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文檔簡(jiǎn)介

1、正確樹(shù)立選人用人觀 國(guó)以任賢使能而興,棄賢專(zhuān)己而衰。此二者必然之勢(shì),古今之通義,流俗所共知耳。何治安之世有之而能興?昏亂之世雖有之亦不興?蓋用之與不用之謂矣。有賢而用,國(guó)之福也;有之而不用,猶無(wú)有也。 興賢王安石 任賢使能則事業(yè)興,貶賢棄能則事業(yè)衰,這是古今通鑒。王安石在興賢一文中列舉了兩漢、魏晉、李唐選人之功和用人之過(guò),得出一個(gè)結(jié)論:“有賢而用,國(guó)之福也;有之而不用,猶無(wú)有也?!笔煜ぁ叭龂?guó)”的人都知道,沒(méi)有孔明運(yùn)籌的蜀漢,一事無(wú)成;而沒(méi)有周瑜統(tǒng)帥的東吳,軍力大減。同樣,在新技術(shù)革命廣泛興起的今天,各國(guó)經(jīng)濟(jì),軍事的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上是知識(shí),技術(shù),信息的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在企業(yè)的管理和發(fā)展

2、中,與其說(shuō)是資金技術(shù)不足,還不如說(shuō)是人才不足,管理跟不上全球化的腳步。任何事情都是人干的,沒(méi)有大批的人才,我們的事業(yè)就不能成功。尊重知識(shí),尊重人才是領(lǐng)導(dǎo)者的必備品質(zhì)。樹(shù)立正確的選人用人觀則是必備的條件。 求才之心是領(lǐng)導(dǎo)者必備的重要條件。即要有求賢若渴的心情。有了求才之心,就能夠開(kāi)拓視野,發(fā)現(xiàn)人才。中華七萬(wàn)里,何地?zé)o人杰”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。 秦昭王五跪得范睢的典故,千百年來(lái)被人們所稱(chēng)譽(yù),成為引才納賢的楷模。范睢原為一隱士,熟知兵法,頗有遠(yuǎn)略。秦昭王驅(qū)車(chē)前往拜訪范睢,見(jiàn)到他便屏退左右,跪而請(qǐng)教:“請(qǐng)先生教我?”但范睢支支吾吾,欲言又止。于是,秦昭王“第二次跪地請(qǐng)教”,且態(tài)度上更加恭敬,可范睢仍不

3、語(yǔ)。秦昭王又跪,說(shuō):“先生卒不幸教寡人邪?”這第三跪打動(dòng)了范睢,道出自己不愿進(jìn)言的重重顧慮。秦昭王聽(tīng)后,第四次下跪,說(shuō)道:“先生不要有什么顧慮,更不要對(duì)我懷有疑慮,我是真心向您請(qǐng)教?!狈额∵€是不放心,就試探道:“大王的用計(jì)也有失敗的時(shí)候。”秦昭王對(duì)此責(zé)并沒(méi)有發(fā)怒,并領(lǐng)悟到范睢可能要進(jìn)言了,于是,第五次跪下,說(shuō):“我愿意聽(tīng)先生說(shuō)其詳”。言辭更加懇切,態(tài)度更加恭敬。這一次范睢也覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟,便答應(yīng)輔佐秦昭王。后來(lái),范睢鞠躬盡瘁地輔佐秦昭王統(tǒng)一六國(guó)成就千秋霸業(yè)。 千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。一個(gè)有著求才之心的人才能重視人才的正確見(jiàn)解,視人才為最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。美國(guó)鋼鐵大王卡耐基就曾說(shuō):“假如我的企業(yè)被燒

4、掉了,但把人留住,我20年后還是鋼鐵大王”??梢?jiàn)求才之心是上位者的選人用人的重要條件。 人才是求到了,如果沒(méi)有一個(gè)合適的空間讓其發(fā)揮,那么所謂的人才也就無(wú)才可用了。 辯才之識(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)者用人的基本要求。即要有辨別人才的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。雖然中華萬(wàn)里多人杰,但人杰在何處,何人為人杰?這需要有辨才的眼力。首先,要懂得真正的人才多有謙虛自重之美德,并不自我標(biāo)榜是人才。同時(shí),真正人才也往往被某些表象和弱點(diǎn)所掩飾。所以,要識(shí)別人才,尚須由表及里,洞察真諦,剖開(kāi)頑石方知玉,淘盡泥沙始見(jiàn)金”;其次,要懂得人才并非全才,人有一技之長(zhǎng)者,就是人才。所以,要會(huì)識(shí)別別人的長(zhǎng)處,而不要究其地位高低,更不要求全責(zé)備。最后,還要注

5、意識(shí)別人才需要一個(gè)過(guò)程。常言說(shuō)的試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。就是說(shuō)人才須長(zhǎng)期觀察才能確認(rèn)。當(dāng)然,也要長(zhǎng)之適度,否則有用之才也難有用武之地了。在用才問(wèn)題上,要有起用人才和使用人才的正確原則是最值得注意的,即是要用其所長(zhǎng),避其所短,不以人所短棄其所長(zhǎng)志。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些有才能的人既具有別人所沒(méi)有的才能和優(yōu)點(diǎn),又往往具有別人所沒(méi)的不足和缺點(diǎn),即所謂優(yōu)點(diǎn)突出,缺點(diǎn)也突出。如果因其所短而不用其所長(zhǎng),我們也就難于發(fā)現(xiàn)人才和使用人才。美國(guó)IBM公司的總裁小托馬斯。沃森是位經(jīng)營(yíng)企業(yè)的高手,其用人的特點(diǎn)是“用人才不用奴才”。 小沃森受其父老沃森影響,非常崇敬和欽佩那些有本事的人。他從小就認(rèn)識(shí)一位經(jīng)理,叫雷

6、德。拉莫特,這是位極有能力的人。雷德。拉莫特認(rèn)識(shí)IBM里所有的人,無(wú)論老少,對(duì)人有著合乎情理和不偏不倚的看法;面對(duì)老沃森敢于毫無(wú)顧忌地說(shuō)出自己的真心話,對(duì)小沃森更是經(jīng)常提出嚴(yán)厲的忠告。小沃森說(shuō),這位經(jīng)理對(duì)他教益極大,否則他會(huì)犯更多的錯(cuò)誤。另一位對(duì)小沃森至關(guān)重要的人叫阿爾。威廉斯,是他父親手下的一員干將,所有的人都認(rèn)為他很優(yōu)秀。他一向?qū)ψ约阂髧?yán)格,長(zhǎng)時(shí)間地努力工作和學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)自己沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的缺憾。在小沃森看來(lái),阿爾極講規(guī)范,有條不紊,又比較謹(jǐn)慎,幫助小沃森彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足。小沃森由衷地欽佩他。正是由于小沃森欽佩并效仿那些正直而有本事的人,才使他一步步走向成熟,成為領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的能人。用人者不

7、僅要有求才之心,辯才之識(shí),用才之道還要有容納人才的寬闊胸襟和度量。有的才者在對(duì)一些問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解,或?qū)κ聵I(yè)和決策提出意見(jiàn)時(shí),尖銳而毫不保留。在這種情況下,就要求用人者對(duì)人才的建議即使有不對(duì)不妥或頂撞的地方,也不介意,不積怨,不冷漠,更不能以此棄賢能之士。在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)里,認(rèn)識(shí)理解一個(gè)人固然不容易,選好用好一個(gè)人就更難了。為此,領(lǐng)導(dǎo)者或用人者在用人行為活動(dòng)中,必須把握一定的原則。1. 任人唯賢,公道正派任人唯賢,公道正派,這是領(lǐng)導(dǎo)用人的根本準(zhǔn)則。“一人得道,雞犬升天”的現(xiàn)象,不只是歷代封建王朝的社會(huì)頑癥,直至今天,這個(gè)頑癥的影響仍未根絕。人有感情是必然的,對(duì)于私事,親人,朋友都需要感情,有感情才

8、有人情味,把私人感情帶到工作中來(lái),以私人感情影響甚至左右對(duì)公事的處理,就會(huì)極大地?fù)p壞事業(yè)。選才至公,不為私利所感,不為個(gè)人情感所欺,不為外部壓力所屈,實(shí)屬不易。做到至公,除了領(lǐng)導(dǎo)者本身具有以公為上的高尚品質(zhì)以外,還要跟自己的憎惡喜愛(ài)作斗爭(zhēng),能夠游離與親情之外,抵制外部施加的壓力,為公取材。領(lǐng)導(dǎo)者作為一個(gè)組織的核心,應(yīng)該講全身心放在組織的事業(yè)上,在識(shí)才用人時(shí),從事業(yè)發(fā)脹的角度出發(fā),仔細(xì)辨別人才,能者用之,無(wú)才者拒之,而不是從看他的身份背景,看他背后的關(guān)系網(wǎng)。在當(dāng)今社會(huì),各方面實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),所以,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)單位,往往是“成也用人,敗也用人”。領(lǐng)導(dǎo)者過(guò)不好“用人關(guān)”,做不到任人

9、唯賢,就會(huì)壓抑人才的積極性,造成人才流失,降低組織的效率,最終導(dǎo)致事業(yè)的失敗。2.用人不疑,放手使用大多數(shù)高等人才都有較強(qiáng)的自信心和自尊心。有成就感和榮譽(yù)感,有通過(guò)自己的努力而完成的所肩負(fù)的工作和事業(yè)的心情和愿望。因此,領(lǐng)導(dǎo)者一旦任用了他們,就要充分信任他們,放手讓他們?cè)诼殭?quán)范圍內(nèi)獨(dú)立的處理問(wèn)題。使他們有職有權(quán),創(chuàng)造性的做好工作。這樣他們就能在領(lǐng)導(dǎo)的信任中感受到自己的價(jià)值和尊嚴(yán),從而成為激發(fā)和催人向上的強(qiáng)大動(dòng)力。如果用人存疑不信任,就使雇員的心理蒙上一層陰影,從而抑制其積極性的發(fā)揮。周恩來(lái)前輩曾說(shuō)過(guò):“對(duì)任何一個(gè)同志,必須有一個(gè)基本估計(jì)。就是基本上可信任還的是不可信任的。對(duì)于不可信任的,那黨就

10、要對(duì)他采取措施。對(duì)于可信任的,那就不管他有多少缺點(diǎn),黨都應(yīng)給予他信任。在信任中改正他的缺點(diǎn),糾正他的作風(fēng)。”疑人不用,用人不疑,用則放手使用,劉備敢于重用三次叛變的的陳平,充分的證明了他的領(lǐng)導(dǎo)才能,這也是領(lǐng)導(dǎo)用人的重要原則。3.因人制宜,人盡其用 因人制宜就是根據(jù)用人對(duì)象的不同情況量才使用,使各種人才都能得到更合理的使用。人與人之間,其思想道德,性格,智商,情商,能力和知識(shí)等存在著差異,因而在對(duì)人員使用上不能一刀切,一定要量才使用。從而做到“人盡其用,用盡其才,才盡其力”,最大限度的發(fā)掘每一個(gè)人的潛力。任何一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),長(zhǎng)處和短處,有道是“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,全才在實(shí)際中是不存在的。一

11、個(gè)人的長(zhǎng)處和短處是伴生的。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)揚(yáng)下屬的長(zhǎng)處,用人所長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短。至于那些藝高人人膽大的,才華非凡,成就卓著,但因某些原因受打擊,排擠的人才,領(lǐng)導(dǎo)者要力排眾議大膽啟用,重用。如此,方顯領(lǐng)導(dǎo)者用人的雄才大略和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),這也是領(lǐng)導(dǎo)者必須重視的行為原則。4.寬以待人,團(tuán)結(jié)為重 領(lǐng)導(dǎo)用人,必須具備寬闊的胸懷。領(lǐng)導(dǎo)若是缺乏這種氣質(zhì)和度量,就難以求才,愛(ài)才和用才。 人們?cè)诠餐ぷ骱突ハ嘟煌?,?duì)事物往往會(huì)有不同的看法,彼此難免發(fā)生矛盾和沖突。加之任何有才干的人,往往都是富有個(gè)性的人。人誰(shuí)無(wú)過(guò)玉何無(wú)瑕。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,要有寬容精神,寬以待人,團(tuán)結(jié)為重:要在非原則問(wèn)題上善于妥協(xié)和忍讓。要上與團(tuán)結(jié)不同觀點(diǎn)的

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