究活動?！咎岢鰡栴}】濾液中可能含有哪些溶質？【猜測與假設】猜測一：為NaCl；猜測二：為NaCl和BaCl2；猜測三：為NaCl、BaCl2和HCl。【評價與交流】你認為以上猜測_三_不合理，理由是_當U形管內仍有白色沉淀時，溶液中的HCl一定完全反響_；那么你的猜測為_NaCl和Na2CO3_?！緦嶒炋骄俊啃〖t為了驗證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結論：猜測一成立，小剛認為小紅的結論不嚴

24、密，因為_該現(xiàn)象只能證明溶液中不含氯化鋇，無法證明溶液中是否含有碳酸鈉_。為驗證你的猜測請?zhí)顚懴卤?。實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結論_取樣品，參加稀鹽酸_有氣泡產生_你的猜測成立【歸納與總結】通過上述實驗我們可以總結出：在確定化學反響后所得溶液中溶質成分時，除了考慮生成物外，還要考慮_反響物是否有剩余_。62019·安順氫化鈣固體是登山運發(fā)動常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知：氫化鈣CaH2遇水反響生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學把一定量的CaH2 參加Na2CO3溶液中，充分反響后過濾，得到濾渣和濾液，經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？猜測一：

25、NaOH；猜測二：NaOH、CaOH2；猜測三：NaOH、Na2CO3；猜測四：NaOH、Na2CO3、CaOH2。經過討論，大家一致認為猜測四不合理，請用化學方程式說明原因：_Na2CO3CaOH2=CaCO32NaOH_?！緦嶒烌炞C】實驗現(xiàn)象結論1取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜測_二_不成立2另取少量濾液，向其中參加足量稀鹽酸_產生氣泡_猜測三成立【反思與拓展】1寫出氫化鈣CaH2與水反響的化學方程式_CaH22H2O=CaOH22H2_。2假設向NH4Cl的溶液中參加一定量的CaH2，充分反響，產生的氣體有氫氣和_氨氣_。3登山運發(fā)動攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣

26、相比，其優(yōu)點是_攜帶方便_寫一條即可。72019·達州氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品。小明和小芳做了如下探究：1小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質，其變質的化學方程式是_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。2小明向氫氧化鈉溶液中參加稀硫酸，該中和反響的本質是_氫氧根離子和氫離子結合生成水_。然后，對反響后廢液的溶質進展了如下探究：【提出問題】氫氧化鈉溶液和稀硫酸反響后，溶質是什么？【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性?！静聹y假設】猜測：硫酸鈉和氫氧化鈉；猜測：硫酸鈉和硫酸；猜測：_硫酸鈉_?！驹O計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚

27、酞試液溶液無明顯變化猜測_不成立另取少量廢液于試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液_產生白色沉淀_猜測成立【反思與評價】小芳認為實驗操作得出的結論不成立。為了證明猜測成立，可以向廢液中參加少量氧化銅粉末，原因是_CuOH2SO4=CuSO4H2O_用化學方程式表示。82019·咸寧咸寧市某校2019年實驗操作模擬考試的一個考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水?！具M展實驗】實驗步驟 實驗現(xiàn)象實驗結論 分別用a，b，c三支試管取樣，各參加一定量碳酸鈉溶液 a中有氣泡產生 a中物質是稀鹽酸 b中無明顯現(xiàn)象 b中物質是食鹽水 c中_產生白色沉淀_ c中物質是澄清石灰水寫出a試管中發(fā)生反響

28、的化學方程式_Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2_。把c試管反響后的物質進展過濾，得到濾液?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質的成分是什么？猜測一：Na2CO3和NaOH；猜測二：NaOH；猜測三：_NaOH和CaOH2_。提示：CaOH2微溶于水?！緦嶒炦^程】為證明猜測一是否正確，進展了如下實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論 取一定量濾液于試管中，參加一種鹽溶液_CaCl2答案合理即可_填物質化學式 有白色沉淀 猜測一正確寫出上述有白色沉淀生成的化學方程式：_Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl_。同學們還對a試管反響后廢液的酸堿性感興趣，決定用pH試紙測定其pH值。 用pH試紙測定a試管反

29、響后廢液堿性的過程測定結果 在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取_待測液，粘在pH試紙上，與標準比色卡對照_pH7廢液顯酸性【反思與交流】a試管中的廢液顯酸性，從環(huán)保、經濟、操作簡便等方面考慮，應向廢液參加_CaOH2_填化學式后再排放。92019·荊州某化學活動興趣小組用如圖裝置進展一氧化碳復原氧化銅的探究實驗，反響一段時間后，玻璃管內黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。1從平安環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是_加尾氣處理裝置_。2裝置B中發(fā)生反響的化學方程式為_CO2CaOH2=CaCO3H2O_。3同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅Cu2O和銅均為紅色固體，且Cu2O

30、能和稀硫酸反響，反響的化學方程式為Cu2OH2SO4=CuSO4CuH2O。他們對反響后玻璃管中的紅色固體進展如下探究：【提出問題】反響后生成的紅色固體成分是什么？【作出猜測】猜測一：紅色固體只有Cu；猜測二：紅色固體只有Cu2O；猜測三：紅色固體可能含有_Cu和Cu2O_。【實驗探究】設計如下實驗方案實驗操作現(xiàn)象結論取少量紅色固體于試管中，參加過量的稀硫酸_溶液變藍色，有紅色固體剩余_紅色固體含有Cu2O【考慮與分析】甲同學認為猜測二正確，同學們分析后認為他的結論不準確，理由是_假設是銅和氧化亞銅的混合物與硫酸反響，也會有一樣實驗現(xiàn)象_。為此，同學們補充進展了以下實驗：稱取m g紅色固體于試

31、管中，參加過量的稀硫酸充分反響，然后過濾、洗滌、枯燥、稱量，得到n g固體。當n_用含m的代數式時，可以得出猜測三正確。題型之三物質變質的探究12019·聊城某化學學習小組的同學對一瓶敞口放置的氫氧化鈣固體的化學成分產生了興趣，他們根據自己所學知識進展如下探究：【提出問題】該瓶藥品的化學成分是什么？【查閱資料】1氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反響而變質。2氫氧化鈣的溶解度曲線如圖?！静聹y假設】猜測一：CaOH2；猜測二：_CaOH2、CaCO3_；猜測三：CaCO3?！緦嶒烌炞C】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論1取1 g樣品放入盛有50 g水的燒杯中，充分攪拌后，靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣

32、品中含有CaCO32取實驗1中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加23滴無色酚酞試液_酚酞試液_變紅色_樣品中含有CaOH2【得出結論】甲同學認為猜測二正確?！痉此冀涣鳌?乙同學認為甲同學的結論不合理，他認為猜測_一_也可能正確，原因是_燒杯底部較多未溶解的固體也可能是氫氧化鈣_。2丙同學認為要想驗證猜測二正確，還需做如下實驗：取實驗1中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，如有_氣泡產生_，那么猜測二正確。【拓展提升】要想驗證反響后物質的成分，除需驗證有生成物以外，還應考慮反響物是否_過量_。22019·巴中小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對其成分進展實驗探究?！静殚?/p>

33、資料】KOH與NaOH的化學性質相似。請用化學方程式解釋KOH變質的原因是_2KOHCO2=K2CO3H2O_。K2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液，KCl溶液呈中性?！静聹y假設】假設：只含KOH；假設：含KOH和K2CO3；假設：只含K2CO3。【進展實驗】實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1取少量樣品于試管中，參加足量的稀鹽酸有氣泡產生假設_不正確2另取少量樣品于試管中，加水溶解，參加過量的CaCl2溶液，振蕩，靜置_產生白_色沉淀_猜測正確3取中上層清液，滴加無色的酚酞試液_酚酞試液_變紅色_【拓展應用】完全變質的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成或性質來看，K2CO3在農業(yè)上的用處是_用

34、作鉀肥_填一種即可。32019·綏化一次用餐中，小麗對“固體酒精產生好奇，于是她買回一袋，和同學一起對其進展研究?！静殚嗁Y料】固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質?！咎岢鰡栴}】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何？【作出猜測】小麗猜測：沒有變質，只含有氫氧化鈉；小明猜測：全部變質，只含有碳酸鈉；你的猜測：部分變質，含有_碳酸鈉和氫氧化鈉_。氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式是_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。【實驗探究】小麗取少量固體酒精在水中充分溶解后過濾，取上述濾液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；小麗說氫氧化鈉沒變質，小明認為她的結論不正確，其理由是_加鹽酸的量

35、少，和氫氧化鈉反響了_。請你補全實驗設計，填寫表格中的，證明固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何。 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論_取少量濾液于試管中，參加過量的稀鹽酸充分反響_有氣泡產生小麗猜測不成立 _取少量濾液于試管中，參加過量的氯化鈣溶液；充分反響后過濾，向濾液中參加幾滴酚酞試液_有白色沉淀產生，溶液變成紅色_你的猜測成立【拓展提升】除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，方法是_Na2CO3CaOH2=CaCO32NaOH_。用化學方程式表示42019·綿陽美羊羊同學在購置的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：制止食用等字樣，撕開小

36、袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進展實驗探究，請你一同參與?！緦嶒災康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe?！緦嶒炘O計】裝置如下圖：【實驗預測與分析】假設要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是_A中產生氣泡，B中澄清的石灰水變渾濁_，B中發(fā)生反響的化學方程式為_CaOH2CO2=CaCO3H2O_。假設要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現(xiàn)象是_白色粉末變藍_，此時C裝置的作用是_除去水_?？戳嗣姥蜓蛲瑢W的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有

37、別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式：_CaOH2_。52019·桂林實驗課上，同學們發(fā)現(xiàn)一瓶久置空氣中的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導下，同學們對該白色粉末的成分進展了探究?！静聹y與假設】猜測：白色粉末是碳酸鈉。猜測：白色粉末是氫氧化鈉。猜測：白色粉末是_碳酸鈉和氫氧化鈉_。【查閱資料】CaCl2溶液、CaNO32溶液呈中性。【實驗探究】取該白色粉末溶于水形成溶液A，設計如下實驗：1由上述實驗可知，猜測_肯定不成立。2假設操作滴加過量稀硫酸有氣體B產生，而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B生成，其可能的原因是_2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O_用化學方程式答復。3適

38、宜操作的X溶液是_AD_填字母序號ACaCl2溶液 BCaOH2溶液CBaOH2溶液 DCaNO32溶液4操作需要用到的玻璃儀器是_燒杯、漏斗、玻璃棒_。5請寫出操作的兩種方案并得出結論。方案一：_滴加酚酞試液，酚酞試液變紅色，說明溶液A中含有氫氧化鈉_。方案二：_滴加氯化鎂溶液，產生白色沉淀，說明溶液A中含有氫氧化鈉_。題型之四物質性質的探究12019·長沙在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥碳酸氫銨 NH4HCO3。過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進過倉庫開袋使

39、用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢？【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？【猜測】碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反響，可能產生的物質有氨氣和一些氧化物?！静殚嗁Y料】碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質，說明上述猜測_ 填序號不成立；氨氣化學式NH3具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液呈堿性，但枯燥的氨氣不能使枯燥的紅色石蕊試劑變藍；NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反響：2NOO2=2NO2

40、【實驗操作、現(xiàn)象與結論】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖1所示，將枯燥的紅色石蕊試紙接近導管口產生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍，但未見紅棕色氣體分解產物中有_水、氨氣_，沒有_二氧化氮_按如圖2所示裝置繼續(xù)實驗，直到反響完全澄清石灰水變渾濁分解產物中有_二氧化碳_【應用】1利用氨氣的化學性質，請寫出實驗室檢驗氨氣的方法寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論：_把潮濕的紅色石蕊試紙伸入氣體中，假設試紙變藍，那么為氨氣_；2假如你家里有碳酸氫銨化肥，你應該如何保存？_密封放在陰涼枯燥處_。22019·江西興趣小組利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、

41、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質。小清同學將氯化鈉溶液參加到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味?！咎岢鰡栴}】刺激性氣味的氣體是什么？【猜測與假設】猜測1：可能是二氧化硫；猜測2：可能是氯化氫；猜測3：可能是氨氣。大家討論后認為猜測3不合理，根據是_反響物中沒有氮元素，所以無法生成氨氣_。【查閱資料】SO2和CO2的化學性質相似，都能使澄清石灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反響的化學方程式：_SO2CaOH2=CaSO3H2O_?！緦嶒炋骄俊咳缦聢D，小誠將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_溶液變紅_，于是他認為猜測2正確。【評價與改進】

42、小煜認為小誠的結論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜測2正確。實驗操作實驗現(xiàn)象如下圖，將產生的氣體_通入澄清石灰水中_無明顯現(xiàn)象_【結論】加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫?！就卣箲谩繉嶒炇铱捎寐然c和硫酸反響制取氯化氫氣體，氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_C_填序號。A加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物32019·達州無論在化學世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質。下面對常見的酸硫酸的部分性質進展探究。1濃硫酸的特性向一個燒杯中參加一定質量的濃硫酸，

43、總質量為m1；敞口放置在空氣中一段時間后，總質量為m2，那么m1_m2填“或“。如圖1所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起，觀察到液滴四濺。據此分析，以下關于濃硫酸的表達正確的選項是_AC_。A稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸緩慢注入水中B稀釋濃硫酸時，一定要將水緩慢注入濃硫酸中C濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離2與金屬反響向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三只試管中如圖2，分別參加等質量等質量分數的稀硫酸，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是_C_填序號；請寫出反響最劇烈的試管中發(fā)生反響的化學方程式：_MgH2SO4=MgSO4H2_。3與非金屬反響將冷的濃硫酸參加到裝

44、有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象：加熱該混合物，有大量氣泡產生，現(xiàn)對導出的氣體成分進展驗證?！静殚嗁Y料】碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水之外，還生成二氧化硫和碳的一種氧化物；二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中，二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色?！緦嶒烌炞C】某化學興趣小組在老師指導下設計了如圖3實驗裝置進展驗證。溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液圖3為了完成對導出氣體的驗證，請將上述裝置進展正確的連接：甲_戊_丁_丙_乙_填序號。請完成如表中的相關內容：實驗現(xiàn)象實驗結論乙中觀察到的現(xiàn)象_氧化鐵粉末不變色，澄清的石灰水變渾濁_證明碳與濃硫酸加熱反響生成碳

45、的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁裝置A中溶液褪色丁裝置C中溶液不褪色證明氣體中有_二氧化硫_裝置C的作用是_證明二氧化硫全部被除去_戊中白色固體變藍證明氣體中有水蒸氣【獲得結論】寫出碳與濃硫酸加熱反響的化學方程式：_C2H2SO4濃CO22SO22H2O_?！局R拓展】化學反響的進展與反響物的溶質質量分數、反響條件都有一定關系。酸不僅僅能與某些金屬反響，還能與某些非金屬單質在一定條件下反響。42019·南京興趣小組的同學對鋁的某些性質進展相關探究?！緦嶒灮貞洝?鋁與稀鹽酸反響。用如圖1所示裝置制取氫氣。鋁與稀鹽酸反響的化學方程式為_2Al6HCl=2AlCl33H2_。用B裝置搜集

46、氫氣的原因是_氫氣難溶于水且不與水反響_。2在金屬活動性順序里，金屬能否置換出稀鹽酸和稀硫酸中的氫，判斷的根據是_在金屬活動性順序中，金屬是否位于氫前面，位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸和稀硫酸中的氫，位于氫后面的金屬不能置換出稀鹽酸和稀硫酸中的氫鉀、鈣、鈉除外_。【提出問題】鋁能否與水反響生成氫氣？【查閱資料】物質鈉與水鋁與水汞與水能否發(fā)生反響能反響能反響不反響【交流與討論】1鋁在空氣中與氧氣反響，其外表生成一層致密的氧化鋁薄膜，起到保護膜的作用。鋁與氧氣反響的化學方程式為_4Al3O2=2A12O3_。2除去鋁外表氧化鋁薄膜的方法：_用砂紙打磨_舉一例。除上述方法外，還可以將鋁片浸入氯化汞

47、HgCl2溶液中，形成鋁汞齊鋁汞合金破壞鋁外表致密的氧化膜且防止其重新生成?！緦嶒炋骄俊?將鋁片完全浸入氯化汞HgCl2溶液中1分鐘左右，取出，立即用流水沖洗干凈后參加到蒸餾水中如圖2，其外表生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反響的化學方程式為_2Al3HgCl2=2AlCl33Hg_。2在導管口a處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)導管口有氣泡形成，當氣泡分開導管后，氣泡_上升_填“下沉或“上升，用燃著的木條點燃氣泡，發(fā)出爆鳴聲?！緦嶒灲Y論】鋁能與水反響生成氫氣。寫出鋁與水反響生成氫氧化鋁和氫氣的化學方程式：_2Al6H2O=2AlOH33H2_。【實驗反思】1圖2裝置內，在鋁與水反響的過程

48、中，假設關閉導管上的活塞K，反響停頓，其原理是_關閉活塞K，容器內壓強增大，把液體壓回燒杯，固體與液體別離，反響停頓_。當再次翻開活塞K，反響繼續(xù)，產生氣泡。鋁未能生成氧化鋁，其原因是_容器內充滿氫氣，鋁無法與氧氣接觸_。2汞有毒，會污染環(huán)境，興趣小組的同學用硫粉處理單質汞，用飽和硫化鈉溶液處理使用過的氯化汞廢液。題型之五影響因素的探究12019·紹興小敏研究影響鋅與鹽酸反響快慢的因素。1圖中A、B儀器可以組裝一套測量氣體體積的裝置，此時A中的_b_管接c。2他選用2 g完全一樣的鋅片分別和同體積5%、15%的稀鹽酸進展實驗，獲得表中數據。由此推斷實驗是通過_一樣時間內產生氣體多少_

49、來表達反響快慢的。3小敏分析數據得到如下結論：鋅與鹽酸反響快慢與鹽酸濃度有關，鹽酸濃度越大反響越快。其他同學認為結論不可靠，他們的根據是：_沒有換用不同濃度的鹽酸屢次實驗_。序號鹽酸溶液濃度2分鐘內產生氫氣的體積15%10 mL215%28 mL4實驗中小敏發(fā)現(xiàn)鋅與鹽酸反響時，一開場產生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，查閱資料得知化學反響中往往伴隨著能量變化。由此作出猜測：鋅與鹽酸反響快慢還與_溫度_有關。22019·仙桃為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，請答復有關問題?！緦嶒灧桨敢弧咳鐖D1。1觀察到的實驗現(xiàn)象是_酚酞溶液變紅色_。2該方案

50、的缺乏之處是_沒有設計比照實驗_。說出一點即可【實驗方案二】如圖2、圖3。圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全一樣，瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀一樣的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和熱水中。3觀察到的現(xiàn)象是_小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快_。4圖2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量_塑料瓶的材質、大小、形狀完全一樣；小紙花大小和形狀一樣；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖2和圖3的

51、塑料瓶中同時注入5滴濃氨水_。5假設圖4中的小紙花上噴有_石蕊溶液_，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上依次變?yōu)榧t色。圖5【實驗方案三】如圖5。用長柄V形玻璃管進展實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。6過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產生且位置偏右，說明_氯化氫和氨氣發(fā)生了化學反響，氨分子比氯化氫分子運動得快_。7圖5中生成白煙的反響為化合反響，其化學方程式為_NH3HCl=NH4Cl_?！緦嶒灲Y論】8上述實驗證明：分子是不斷運動的且分子的運動速率與_相對分子質量_有關。說出一點即可3探究影響化學反響速率的因素。1發(fā)現(xiàn)和提出問

52、題鎂在空氣中可以劇烈燃燒，鐵絲在氧氣中可以劇烈燃燒，而真金不怕火煉，這說明決定物質之間能否發(fā)生反響以及反響速率的內因是_反響物本身的性質或反響物的組成和構造_。蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，這一事例中影響化學反響速率的因素是_反響物的濃度或氧氣的濃度_；夏天，將食品放在冰箱里不容易變質，這一事例說明溫度也能影響化學反響速率。溫度如何影響反響速率呢？2猜測與假設溫度越高，反響速率越快。3搜集證據實驗藥品：顆粒大小一樣的鋅粒；兩份一樣溶質質量分數、不同溫度的稀硫酸20 、40 。供選儀器：藥匙、氣體發(fā)生裝置2套氣密性良好、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支。利用上述儀器和藥品，補充完成下表的實驗報告。觀察或測量的量選用的儀器實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論產生一樣體積一試管的氣體所需時間氣體發(fā)生裝置、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管、_藥匙、量筒_分別取一樣數量或質量的鋅粒于兩套氣體發(fā)生裝置中；分別取一樣體積、不同溫度的稀硫酸參加到兩套氣體發(fā)生裝置中；記錄